Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
АЛГОРИТМ РАБОТЫ ПРИ ТРАНСПОРТИРОВКЕ НА КАТАЛКЕ ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6
1. Поставьте каталку перпендикулярно кушетке – головной конец каталки к ножному концу кушетки 2. Все трое встаньте около пациента с одной стороны: · Один подводит руки под голову и лопатки пациента · Второй под таз и верхнюю часть бедер · Третий под середину бедер и голени 3. Подняв пациента, вместе с ним повернитесь на 90 градусов в сторону каталки 4. Уложите пациента на каталку, укройте. 5. Сообщите в отделение о том, что к ним направлен в тяжелом состоянии, пациент. 6. Отправьте пациента, его медицинскую карту в отделение в сопровождении мед. работника. 7. В отделении головной конец каталки подведите к ножному концу кровати, втроем поднимите пациента и, повернувшись на 90 градусов, положите его на кровать 8. Если каталки нет, то 2 – 4 чел. переносят носилки в ручную. В низ по лестнице нести пациента ногами вперед. Передний конец слегка приподнят. Вверх по лестнице несут головой вперед.
АЛГОРИТМ РАБОТЫ ПРИ ТРАНСПОРТИРОВКЕ ПАЦИЕНТА НА КРЕСЛЕ-КАТАЛКЕ 1. Младшая медицинская сестра наклоняет кресло - каталку в перед, наступив на подставку для ног. 2. Попросите пациента встать на подставку для ног, затем поддерживая пациента, усадите его в кресло. 3. Опустите кресло - каталку в исходное положение 4. Следите, чтобы при транспортировке руки пациента не выходили за пределы подлокотников кресла - каталки.
При любом способе транспортировки пациента в отделение сопровождающий обязан передать пациента и его медицинскую карту палатной медицинской сестре.
Оренбургского института путей сообщения – филиала Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования « Самарский государственный университет путей сообщения» Оренбургский медицинский колледж
ПМ.04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра
МДК 04.03 Технология оказания медицинских услуг
Рабочая тетрадь По специальности 060501 Сестринское дело
Тема: 3.3.1.Прием пациента в стационар
Подготовил преподаватель Афоркина А.Н. председатель ЦМК Тупикова Н.Н
Оренбург -2014 г Студент должен иметь представление: о работе приемного отделения стационара.
Студент должен знать: - устройство и функции приемного отделения стационара; - содержание деятельности сестринского персонала в приемном отделении; - пути госпитализации пациентов в стационар; - документацию, необходимую для приема пациента в стационар.
Студент должен уметь: - осуществить полную или частичную санитарную обработку пациента; - провести осмотр и осуществить соответствующие мероприятия при выявлении педикулеза; - оформить титульный лист « Медицинской карты стационарного больного»; - регистрировать пациента в «Журнале учета приема больных и отказов в госпитализации»; - заполнить «Экстренное извещение об инфекционном заболевании».
Студент должен отработать: - проведения дезинсекции на фантоме; - оформление документации приемного покоя.
Студент должен закрепить: - технику измерения температуры тела; - технику измерения роста и массы тела; - транспортировку и перемещение пациентов; - осуществление профилактики ВБИ в приемном отделении. Внеаудиторная работа Задание № 1 Конспектирование в дневник:
1. структуру приемного отделения ЛПУ 1) …………….. 2) …………….. 3) ……………. 4) ……………. 5) ……………. 6) ……………. 7) ……………. 8) …………… 9) …………….. 10) ……….
Задание № 2
2. функции приемного отделения 1) …………… 2) …………… 3) …………… 4) …………… 5) ……………
Задание № 3
3. функции м/с приемного отделения 1) …………… 2) …………… 3) …………… 4) …………… 5) …………… 6) ……………. 7) ……………. 8) ……………
Задание № 4
Задание № 5 Внимательно изучи алгоритмы действия м/с при выполнении:
А) полной санитарной обработки пациента (ванна, душ); Б) частичной санитарной обработки пациента (обтирание, обмывание); В) обработки пациента при обнаружении педикулеза.
Аудиторная работа Задание № 1 Задание: Записать в дневнике. Дайте название журнала. Документация приемного покоя 1) ФОРМА №001 У – 2) ФОРМА №003 У - 3) ФОРМА №066 У – 4) ФОРМА №074 У – 5) ФОРМА №058 У – Задание №2 Задание: Работа малыми группами. Самостоятельная работа студентов: учатся заполнять карту стационарного больного МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА № …………. Стационарного больного
( порядковый номер из «Журнал учета приема больных и отказа в госпитализации» Форма 001/у)
Дата и время поступления_________________________._______________ Дата и время выписки ____________________________________________ Отделение кардиология Палата __________________ Переведен в отделение ____________________________________________ Проведено койко-дней ______________________________________________ Виды транспортировки: на каталке, на кресле, может идти (подчеркнуть) Группа крови ___________________Резус - принадлежность ______________ Побочное действие лекарств (непереносимость) ________________________ название препарата, характер побочного действия 1. Фамилия, имя, отчество __________________________________________ 2. Пол _______________________________ 3. Возраст 59 (полных лет, для детей до 1 года - месяцев, до 1 месяца - дней) 4. Постоянное место жительства: город, село (подчеркнуть) __________________________________________________________________ вписать адрес, указав для приезжих - область, район, населенный пункт, адрес родственников и № телефона ____________ ______________________________________________________ 2. Место работы, профессия или должность ____________________________ _______________________ для учащихся - место учебы, для детей - название детского _________________________________________________________________ учреждения, школы, для инвалидов - род и группа инвалидности, ИОВ - да, нет- подчеркнуть 6. Кем направлен больной ___________________________________________ название лечебного учреждения
7. Доставлен в стационар по экстренным показаниям: да, нет, через __часов после начала заболевания, получения травмы, госпитализирован в плановом порядке (подчеркнуть) 8. Диагноз направившего учреждения __________________________________________________________________ 9. Диагноз при поступлении _________________________________________ 10. Диагноз клинический_________________________Дата_______________________________________________________________установления________________
Провести антропометрические измерения друг на друге, измерение АД, Пульса, ЧДД, температуры тела и записать в дневнике.
Рост________ Масса тела_______________ АД______________________ Пульс(дать характеристику) частота______ритм_____напряжение____ ЧДД (дать характеристику) частота______ ритм_____глубина_______ Т тела___________________
Задание №3 По заданию преподавателя подготовь оснащение к проведению обработки пациента при обнаружении педикулеза 1) _____________ 2) _____________ 3) _____________ и т.д.
Отработай на фантоме технику обработки пациента при обнаружении педикулеза. Задание №4 Решение ситуационных задач.
Задача №1. В отделение реанимации, минуя приемное отделение, доставлен пациент в тяжелом состоянии. Как оформить документацию приема пациента в данном случае?
Задача №2. В приемное отделение прохожим доставлен пациент в бессознательном состоянии, без документов. Какова последовательность действий м/с приемного отделения?
Задача №3. Пациент Н. 45 лет, доставлен машиной скорой медицинской помощи без направления в приемное отделение областной больницы. Пациент доставлен с улицы, где ему внезапно стало плохо, почувствовал сильную боль в области сердца. М/с приемного отделения отказалась принять пациента , ссылаясь на то, что пациент проживает в городе и должен быть доставлен в одну из городских больниц. Оцените действия м/с премного отделения. Задача № 4. В лечебное отделение поступила пациентка, которой в приемном отделении произведена обработка волосистой части головы по поводу педикулеза. Через 12 дней после поступления пациентка пожаловалась на зуд в области затылка, при осмотре палатная м/с вновь обнаружила вшей. Какое положение инфекционной безопасности лечебного отделения было нарушено м/с?
Задача № 5. Пациент К., 50 лет, поступил в приемное отделение. После осмотра дежурным врачом состояние пациента расценено как острая пневмония ( воспаление легких), рекомендовано пациента госпитализировать. М/с приемного отделения заполнила необходимую документацию. Объяснив, как пройти в лечебное отделение, отдала ему историю болезни и отправила в отделение. Как Вы расцените действие м/с приемного отделения?
Задание №5 Инструкция: дать ответ на вопросы задания. Кроссворд
П – одна из функций приемного отделения Е – одна из потребностей выживания Д – уничтожение вредных насекомых, являющихся переносчиками возбудителей инфекционных заболеваний И – палаты для пациентов с неясным диагнозом К – средство для транспортировки пациента У – наука и искусство заботы о пациенте Л – кабинет дополнительного объективного обследования Е – приспособление для механического очищения изделий З – помещение для пациентов, их сопровождающих
Задание № 6
1. Определите цели и план сестринского вмешательства 2. Заполните карту сестринского процесса.
В лечебное отделение поступил пациент, которому в приемном отделении произвели обработку волосистой части головы по поводу педикулеза. Диагноз при поступлении: перелом левой руки.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 845; Нарушение авторского права страницы