Ориентированность на травму

Это означает, что необходимо учитывать важные знания современной психотравматологии. Что касается как диагностического подхода в исследовании обширных разветвленных причин расстройств и их последствий (при комплексных и многократных расстройствах), так и терапевтической работы с гибким и (если возможно и нужно) не очень динамичным в плане отношений сеансом.

Стратегии терапии в психотравматологии заключаются в разложении внутренних частей личности по ролям, понимании укрепления ресурсов и особом обращении с триггерами.

Экспериментальные психотерапевтические инсценировки действий часто приводят заново к травмирующим событиям переживаний в самопознании клиента, которые иногда становятся ключиком к желательному изменению поведения.

 

 

Запечатление травмы

Приобретенный в условиях сильного психического стресса, зачастую неосознанный опыт преодоления и принятое от источника травмы содержимое запечатления. Речь может идти как о регрессивных состояниях бессилия клиента (паралич жертвы), так и о запечатлениях травмы в форме интроекта обидчика, которые сохраняются как неосознанные запрограммированные имплантаты поведения и проявляются только краткосрочно при импульсах в поведении.

Триггер

Собирательное понятие спускового механизма – раздражителя для психофизиологического или сохраненного в психодинамике травмирующего события. Триггеры могут спровоцировать специфические воспоминания, психические изменения состояния, частичные интрузии свойств органов чувств или целые вспышки памяти.

Задача психотравмотологии заключается в том, чтобы постепенно определить конкретные триггеры для изначальных травмирующих событий во всех их тесной взаимосвязи и терапевтически аннулировать их.

Для стабилизации клиентов важно быстро определять эти негативные ключевые раздражители, которые могут находиться на уровне межличностной атмосферы, ослаблять их с помощью обязательных к изучению аварийных программ и научиться обращаться с новым построением структуры отношений.

Перенос

Обозначение для фиксированных внутренних объектов (состояний), динамический потенциал которых ограничен повторением старых схем переживания и поведения.

Осознанно или неосознанно индивидуум неизбежно воспроизводит образцы поведения, которые возникли чаще всего из взаимодействия с близкими людьми, которые несут определенную психическую нагрузку, или/и в результате каких-либо жизненных событий. При этом в контексте пережитой ситуации, раннего успеха в ее преодолении или стратегии выживания появляется попытка либо заново применить эти заученные образцы поведения, либо сопротивляться против вступления в силу уже пережитой ранее ситуации страданий. Причинами переносов являются условия отраженного внутреннего и внешнего мира индивидуума, которые воспринимаются психикой как подобные. Переносы проявляются и выборочно в зависимости от ситуации, и как символическое отождествление подобных межличностных ситуаций, и очень комплексно как атмосферная неспецифическая аналогия многомерного настроения человека.

Таким образом, переносы могут проявляться как полное ослабление дифференцирования, как частично ошибочные оценки или как проверенная реакция на реальную психическую проблемную ситуацию. Большое количество переносов связано с существенным ограничением других навыков поведения (в контексте возврата к старому в определенный момент) и/или значительными ограничениями способности обучаться новым измененным структурам взаимодействия в форме блокады как реакции.

Переносы задерживают развитие более зрелых (взрослых) структур регуляции и держат индивидуума в зависимости от близких людей, в отношении которых прежде был пережит сильный стресс, и/или травмирующих ситуаций. Поэтому по большей части состояния переноса — это фиксированные детские роли или роли жертв, с которыми очень тяжело бороться.

⇐ Предыдущая1234

Поделиться: