Метод приближенных вычислений наиболее широко используется в:

1. Естественных науках

2. Гуманитарных науках

 

112. Мысленное или реальное разложение объекта на составные элементы:

1. Дедукция

2. Индукция

3. Синтез

4. Анализ

 

Мысль, выделяющая и обобщающая предметы на основе указания на их существенные и необходимые свойства:

1. Умозаключение

2. Суждение

3. Понятие

4. Представление

 

114. Мышление специальными понятиями, как инструментами познания, есть:

1. Наука

2. Религия

3. Мифология

 

115. Научное допущение, предположение, нуждающееся в дополнительном обосновании:

1. Теория

2. Гипотеза

3. Аксиома

 

Научное познание всегда осуществляется с помощью

1. Интуиции

2. Чувства

3. Разума

 

117. Некоторое предположение о возможном закономерном порядке, о существенной связи между явлениями – это:

1. Теория

2. Аксиома

3. Гипотеза

 

118. Один из основоположников философии техники:

1. П. Энгельмейер

2. Г. Гегель

3. К. Поппер

4. Ф. Энгельс

 

119. Определение «мысленное отвлечение от несуществующих свойств, связей, отношений предметов и выделение сторон, интересующих исследователя», – относится к:

1. Формализации

2. Абстрагированию

3. Обобщению

 

Отображение объекта в форме какого–либо языка – это:

1. Абстрагирование

2. Обобщению

3. Индукция

4. Формализация

 

Отрасль философского знания, изучающая всеобщие проблемы познания, совокупность приемов научного исследования – это:

1. Методология

2. Логика

3. Гносеология

4. Онтология

 

122. Переход на более высокую ступень абстракции путем выявления общих признаков предметов рассматриваемой области – это:

1. Абстрагированию

2. Формализации

3. Обобщение

 

По функциональному предназначению, целям исследования знания делятся на:

1. Фундаментальные и прикладные

2. Теоретические и практические

3. Естественнонаучные и социально–гуманитарные

 

124. Преднамеренное, целенаправленное восприятие объекта, явления с целью изучения его свойств, особенностей протекания и поведения:

1. Эксперимент

2. Сравнение

3. Измерение

4. Наблюдение

 

Представление о научном познании, как о наивысшей культурной ценности, характерно для:

1. Сциентизма

2. Рационализм

3. Эмпиризм

4. Материализм

 

126. Произведение общего вывода на основе обобщения частных посылок:

1. Индукция

2. Дедукция

3. Анализ

4. Синтез

 

Процедура мысленного расчленения целого на части:

1. Синтез

2. Индукция

3. Анализ

4. Дедукция

 

128. Процесс перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях:

1. Анализ

2. Индукция

3. Синтез

4. Дедукция

 

129. Согласно Т. Куну, «признанное всеми научное достижение, которое в течение определенного времени дает научному сообществу модель постановки проблем и их решения»:

1. Парадигма

2. Теория

3. Гипотеза

4. Аксиома

 

130. Соединение выделенных в анализе элементов изучаемого объекта в единое целое:

1. Дедукция

2. Индукция

3. Синтез

4. Анализ

 

131. Стороной социального познания, рассматривающей ценностные ориентиры общественных явлений, называется:

1. Гносеологическая

2. Аксиологическая

3. Онтологическая

4. Эпистемологическая

 

132. Теория научного познания именуется:

1. Онтологией

2. Эпистемологией

3. Гносеологией

4. Аксиологией

 

Утверждение, основанное на объединении множества родственных фактов:

1. Эмпирическое обобщение

2. Абстрагирование

3. Формализация

 

134. Философское направление, утверждающее, что подлинное знание – совокупный результат специальных наук – это:

1. Рационализм

2. Позитивизм

3. Сциентизм

4. Сенсуализм

 

Что из нижеперечисленного не относится к основным чертам научного знания?

1. Верифицируемость

2. Системность

3. Формализация

4. Неопровержимость

 

136. Способность постижения истины путём непосредственного её усмотрения без обращения к логическим аргументам:

1. Индукция

2. Интуиция

3. Дедукция

4. Анализ

 

137. Эвристичность относится к:

1. Вероятностным критериям научности

2. Прямым критериям научности

3. Косвенным критериям научности

 

138. Внутреннее содержание предмета в единстве всех его свойств и отношений выражает категория:

1. Идеи

2. Бытия

3. Сущности

 

Тема 3. Философия истории и основы социальной философии

 

Антропосоциогенез – это:

1. Процесс становления человека и общества, их выделения из мира природы

2. Процесс развития человеческого индивида

3. Процесс прогресса человеческого общества

 

140. В марксизме главным фактором в развитии общества считается:

1. Борьба классов

2. Форма политического устройства

3. Способ производства материальных благ

 

141. Выделил социально–экономический класс в качестве главного элемента социальной структуры общества:

1. Г. Гегель

2. Д. Юм

3. И. Ньютон

4. К. Маркс

 

⇐ Предыдущая24252627282930313233

Поделиться: