Итоговая комплексная работа

Итоговая комплексная работа

Класс

Фамилия, имя (полностью)___________________________________________

Образовательное учреждение________________________________________

Класс 3 «___»                                       Дата «___» ____________ 201__ г.

Вариант 1

Возьми в руки карандаш и начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

Шишка.

    Простая еловая шишка для обитателей леса всё равно что для нас с вами коробка с желанными конфетами. Каждый в лесу старается шишку сорвать и до семян добраться. Клесты от рвения даже носы свои набок сворачивают! У клестиных птенцов, пока их родители кормят, носы как носы, прямые, как у всех других птиц. А начнут сами чешуйки на шишках отгибать, так и покривеют у них носы, перекрестится надклювье с подклювьем, - не носы, а какие-то кривозубцы!

    Дятел ради вкусных семян даже особый станок - зажим изобрёл: заклинивает в него шишку и долбит.

    Белка берёт шишку в лапки и "распаковывает" зубами: скусывает чешуйку за чешуйкой, подхватывает языком семена. Попадётся шишка смоляная, так у неё даже губы слипаются! Но шишку всё равно не бросит, до семечка вышелушит.

    Ну а те, кому с шишкой не справиться, не раскрыть "коробку с конфетами", - те ждут, когда шишки весной сами раскроются. А зрелая шишка достигает 15 сантиметров в длину и 3- 4 сантиметра в диаметре. Встопорщатся на шишках чешуйки, полетят из них семена-вертолётики, устилая первые проталины и последние сугробы. На радость чижам, юркам, зябликам и синицам. Налетайте на бесплатное угощение!

    Все шишкиным семенам рады. А полетуха - летучая белка - и самой шишке рада! Целиком съедает её, пока она ещё свеженькая и молоденькая, не затвердевшая, похожая на зелёное яблочко. Незрелую шишку съедает, а вот созревшие семена не ест! Те самые семена-конфетки, из-за которых у белки рот от смолы слипается, а клесты становятся кривоносами, а дятлы - долбоносами. Конфетки не трогает, а коробку ... ест! Это всё равно что съесть картонный стаканчик, а мороженое выбросить. Просто невероятно! Такое только в лесу может быть.

2. Отметь√ свой ответ. Как ты думаешь, куда можно поместить этот текст?

 в сборник рассказов о природе

 в толковый словарь

 в энциклопедию о растениях

 в поэтическую тетрадь

Запиши, на сколько смысловых частей можно разделить этот текст.

Этот текст можно разделить на _______ смысловых частей.

Придумай заголовок к третьей части текста.

__________________________________________________________________

Продолжи предложение:

Еловая шишка для обитателей леса___________________________________

_________________________________________________________________

Выпиши из текста предложение о том, что происходит с шишкой весной. Проверь. Если ошибся, исправь.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задай и запиши конкретный вопрос так, чтобы на него можно было ответить предложением из текста.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выпиши из первого абзаца слово, выделенное жирным шрифтом, поставь ударение, запиши, сколько в нем слогов, букв, звуков.

 В слове ____________________ слогов ______________, букв ____________, звуков _______________.

Найди в тексте четвёртый абзац. Из первого предложения этого абзаца выпиши все имена существительные, определи род этих имён существительных.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Подбери к слову лес  однокоренные слова. Выдели корень.

В другую часть таблицы запиши это слово в разных формах, выдели окончание.

Из первого абзаца выпиши третье предложение. Подчеркни в нём грамматическую основу. Выбери и запиши словосочетание, состоящее из сказуемого и связанного с ним слова.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Запиши математическое выражение и найди его значение:

Из числа восемьдесят пять вычесть частное чисел сорок два и три.

12. Реши задачу. Булочка стоит 18 рублей. У тебя есть 4 монеты по 2 рубля и 3 монеты по 5 рублей. Хватит ли этих денег на две такие булочки?

Ответ: ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Выпиши двузначные числа в порядке убывания.

27, 18, 125, 64, 73, 57, 4, 63, 97, 81.

Найди в тексте информацию и запиши сколько сантиметров в диаметре достигает зрелая шишка.

Зрелые шишки достигают в диаметре ____________________________.

Заполни таблицу

Выбери высказывание о зависимости между объектами неживой

Итого баллов