|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Механизм реализации проекта. Содержание проектаСтр 1 из 3Следующая ⇒
Содержание проекта Учить делать добро необходимо с раннего детства. Кем станут в будущем наши дети неизвестно, но одно можно сказать с уверенностью: на своем пути они сделают не одно доброе дело, потому что растут неравнодушными. Вырасти добропорядочными, сочувствующими людьми поможет участие в деятельности волонтёрского отряда «Доброе сердце». Деятельность отряда основана на установлении контакта между детьми и взрослыми. На примере и опыте взрослых ребятам проще ориентироваться в социальной среде. Данный проект направлен на привлечение внимания детей и взрослых, местных жителей к проблеме существования птиц зимой. Важно, чтобы голос был услышан. Ведь птицы являются частью чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Птицы верные наши помощники, защитники лесов и полей, садов и огородов. Но есть время, когда и им нужна помощь. Это зима. Всем известно, что птицы делают запасы на зиму и большее время кормятся ими. Но если зима суровая, то этих запасов не хватает, и тогда они ищут помощи от людей. По статистике зимой гибнет основная масса птиц не столько от холода, сколько от голода, бескормицы, поэтому очень хорошо, если они получат помощь от людей. Ведь человеку всего лишь надо смастерить кормушку и следить за тем, чтобы в ней был корм. Участниками проекта являются дети 7-14 лет при поддержке педагогов, родителей, общественных организаций. Проект предусматривает коллективное участие. Реализуется в течение двух месяцев. Координаторами проекта в детском коллективе являются вожатые, учителя, родители и другие заинтересованные люди. Формы работы по реализации проекта определяется Советом дела. опер При реализации проекта можно широко использовать практическую работу (сбор корма для птиц, развешивание кормушек, изготовление и распространение листовок), метод моделирования (при проведении операции «Кормушка для птиц»). На протяжении всего проекта проводится информационная поддержка: выходят радиогазеты, в пионерской газете отводится место рубрике «Новости проекта», выпускаются буклеты, листовки. По итогам проекта проходит итоговая линейка, на ней награждаются активные участники, приглашаются координаторы проекта.
План по реализации проекта Подготовительный этап: 1. Провести заседание волонтёрского отряда «Доброе сердце». Создать Совета дела. 2. Разработать план по реализации проекта, с указанием сроков и ответственных. 3. Установить контакт с администрацией ГУО «Ходосовская средняя школа» и лесничим «Ходосовского лесничества» и ГУО « Ходосовские ясли-сад» об оказании помощи при проведении операции «Кормушка для птиц». 4.3. Изучить методическую литературу для дальнейшего использования при изготовлении листовок и памяток «Птичьи советы»
Механизм реализации проекта 1 шаг: социальный опрос населения «Нужна ли помощь птицам зимой?». Цель: выявить отношение представителей местного сообщества к проблеме зимовки птиц. 2 шаг: беседа «Наша забота птицам» с участием работника лесничества (Приложение 2). Цель беседы: познакомить детей с жизнью птиц зимой, как и чем их нужно кормить в зимнее время, воспитывать заботливое отношение к пернатым. 3 шаг: операция «Кормушка для птиц». (Приложение 3) Цель: изготовить кормушки с участием родителей. Этим делом могут заняться октябрята и их родители. Все изготовленные кормушки выставляются на выставку. 4 шаг: работа птичьей столовой. Цель: собрать как можно больше корма для птиц. На протяжении всего времени реализации проекта ребята собирают в «Птичью столовую» корм для птиц. Ласка и забота детей помогут выжить птицам в трудных зимних условиях. Пусть пернатые друзья прилетают и радуют нас. Здесь каждый день их будет ждать свежий корм. Чтобы сбор корма проводился организованно, созданы группы дежурных по «Птичьей столовой». 5 шаг: операция «Мы это знаем, узнайте и вы». Цель: проведение информационно-просветительской работы с представителями местного сообщества. Членами редколлегии разрабатывают памятки «Птичьи советы» и листовки с призывом помочь птицам перезимовать (Приложение1). В дальнейшем организаторы проекта, проводят агитационную работу среди сверстников и родителей, а так же жителей деревни Ходосы. Они вручают им созданные памятки и листовки, дают советы, как можно сделать кормушку и чем кормить птиц. 6 шаг: акция «Действуем вместе!» Цель: социальное партнерство с ГУО «Ходосовские ясли-сад». Члены волонтёрского отряда «Доброе сердце» рассказывают о проводимой акции дошкольникам, проводят с детьми познавательные игры, совместно с малышами вешают кормушки и посыпают в них корм для птиц. 7 шаг: развешивание кормушек на территории школьного сада, в парке расположенном на территории лесничества Цель: социальное партнерство с Ходосовским лесничеством Участники проекта посещают Ходосовское лесничество. Работники лесничества с учащимися развешивают кормушки на территории лесничества. Учащиеся развешивают кормушки в школьном саду. 8 шаг: подведение итогов проекта Цель: определить результативность проекта, наградить самых активных участников проекта. Проведение итоговой линейки, где ребята подведут итоги деятельности в рамках проекта «Зов о помощи». Ожидаемые результаты Данный проект позволит: § Сохранить численность птиц зимой, собрать корм для птиц и изготовить кормушки. § Активизировать совместную деятельность детей, родителей, учителей и местных жителей. § Воспитывать у детей высокий уровень самосознания, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию, бескорыстия. § Повысить чувство ответственности у детей при выполнении общественных поручений.
