Чтобы проанализировать личностные характеристики двух героев: Печорин и Онегина, рассмотрим таблицу психологических черт личности вообще:
| Сущностная характеристика Личности
| Её составные элементы у Онегина
| Её составные элементы у Печорина
|
| Полнота жизненных ощущений
| - Низкая эмоциональность;
- Первоначальная закрытость от любви и постепенное потепление
| - Высокая эмоциональность;
- Закрытость от ярких жизненных
проявлений;
- скрытая вера в Бога.
|
| Жизненная мудрость
| - Зрелость экономических суждений;
- наличие здравого смысла в поведении;
- накопленный годами опыт;
- духовная эволюция в сторону веры в Бога;
| - Духовная мудрость, не основанная на опыте;
- Отсутствие «здравого смысла»;
|
| Физическое и психическое
Здоровье
| - хорошее телесное развитие;
- высокий уровень энергетики;
- высокая психическая устойчивость;
| - физическая сила;
- высокая энергетика;
- психическая неустойчивость.
|
| Способность наслаждаться
окружающей природой
| - равнодушие к природе;
- наличие деревенского поместья;
| - любовь к укромным уголкам природы;
- любовь к горам, где человек
«не сражен земным».
|
| Способность наслаждаться
Искусством
| - интерес к поэзии, дружба с поэтом;
-любовь к поэзии Байрона;
-
| - Равнодушие к искусству;
-
|
| Близость с любимым человеком
| - перманентное отсутствие жизненной пары;
- влюбленность в Татьяну в итоге жизни;
| - познание самого себя, а не других;
- влюбленность в женщин как игра;
|
| Наличие хороших и верных
Друзей
| - большое количество друзей в Петербурге;
- убийство друга как средство духовного
преобразования
| - отсутствие подлинных друзей;
- оправданное недоверие людям;
- одиночество;
|
| Общественное признание
| - отсутствие общественного признания;
| -отсутствие общественного признания
|
| Интеллектуальное развитие
| - Хорошее образование;
- интерес к познанию нового;
- интеллектуальное развитие;
| - хорошее образование;
- интеллектуальные интересы;
- высокий ум;
|
| Максимальное использование
своих сил и возможностей
| - отсутствие творческой
жизненной реализации; («пародия» на на Наполеона)
- низкий общественный успех;
| - нежелание общественного
успеха, отрицание общества;
индивидуализм
|
| Уровень духовного развития
| -отсутствие работы над собой;
- редкое посещение храма;
-постоянно беспокойство совести за
смерть друга;
| - максимум сил брошен на
самопознание;
- отсутствие беспокойства совести
по поводу убийства Грушницкого;
|
| Ощущение собственной
Свободы
| - высокий уровень самостоятельности;
- независимость в суждениях;
- независимость в поступках;
| - самонадеянность;
- эгоцентризм;
- презрение к людям.
|
| Вклад в счастье других;
| - слабая социальная активность;
-помощь близким: «замена ярема
барщины легким оброком»;
- участие в общественных акциях столицы:
«везде поспеть немудрено»;
| - неспособность доставить
счастье любимым женщинам ;
|
| Творческая деятельность
| - полное отсутствие творческого дара;
- «не мог он ямба от хорея, как мы ни
бились отличить»;
| Непроявленный творческий дар;
|
| Уверенность в себе
| - внутренняя гармония;
- свобода от противоречий;
- способность к сомнениям;
| - отсутствие внутренней гармонии;
- склонность к противоречиям в
делах и поступках;
- постоянные сомнения.
|
| Аккуратность
| - наличие порядка в своих делах
| - порядочность до определенной меры
|
| Воспитанность
| - хорошие манеры;
- отказ от вредных привычек;
- чистоплотность в отношениях;
|
|
| Высокие жизненные притязания
| - сила воли;
- повышенные запросы к жизни;
- неумение достигать своих целей;
| Перманентная неспособность
достигать своих жизненных целей
|
| Жизнерадостность
| - открытость людям;
- широта контактов;
| - Наличие чувства юмора;
- отсутствие жизнерадостности;
|
| Дисциплинированность
| - отсутствие привычки к
постоянной дисциплинированности
| - исполнительность в делах;
- ответственность;
- чувство долга;
- умение держать свое слово;
|
| Образованность
| Широта знаний и хорошее образование
| Широта знаний и хорошее
Образование
|
| Рационализм
| - умение логично мыслить;
- способность к необдуманным решениям,
например, - дуэль с Ленским;
-
| способность к прогнозированию
событий;
|
| Сердечность
| - редкое сочувствие другим;
- влюбленность в Татьяну;
- оказание помощи близким людям;
| Любовь к Вере;
- неспособность на сочувствие;
|
| Уровень самоконтроля
| - сдержанность;
- самодисциплина;
| - Неспособность подавлять свои
эмоциональные вспышки;
|
| Твердая воля
| - склонность отступать
перед трудностями;
-неумение настоять на своем мнении;
| - Бесстрашие перед лицом опасности;
- смелость в отстаивании взглядов;
|
| Терпимость к другим
| - неумение прощать ошибки друзей;
- дружелюбие;
| - Нежелание прощать ошибки друзей;
- гордыня, отсутствие смирения.
|
| Широта взглядов
| - широта взглядов;
| умение принять чужую точку
зрения – например, горцев;
уважение к их взглядам, обычаям и привычкам;
|
| Честность
| - совестливость;
- правдивость;
- искренность;
| Отсутствие искренности и
правдивости как результат гордыни
|
| Трудолюбие
| Отсутствие трудолюбия;
| Активность «в воинской тревоге»
|
| Чуткость к людям
| - заботливость о крепостных
- желание всегда помочь человеку
в трудной ситуации.
| - Закрытость души;
- нежелание помогать другим;
|
