Этапы освоения компетенций

Заведующий. кафедрой

Административного и уголовного права

Кандидат юрид. наук, доцент А.А. Комоско

СОДЕРЖАНИЕ

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 4

2. Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы 5

3. Содержание и структура дисциплины 6

4. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине 16

5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 54

6. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети " Интернет", учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине 57

6.1. Основная литература 57

6.2. Дополнительная литература 58

6.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы 58

6.4. Нормативные правовые документы 59

6.5. Интернет-ресурсы 60

7. Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы 61

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.1. Дисциплина Б1.Б.27 «Правоохранительные органы» обеспечивает овладение следующими компетенциями с учетом этапа:

ОПК ОС-4 - способность обнаруживать реальные и скрытые угрозы безопасности деятельности органов и организаций

ПК -11 - способностью реализовывать мероприятия по получению юридически значимой информации, проверять, анализировать, оценивать ее и использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений.

Этапы освоения компетенций

Таблица 1

Код компетенции	Наименование компетенции	Код этапа освоения компетенций	Наименование этапа компетенции
ОПК ОС-4	способность обнаруживать реальные и скрытые угрозы безопасности деятельности органов и организаций	ОПК ОС-4.1	формирование знаний о правоохранительной деятельности, необходимых для обнаружения реальных и скрытых угроз безопасности деятельности органов и организаций
ПК-11	способностью реализовывать мероприятия по получению юридически значимой информации, проверять, анализировать, оценивать ее и использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений	ПК-11.1	приобретение знаний об основах получения юридически значимой информации, проверке, анализу, оцениванию ее и использованию в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений

1.2. В результате освоения дисциплины у студентов должны быть:

Результаты освоения компетенций

Таблица 2

ОТФ	Код этапа освоения компетенции	Результаты обучения
правоприменительная	ОПК ОС-4.1	- наличие системных знаний о правоохранительных органах и особенностях их структуры и деятельности; - демонстрация приобретенных знаний о правоохранительных органах и особенностях их структуры и деятельности в ходе обнаружения реальных и скрытых угроз безопасности деятельности органов и организаций
правоприменительная	ПК-11.1	наличие системных знаний об основах получения юридически значимой информации, проверке, анализу, оцениванию ее и использованию в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений;

ОБЪЕМ И МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Объем дисциплины

Таблица 3

Вид учебных занятий и самостоятельная работа	Объем дисциплины (модуля), часы
	Всего	Семестр
	Всего	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Контактная аудиторная работа обучающихся с преподавателем, в том числе:	74	74
лекционного типа (Л)	18	18
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)	-	-
практического (семинарского) типа (ПЗ)	36	36
контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР)	–	–
Контактная внеаудиторная работа, в т.ч. проводимая в электронной информационно- образовательной среде (КВР)	20	20

Самостоятельная работа обучающихся (СР)

Промежуточная аттестация

форма

зачет

час

Общая трудоемкость

час / з.е.

108 / 3

108/3

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Структура дисциплины

Таблица 4

№ п/п

Наименование темы

(разделов)

Промежуточной аттестации

Всего

Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий

СР,

в том числе и

ВКР

ПЗ

ЛР

Предмет, система, основные понятия курса.

ДЗ

Источники права о правоохранительных органах.

ДЗ, О, Э

Судебная власть и судебная система в РФ.

ДЗ, О, Э

Принципы правосудия в РФ.

ДЗ

Структура, задачи и компетенция судов основного звена.

ДЗ, О, Э

Структура, задачи и компетенция судов среднего звена.

ДЗ, О, Э

Верховный суд РФ.

ДЗ, О, Э

Мировые судьи в РФ.

ДЗ, О, Э

Военные суды.

ДЗ, О, Э

Арбитражные суды и иные арбитражные органы.

ДЗ, О, Э

Конституционный суд РФ. Конституционные (Уставные) суды субъектов РФ.

ДЗ, О, Э

Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей.

ДЗ, О, Э

Становление и реформирование судебной системы в РФ.

ДЗ, О, Э

Органы, осуществляющие организационное обеспечение судов. Судебный департамент ВС РФ.

ДЗ, О, Э

Минюст РФ. Приставы и судебные исполнители.

ДЗ, О, Э

Задачи, компетенция и структура прокуратуры РФ. Прокурорский надзор.

ДЗ, О, Э

Органы, обеспечивающие охрану правопорядка и безопасности РФ

ДЗ, О, Э

Организация выявления и расследования преступлений. Органы предварительного расследования.

ДЗ, О, Э

Юридическая помощь и её организация. Адвокатура. Нотариат. Частные детективные и охранные службы. Институт уполномоченного по правам человека.

ДЗ, О, Э

Система международной борьбы с преступлениями. Интерпол.

ДЗ, О, Т

Промежуточная аттестация

зачет

Всего:

108/3

Примечание . Форма текущего контроля успеваемости: домашнее задание (ДЗ), опрос (О), эссе (Э), тестирование (Т), написание реферата (Реф).

Содержание дисциплины

Тема 1. Предмет, система, основные понятия курса.

Предмет и система курса «Правоохранительные органы». Место курса в системе юридических дисциплин.

Понятие правоохранительной деятельности, ее основные признаки, цели, задачи. Направления правоохранительной деятельности. Соотношение конституционного контроля, правосудия, организационного обеспечения деятельности судов, прокурорского надзора, выявления и расследования преступлений, оказания юридической помощи и защиты по уголовным делам. Особое место конституционного контроля и правосудия в правоохранительной деятельности.

Общая характеристика правоохранительных органов, круг государственных и негосударственных органов, осуществляющих правоохранительную деятельность.

Взаимодействие правоохранительных органов с другими органами государства.

Тема 7. Верховный суд РФ.

Верховный Суд РФ — высший орган судов общей юрисдикции. Его судебные и организационные полномочия. Судебный надзор за деятельностью судов общей юрисдикции, его содержание. Право законодательной инициативы. Основные этапы истории этого суда. Состав суда и его структура. Пленум Верховного Суда РФ, его состав и полномочия. Разъяснения по вопросам судебной практики, их значение.

Президиум Верховного Суда РФ. Его состав, порядок формирования, судебные и организационные полномочия. Судебные коллегии Верховного суда РФ. Их состав, порядок формирования и полномочия.

Председатель Верховного Суда РФ и его полномочия. Осуществление Председателем руководства работой Суда. Заместители Председателя Суда. Председатели судебных коллегий.

Организация работы в Верховном Суде, его аппарат. Обеспечение исполнения судебных решений.

Научно-консультативный совет при Верховном Суде РФ, его состав и задачи. Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации.

Тема 8. Мировые судьи в РФ.

Мировые судьи как судьи общей юрисдикции субъектов Российской Федерации и их место в судебной системе РФ. Особенности полномочий мирового судьи в РФ. Статус мировых судей и его гарантии. Компетенция мирового судьи. Судебные участки и порядок их создания. Порядок наделения полномочиями мировых судей. Аппарат мирового судьи. Мировые судьи в Орловской области. Требования, предъявляемые к мировой судье в Орловской области.

Тема 9. Военные суды.

Военные суды в судебной системе Российской Федерации. Особенности задач этих судов, их полномочия, становление и основные этапы развития.

Подсистема военных судов: основное, среднее и высшее звенья этих судов, их организация и взаимодействие.

Подведомственность гражданских и уголовных дел военным судам. Разграничение подсудности военных судов различных звеньев.

Судебный надзор за деятельностью военных судов, роль в этом надзоре Верховного Суда РФ. Организационное обеспечение деятельности военных судов.

Тема 7. Верховный суд РФ.

1. Место Верховного Суда РФ в судебной системе Российской Федерации.

2. Основные этапы становления и развития Верховного Суда РФ.

3. Порядок формирования и состав Верховного Суда РФ.

4. Структуре Верховного Суда РФ и его полномочия.

5. Порядок формирования и полномочия Президиума Верховного Суда РФ.

6. Состав и полномочия Пленума Верховного Суда РФ.

Тема 8. Мировые судьи в РФ.

1. Мировые судьи как судьи общей юрисдикции субъектов Российской Федерации и их место в судебной системе РФ.

2. Особенности полномочий мирового судьи в РФ.

3. Статус мировых судей и его гарантии.

4. Компетенция мирового судьи.

5. Судебные участки и порядок их создания.

Тема 9. Военные суды.

1. Военные суды в судебной системе Российской Федерации.

2. Особенности задач этих судов, их полномочия, становление и основные этапы развития.

3. Подсистема военных судов: основное, среднее и высшее звенья этих судов, их организация и взаимодействие.

4. Подведомственность гражданских и уголовных дел военным судам.

5. Разграничение подсудности военных судов различных звеньев.

Вариант 1

Этот принцип обеспечивается: предусмотренной законом процедурой осуществления правосудия; запретом, под угрозой ответственности, чьего бы то ни было вмешательства в деятельность по осуществлению правосудия; установленным порядком приостановления или прекращения полномочий судьи; системой органов судейского сообщества.

1) Обеспечение законности;

2) Независимость судей и подчинение их только закону;

3) Открытое разбирательство в судах;

4) Осуществление правосудия путем рассмотрения судом гражданских и уголовных дел.

Какой принцип представлен: «Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда»?

1) Принцип презумпции законности;

2) Принцип презумпции виновности;

3) Принцип презумпции невиновности.

Вариант 2

1. Общими требованиями к кандидату на должность судьи являются:

1) определенный возраст; наличие высшего образования; стажа работы по специальности; сдать квалификационный зачет;

2) гражданство РФ; высшее юридическое образование; определенный возраст; стаж работы по юридической специальности; сдать квалификационный зачет;

3) гражданство РФ; высшее юридическое образование; сдать квалификационный зачет; получить рекомендацию квалификационной коллегии судей.

2. Основной задачей Конституционного Суда РФ является:

1) Обеспечение верховенство закона на территории Российской Федерации;

2) Защита прав и законных интересов судей;

3) Защита основ конституционного строя, основных прав и свобод человека и гражданина;

4) Внесение поправок в Конституцию РФ.

