Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Профессиональное развитие и повышение квалификации педагогических работников



Основным условием формирования и наращивания необходимого и достаточного кадрового потенциала АНОО «ЦРР «Золотой ключик» является обеспечение в соответствии с новыми образовательными реалиями и задачами адекватности системы непрерывного педагогического образования происходящим изменениям в системе образования в целом. При этом темпы модернизации подготовки и переподготовки педагогических кадров должны опережать темпы модернизации системы образования.

Всего учителей начальных классов Имеют категорию Высшая категория Не имеют Соответствуют занимаемой должности
4 4 (100%) 3 (75%) 0 1 (25%)

 

Сведения об учителях, прошедших курсовую подготовку, имеющих отраслевые награды:

Всего специалистов начальных классов Количество награжденных нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» Количество прошедших курсовую подготовку
4 2 4

 

Всего в школе работают следующие  специалисты: директор, 4 учителя начальных классов, учитель английского языка, учитель музыки, учитель изобразительного искусства, учитель физической культуры, 3 воспитателя ГПД, логопед. Всего 13 человек.

№ п/п Специалисты Функции Количество специалистов в начальной школе
1. Учитель Организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса 4
2 Воспитатель Организация внеурочной деятельности учащихся 3
3 Логопед Коррекция речи 1
4 Учитель изобразительной деятельности Развитие творческого потенциала 1
5 Учитель английского языка Формирование навыков общения, коммуникаций на английском языке 1
6 Учитель музыки Развитие творческого потенциала 1
7 Административный персонал Обеспечивает для специалистов ОУ условия для эффективной работы, осуществляет контроль и текущую организационную работу 2
8. Педагог дополнительного образования Обеспечивает реализацию вариативной части ООП НОО 5
9. Фельдшер Обеспечивает первую медицинскую помощь и диагностику, функционирование автоматизированной информационной системы мониторинга здоровья учащихся и выработку рекомендаций по сохранению и укреплению здоровья, организует диспансеризацию и вакцинацию школьников 1

 

Уровень образования специалистов:

Всего специалистов начальных классов Высшее образование Неоконченное высшее Среднее специальное образование
13 11 (85%) 1 (8 %) 1 (8 %)

 

Все педагоги имеют опыт организации учебного процесса на деятельностной основе (опыт организации и проведения групповых занятий, проектно–исследовательской деятельности), владеют навыками проведения наблюдений, сбора и первичной обработки информации, подготовки отчётных материалов, владеют ИКТ-технологиями и используют их в обучении.

   Высокий уровень квалификации учителей начальной школы обеспечивает системный переход на новые стандарты образования: это внедрение новых технологий деятельностного подхода в обучении, освоение современного содержания начального образования, преподавание на основе ИКТ, использование мультимедийного оборудования (компьютер, проектор, экран, документ – камера, принтер, сканер). Все педагоги, работающие в начальной школе, активно используют вышеуказанное оборудование при проведении учебных занятий.

Для реализации системного подхода к повышению квалификации в учреждении разработан план – график повышения квалификации педагогических работников АНОО «ЦРР «Золотой ключик» на 2018-2020гг:

Ф. .И. О. должность 2018 2019 2020 2021
1 Захарова Ю.Н. Учитель Декабрь      Декабрь 
2 Инчержевская Н.В. Учитель Ноябрь     Ноябрь
3 Коробай Н.Ю. Директор     Май  
4 Крылосова Е.А. Учитель Декабрь     Декабрь
5 Мымрина А.А. Воспитатель   Октябрь    
6 Просовская М.Н. Учитель   Февраль    
7 Смородинова З.И. Учитель        
8 Чирва О.В. Зам дир по УВР     Июнь  
9 Чернышева Е.А. Учитель Декабрь     Декабрь

  При повышении квалификации учитель имеет право обучаться в любой организации, имеющей соответствующую лицензию. Формами повышения квалификации могут быть: стажировки, участие в конференциях, обучающих семинарах и мастер­классах по отдельным направлениям реализации основной образовательной программы, дистанционное образование, участие в различных педагогических проектах, создание и публикация методических материалов.

 Поскольку ежегодно осуществляется прирост организации, то план-график ежегодно будет меняться.

Для достижения результатов основной образовательной программы в ходе её реализации предполагается оценка качества и результативности деятельности педагогических работников с целью коррекции их деятельности.

Показатели и индикаторы качества и результативности деятельности педагогических работников:

· динамика образовательных достижений обучающихся,

· динамика формирования УУД (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных),

·  активность и результативность  участия учащихся во внеурочной деятельности, образовательных, творческих и социальных, в том числе разновозрастных, проектах,

· активность и результативность участия учащихся школьном самоуправлении, волонтёрском движении,

·  востребованность услуг учителя (в том числе внеурочных) учениками и родителями;

· использование  современных педагогических технологий, в том числе ИКТ и здоровьесберегающих;

· участие в методической и научной работе,

·  распространение передового педагогического опыта;

· повышение уровня профессионального мастерства;

· работа учителя по формированию и сопровождению индивидуальных образовательных траекторий обучающихся,

· руководство  проектной деятельностью учащихся;

· результативное взаимодействие со всеми участниками образовательных отношений,

· влияние на формирование положительного имиджа АНОО «ЦРР «Золотой ключик».

Ожидаемый результат повышения квалификации — про фессиональная готовность работников образования к реализации ФГОС НОО:

обеспечение оптимального вхождения работников образования в систему ценностей современного образования;

принятие идеологии ФГОС НОО;

освоение новой системы требований к структуре основной образовательной программы, результатам её освоения и условиям реализации, а также системы оценки итогов образовательной деятельности обучающихся;

овладение учебно­методическими и информационно­методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС НОО.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-20; Просмотров: 271; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.021 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь