Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Модифицированная рабочая программаСтр 1 из 4Следующая ⇒
Модифицированная рабочая программа По русскому языку, 8 класс На 2018 – 2019 учебный год
Составитель: Е. В. Антуфьева, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории
Каргасок, 2018
Пояснительная записка Настоящая программа по русскому языку для 8 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по русскому языку, федерального перечня учебников, утвержденных Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. № 2885, зарегистрированном в Министерстве юстиции Российской Федерации от 21 февраля 2012 г.№ 23290, допущенных к использованию, а также на основе примерной программы общеобразовательных учреждений под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта. Русский язык – государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и консолидации народов России. Владение родным языком, умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации являются теми характеристиками личности, которые во многом определяют достижения человека практически во всех областях жизни, способствуют его социальной адаптации к изменяющимся условиям современного мира. В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Содержание обучения русскому языку отобрано и структурировано на основе компетентностного подхода. В соответствии с этим в VIII классе формируются и развиваются коммуникативная, языковая, лингвистическая (языковедческая) и культуроведческая компетенции. Курс русского языка для основной школы направлен на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку: · воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку; · совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию; · освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете; · формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию. Данная рабочая программа по русскому языку для 8 класса рассчитана на 136 часов (4 ч. в неделю) Русский язык является курсом, который позволяет реализовать практически все содержательные линии обязательного минимума содержания образования: · культурно-историческую (человек-история, человек-культура); · социально-правовую (человек-общество, человек-человек); · информационно-методологическую (человек-информация). Учебно-тематическое планирование составлено таким образом, что после изучения отдельных тем по синтаксису и пунктуации идут уроки повторения орфографии и специальные уроки по развитию речи, а также не менее 15-20% учебного времени в гимназических классах отведено на формирование следующих знаний, умений им навыков. - формирование у учащихся творческого мышления и мышления гуманитарного типа; - воспроизводство традиций, норм и способов деятельности определенного культурного уклада или определенной научной школы; - подготовка учащихся для продолжения образования в вузах; - формирование навыков самообразования; - успеваемость по всем предметам, в том числе по русскому языку на «хорошо» и «отлично»; - умения доказательно обосновывать свою точку зрения в рамках данного предмета; - терпимое отношение к точкам зрения, отличным от своей, умение вербализировать общее и различное в своей и других точках зрения; - демонстрировать определенные навыки решения творческих задач в рамках изучаемого предмета. Данная рабочая программа отражает базовый уровень подготовки школьников по разделам программы. Она конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса. Программа выполняет две основные функции:
Обучение русскому языку в 8 классе ведётся по УМК (учебник «Русский язык» ) под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта. М.: Дрофа, 2018. Двусоставное предложение. Главные члены предложения | ||||
24-25 | Подлежащее и способы его выражения | 2 | ||
26-27 | Сказуемое и способы его выражения | 2 | ||
28-29 | Тире между подлежащим и сказуемым | 2 | ||
30 | Правила согласования главных членов предложения | 1 | ||
Односоставные предложения | ||||
40-41 | Основные виды односоставных предложений | 2 | ||
42-43 | Определенно-личные предложения | 2 | ||
44 | Р/Р. Сочинение в жанре репортажа | 1 | ||
45-46 | Неопределенно- личные предложения | 2 | ||
47-48 | Обобщенно-личные предложения | 2 | ||
49 | Административная контрольная работа за 1 полугодие | 1 | ||
50-51 | Безличные предложения | 2 | ||
52-53 | Назывные предложения | 2 | ||
54 | Р/Р. Сочинение по картине А.П. Рябушкина «Московская девушка 17 века» | 1 | ||
55-56 | Неполные предложения | 2 | ||
57-58 | Комплексный анализ текста | 2 | ||
59 | Обучающий тест по теме «Простое предложение» | 1 | ||
60 | Контрольный диктант по теме «Простое предложение» | 1 | ||
Модифицированная рабочая программа |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 282; Нарушение авторского права страницы