Критерии и показатели
Риски и ограничения Низкая мотивация отдельных учащихся; Проблемы налаживания сотрудничества учащиеся-представители местного сообщества (родители, представители заинтересованных организаций) Приложение
Приложение Листовки Помогите птицам выжить!
В метель и вьюгу, холода. Хлеба, семечек, чуть сала- Угостите их, друзья!
И весною, когда проснётся Вся природа, расцветёт, Птичка, что спаслась зимою, Вам «СПАСИБО» пропоёт!
Это в ваших силах сделать. 1. Изготовьте кормушку. (Ей может быть пластмассовая бутылка). 2. Заготовьте корм (семечки тыквы, зерно, засушите белый хлеб. 3. Изготовленную кормушку повесьте в саду или в другом месте. 4. Ежедневно сыпьте корм в кормушку.
У нас такой обычай Чуть выпадет снежок, Дощатый домик птичий Повесим на сучок.
Приложение Беседа «Наша забота птицам» Ведущий: 12 ноября – Синичкин день (или Зиновий – Синичкин). Этот день считается в народе Синичкиным праздником: по приметам к этому сроку прилетают зимующие птицы, которые подбираются ближе к жилью, где больше корма. С давних пор на Руси в ноябре 12 числа отмечается Синичкин день, т.е. день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Дети читают стихи. Синицы Спозаранок скачут птицы По заснеженным ветвям - Желтогрудые синицы Прилетели в гости к нам. “Тинь-тень, тилли-тень, Все короче зимний день – Не успеешь пообедать, Солнце сядет за плетень. Ни комарика, Ни мушки. Всюду только снег да снег. Хорошо, что нам кормушки Сделал добрый человек”. Воробей Прыгает и кружится. Перышки взъерошил он, Хвостик распушил. Погода хорошая! Чив-чив-чил! Голодно, холодно, Галки воробьи? Голодно, голуби, Гуленьки мои? Прилетайте в гости, Полны у нас горсти! Клюйте, гостюйте, Не пугайтесь, клюйте! Гуль-гуль-гуль!
Ведущий: Зимой птицам не до песен. Однако в январе уже можно слышать песню клеста, а в феврале – большой синицы. А вот птичью песню подо льдом вряд ли кому удавалась слышать. А поет ее оляпка – водяной воробей. Зимует она в пустотах подо льдом, попадая туда через прорубь. Здесь теплее, чем на морозе, ястреб не нападет, на дне – сколько угодно жуков. Ешь, сколько хочешь! Ребята, а вы знаете, какая птица самая жадная? Из всех птиц самая жадная - сойка. Если положить ей прикормку, то можно наблюдать такое. Кидается к самому большому куску, хватает, и в лес. Спрячет и снова летит. Так и мечется туда-сюда. А иногда первым схватит кусок поменьше, затем пытается взять побольше, но не получается. Так и хватается она, то за один, то за другой. Жадность берет свое! Наконец, изловчившись, она ухитряется к большому куску прихватить и маленький. А сейчас проведем викторину: 1. Какие птицы живут у нас только зимой? (Чечетки, свиристели) 2. У какой птицы поют самцы и самки? (У снегиря) 3. Какая птица к зиме белеет? (Белая куропатка) 4. Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (Тетерева, рябчики) 5. Какие птицы выводят птенцов зимой? (Клесты) 6. Какая птица делает запасы, накалывая добычу на колючки кустарников? (Сорокопут) 7. Какая птица не вьет гнезда и не высиживает птенцов? (Кукушка) 8. Где гнездятся скворцы? (В дуплах, скворечника) Кормушка из коробки
Самая простая в изготовлении деревянная кормушка состоит из фанерного дна с бортиками и жестких опор, на которых крепится крыша. Бортики пусть будут достаточно высокими, чтобы порывами осеннего ветра не сдувало хлебные крошки или семечки. А крыша в самодельной кормушке – элемент обязательный, она защищает корм от дождя и снега. Сделать такую простую кормушку для птиц под силу каждому.
Заранее прикиньте размеры отверстий в стенах. Чем они больше, тем более крупных размеров птицы будут прилетать к кормушке. Каждая со своими повадками. Вот, например, наш частый гость – большой пестрый дятел. Утащит семечко или кусочек хлеба и летит к облюбованному заранее дереву. Засунет добычу в щель и поедает, обрабатывая ее клювом. Так ему удобнее. Дятлы не склонны к перемещениям, обитают на своих делянках, а чужаков залетных прогоняют. Синицы и вездесущие воробьи держатся стайками и постоянно перелетают в поисках корма с места на место. Так им легче прокормиться в холодное время года. Сегодня птицы наведаются к вашей кормушке, а завтра – к другой. Для окраски деревянной кормушки можно использовать колерующие антисептики разных цветов. Если есть вероятность, что косые дождевые струи будут попадать на дно кормушки, сделайте в нем несколько маленьких отверстий.
Куда повесить кормушку? Способы крепления «птичьей столовой» разные. Кормушку для птиц можно повесть на ветку дерева или закрепить на стене дома. Главное выбрать такое место, чтобы оно было закрыто от ветра и недоступно для кошек. Кормушки для птиц особенно нужны в зимнее время, в период сильных морозов и снегопадов, когда найти им корм значительно труднее, чем летом. Зимняя столовая будет работать и весной, до тех пор, пока не проклюнется первая зелень. Зерна, семечки следует подсыпать регулярно, иначе, обнаружив несколько раз кормушку пустой, птицы улетят в другое место. Чем кормить птичек? Традиционный корм для птиц в зимнее время – овес, семечки подсолнечника, семена тыквы, крошки пшеничного хлеба, пшено, сушеные ягоды, кусочки фруктов и, даже, несоленое сало. А вот ржаной хлеб, кожуру бананов и цитрусовых птицам лучше не давать – это опасно для их здоровья. К кормушке, в зависимости от «меню» наведываются разные пернатые. Дятлы, поползни и синицы предпочитают семена тыквы и подсолнечника, кусочки сала. Щеглы, зеленушки и воробьи – просо, овес и пшено. А вот свиристели и наши зимние гости – снегири, любят полакомиться гроздьями ягод рябины, бузины и калины. Клесты и дятлы с удовольствием клюют желуди, шишки и орехи. У каждой птицы свои предпочтения. Главное – не дать им погибнуть в зимнюю стужу от голода. А они будут нам за это благодарны и очистят наши сады весной от вредителей. Теперь вы знаете, как сделать кормушку для птиц. Берите пилу, молоток и гвозди и за дело.
Содержание проекта Учить делать добро необходимо с раннего детства. Кем станут в будущем наши дети неизвестно, но одно можно сказать с уверенностью: на своем пути они сделают не одно доброе дело, потому что растут неравнодушными. Вырасти добропорядочными, сочувствующими людьми поможет участие в деятельности волонтёрского отряда «Доброе сердце». Деятельность отряда основана на установлении контакта между детьми и взрослыми. На примере и опыте взрослых ребятам проще ориентироваться в социальной среде. Данный проект направлен на привлечение внимания детей и взрослых, местных жителей к проблеме существования птиц зимой. Важно, чтобы голос был услышан. Ведь птицы являются частью чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Птицы верные наши помощники, защитники лесов и полей, садов и огородов. Но есть время, когда и им нужна помощь. Это зима. Всем известно, что птицы делают запасы на зиму и большее время кормятся ими. Но если зима суровая, то этих запасов не хватает, и тогда они ищут помощи от людей. По статистике зимой гибнет основная масса птиц не столько от холода, сколько от голода, бескормицы, поэтому очень хорошо, если они получат помощь от людей. Ведь человеку всего лишь надо смастерить кормушку и следить за тем, чтобы в ней был корм. Участниками проекта являются дети 7-14 лет при поддержке педагогов, родителей, общественных организаций. Проект предусматривает коллективное участие. Реализуется в течение двух месяцев. Координаторами проекта в детском коллективе являются вожатые, учителя, родители и другие заинтересованные люди. Формы работы по реализации проекта определяется Советом дела. опер При реализации проекта можно широко использовать практическую работу (сбор корма для птиц, развешивание кормушек, изготовление и распространение листовок), метод моделирования (при проведении операции «Кормушка для птиц»). На протяжении всего проекта проводится информационная поддержка: выходят радиогазеты, в пионерской газете отводится место рубрике «Новости проекта», выпускаются буклеты, листовки. По итогам проекта проходит итоговая линейка, на ней награждаются активные участники, приглашаются координаторы проекта.
План по реализации проекта Подготовительный этап: 1. Провести заседание волонтёрского отряда «Доброе сердце». Создать Совета дела. 2. Разработать план по реализации проекта, с указанием сроков и ответственных. 3. Установить контакт с администрацией ГУО «Ходосовская средняя школа» и лесничим «Ходосовского лесничества» и ГУО « Ходосовские ясли-сад» об оказании помощи при проведении операции «Кормушка для птиц». 4.3. Изучить методическую литературу для дальнейшего использования при изготовлении листовок и памяток «Птичьи советы»
Механизм реализации проекта 1 шаг: социальный опрос населения «Нужна ли помощь птицам зимой?». Цель: выявить отношение представителей местного сообщества к проблеме зимовки птиц. 2 шаг: беседа «Наша забота птицам» с участием работника лесничества (Приложение 2). Цель беседы: познакомить детей с жизнью птиц зимой, как и чем их нужно кормить в зимнее время, воспитывать заботливое отношение к пернатым. 3 шаг: операция «Кормушка для птиц». (Приложение 3) Цель: изготовить кормушки с участием родителей. Этим делом могут заняться октябрята и их родители. Все изготовленные кормушки выставляются на выставку. 4 шаг: работа птичьей столовой. Цель: собрать как можно больше корма для птиц. На протяжении всего времени реализации проекта ребята собирают в «Птичью столовую» корм для птиц. Ласка и забота детей помогут выжить птицам в трудных зимних условиях. Пусть пернатые друзья прилетают и радуют нас. Здесь каждый день их будет ждать свежий корм. Чтобы сбор корма проводился организованно, созданы группы дежурных по «Птичьей столовой». 5 шаг: операция «Мы это знаем, узнайте и вы». Цель: проведение информационно-просветительской работы с представителями местного сообщества. Членами редколлегии разрабатывают памятки «Птичьи советы» и листовки с призывом помочь птицам перезимовать (Приложение1). В дальнейшем организаторы проекта, проводят агитационную работу среди сверстников и родителей, а так же жителей деревни Ходосы. Они вручают им созданные памятки и листовки, дают советы, как можно сделать кормушку и чем кормить птиц. 6 шаг: акция «Действуем вместе!» Цель: социальное партнерство с ГУО «Ходосовские ясли-сад». Члены волонтёрского отряда «Доброе сердце» рассказывают о проводимой акции дошкольникам, проводят с детьми познавательные игры, совместно с малышами вешают кормушки и посыпают в них корм для птиц. 7 шаг: развешивание кормушек на территории школьного сада, в парке расположенном на территории лесничества Цель: социальное партнерство с Ходосовским лесничеством Участники проекта посещают Ходосовское лесничество. Работники лесничества с учащимися развешивают кормушки на территории лесничества. Учащиеся развешивают кормушки в школьном саду. 8 шаг: подведение итогов проекта Цель: определить результативность проекта, наградить самых активных участников проекта. Проведение итоговой линейки, где ребята подведут итоги деятельности в рамках проекта «Зов о помощи». Ожидаемые результаты Данный проект позволит: § Сохранить численность птиц зимой, собрать корм для птиц и изготовить кормушки. § Активизировать совместную деятельность детей, родителей, учителей и местных жителей. § Воспитывать у детей высокий уровень самосознания, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию, бескорыстия. § Повысить чувство ответственности у детей при выполнении общественных поручений.
Критерии и показатели
Риски и ограничения Низкая мотивация отдельных учащихся; Проблемы налаживания сотрудничества учащиеся-представители местного сообщества (родители, представители заинтересованных организаций) |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 290; Нарушение авторского права страницы
Покормите птиц зимою!
Деревянная кормушка для птиц
Если подключить фантазию, то можно и соорудить нечто более оригинальное, к примеру, избушку на курьих ножках, ротонду с колоннами или дом-телефон. Основой такой конструкции будет каркас из реек. Каркас обшиваем водостойкой фанерой, крепим дно и накрываем крышей. В стенах делаем проемы в виде высоких окон, дверей или в форме арок. Все детали такой кормушки для птиц перед сборкой окрашиваем.
Чертеж деревянной кормушки