Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Порядок организации и проведения Олимпиады
Олимпиада проводится в три этапа: Первый этап – Школьный – конкретные сроки проведения школьного этапа устанавливаются организаторамиОУ – с 25.02 по 28.02.2019, на базе образовательных учреждений. Второй этап – Районный – 14.03.2019, на базе ГБОУ лицея № 590 (ул. Котина, 6/3). Третий этап – Городской – 09.04.2019, на базе Академии постдипломного образования (ул. Ломоносова, д.11-13)
Школьный этап- проводится в форме письменной работы. Определение содержания заданий школьного этапа, а также подбор музыкального материала осуществляется организаторами в объеме общеобразовательной программы по предмету «Музыка». При проведении школьного этапа осуществляется выявление компетенций учащихся в объеме общеобразовательной программы по предмету «Музыка», реализуемой в общеобразовательной организации (содержание заданий и подбор музыкального материала осуществляет учитель(я) музыки совместно с заместителем директора по УР). Для проведения данного этапа формируется жюри из числа педагогических работников образовательного учреждения. По результатам школьного этапа Олимпиады жюри подводит итоги и оформляет протокол (Приложение №2). По результатам школьного этапа Олимпиады определяются победители (участники, занявшие 1 место) и призеры (участники, занявшие 2 и 3 место) школьного этапа, отдельно среди учащихся 5, 6, 7, 8 классов. До 04.03.2019 протокол (Приложение №2) школьного этапа олимпиады отправить методисту информационно-методического центра Красносельского района Санкт-Петербурга Трофимовой И.Б. по электронному адресу [email protected]. В срок до 08.03.2019 года в информационно-методический центр Красносельского района Санкт-Петербурга предоставляется пакет документов:
Районный этап Олимпиады организуется и проводится информационно-методическим центромКрасносельского района Санкт-Петербурга среди учащихся5-8 классов, ставших победителями и призерами школьного этапа Олимпиады, 14.03.2019,в форме письменной работы. Место проведения: ГБОУ лицей № 590, ул. Котина, 6/3. Время проведения: · 14.00-15.00 – для учащихся 5-6 классов; · 15.15-16.15 – для учащихся 7-8 классов (возможно изменение времени). Районный этап Олимпиады проводится путем выполнения участниками тестовых заданий. Определение содержания тестовых заданий, а также подбор музыкального материала осуществляется организатором районного этапа в объеме общеобразовательной программы по предмету «Музыка», а также дополнительные конкурсные испытания, соответствующие целям и задачам Олимпиады. При проведении районного этапа осуществляется выявление компетенций учащихся, соответствующих повышенному уровню требований общего музыкального образования, что подразумевает выполнение тестовых заданий как закрытого типа с выбором правильного ответа из предложенных вариантов, так и открытого типа, где ответ формулируется участником самостоятельно. По результатам районного этапа Олимпиады жюри подводит итоги, оформляется протокол по итогам районного этапа. По результатам районного этапа Олимпиады определяются победители (участники, занявшие 1 место) и призеры (участники, занявшие 2 и 3 место) районного этапа, отдельно среди учащихся 5,6, 7, 8 классов.
К участию в городском этапеОлимпиады допускается победитель(и) районного этапа Олимпиады. По решению Оргкомитета Олимпиады к участию в городском этапе Олимпиады могут быть допущены учащиеся, являющиеся призерами районного этапа Олимпиады.
Жюри Олимпиады Жюри формируются из числа педагогических и руководящих работников образовательных организаций Красносельского района Санкт-Петербурга, победителей профессиональных педагогических конкурсов, работников методических служб системы образования(Приложение №4). 3.1. Жюри: · оценивают работы участников; · заполняют оценочные ведомости; · заполняют соответствующие протоколы, определяют победителей и призеров районного тураОлимпиады. 3.2. Конкурсные работы участников Олимпиады оцениваются жюри по следующим критериям: · знание биографий и творческого «облика» композиторов, указанных в пункте 1.3. Положения (далее – композиторы); · знание музыкального наследия композиторов (в рамках общеобразовательной программы по предмету «Музыка»); · знание элементов музыкального языка и средств музыкальной выразительности, умение их слышать и анализировать в музыкальных произведениях; · знание музыкальных жанров; · знание музыкальных форм; · знание музыкальных исторических стилей; · умение соотносить звучащий музыкальный фрагмент с представленными нотными примерами; · умение проводить художественный анализ прослушанного музыкального произведения. Каждый из указанных критериев оценивается в баллах: 1 балл за каждый правильный ответ в рамках одного задания; 0 баллов за неправильный ответ в рамках одного задания; 0,5 балла за каждую дополнительную позицию в ответах участников, имеющую непосредственное отношение к вопросу и демонстрирующую эрудицию участника.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 268; Нарушение авторского права страницы