3. К основным принципам деятельности Конституционного Суда Российской Федерации не относится принцип:

1) независимости;

2) коллегиальности;

3) единства и централизации;

4) гласности;

5) состязательности и равноправия сторон.

4. В пленарном заседании Конституционного Суда РФ принимают участие:

1) судьи одной из палат;

2) все судьи Конституционного Суда РФ;

3) Аппарат Конституционного Суда РФ;

4) судьи двух палат Конституционного Суда РФ, Генеральный прокурор РФ, Председатель Правительства РФ.

5. По итогам рассмотрения дел Конституционный Суд РФ принимает итоговое решение в виде:

1) постановления, приговора, определения, протеста;

2) постановления, заключения, определения;

3) приговора, вердикта, постановления.

Вариант 3

1. Законодательно закреплены пять видов судопроизводства. Выберите правильный вариант:

1) Трудовое, конституционное, уголовное, гражданское, арбитражное;

2) Административное, конституционное, уголовное, гражданское, арбитражное;

3) Конституционное, семейное, финансовое, уголовное, гражданское;

4) Административное, жилищное, конституционное, трудовое, уголовное.

2. Какое выражение является неправильным:

1) все требования и распоряжения суда обязательны для всех за исключением судей и депутатов;

2) решение суда носит характер закона;

3) решение суда подлежит обязательному исполнению на всей территории РФ;

4) в случае невыполнения вынесенного судом решения органы, исполняющие судебные решения, могут применить принудительные меры для их реализации.

3. Судьей Конституционного Суда Российской Федерации может быть назначен гражданин Российской Федерации, имеющий стаж работы по юридической профессии не менее:

1) 5 лет;

2) 10 лет;

3) 15 лет;

4) 20 лет.

4. Судьей военного суда может быть гражданин Российской Федерации:

1) достигший возраста 30 лет, имеющий высшее юридическое образование, стаж работы по юридической профессии не менее трех лет, а также имеющий офицерское звание и заключивший контракт о прохождении военной службы;

2) достигший возраста 25 лет, имеющий высшее юридическое образование, стаж работы по юридической профессии не менее пяти лет, а также имеющий офицерское звание и заключивший контракт о прохождении военной службы;

3) достигший возраста 25 лет, имеющий высшее юридическое образование, стаж работы по юридической профессии не менее трех лет, а также имеющий офицерское звание и заключивший контракт о прохождении военной службы.

5. Органы судейского сообщества образуются для:

1) обмена практическим опытом;

2) выражения интересов судей как носителей судебной власти;

3) выдвижения кандидатур на вакантные должности.

6. Выберите правильный вариант ответа:

1) Конституционный Суд Российской Федерации состоит из девятнадцати судей, назначаемых на должность Советом Федерации по представлению Президента Российской Федерации;

2) Конституционный Суд Российской Федерации состоит из двадцати судей, назначаемых на должность Советом Федерации по представлению Президента Российской Федерации;

3) Конституционный Суд Российской Федерации состоит из девятнадцати судей, назначаемых на должность Президентом Российской Федерации по представлению Совета Федерации.

7. К компетенции Конституционного Суда РФ не относится:

1) толкование Конституции РФ:

2) выступление с законодательной инициативой по вопросам своего ведения:

3) разрешений споров, возникающих между хозяйствующими субъектами;

4) дача заключения о соблюдении установленного порядка по выдвижению обвинения Президента РФ в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления.

8. Конституционный Суд Российской Федерации вправе осуществлять свою деятельность при наличии в его составе не менее:

1) двух третьих от общего числа судей;

2) половины от общего числа судей;

3) трех четвертей от общего числа судей;

4) ста процентов от общего числа судей.

9. Мировой судья в пределах своей компетенции рассматривает в качестве суда первой инстанции:

1) арбитражные, уголовные дела;

2) уголовные дела;

3) гражданские, административные и арбитражные дела;

4) гражданские, административные и уголовные дела;

5) гражданские, уголовные дела.

10. Районный суд в пределах своей компетенции рассматривает дела в качестве суда:

1) первой и второй инстанции;

2) первой инстанции;

3) первой, апелляционной, кассационной и надзорной инстанции;

4) первой и кассационной инстанции.

11. Гарнизонный военный суд действует на территории:

1) одного или нескольких субъектов Российской Федерации, на которой дислоцируются воинские части и учреждения Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов;

2) дислоцирования воинской части;

3) дислоцирования одного или нескольких военных гарнизонов.

12. Арбитражный суд округа полномочен:

1) рассматривать в первой инстанции дела, отнесенные к его ведению; проверять в кассационной инстанции законность судебных актов по делам, рассмотренным нижестоящими арбитражными судами;

2) проверять в кассационной инстанции законность судебных решений, вынесенных нижестоящими судами; пересматривать решения в порядке надзора;

3) проверять в кассационной инстанции законность судебных актов, вынесенных нижестоящими арбитражными судами; пересматривать по вновь открывшимся обстоятельствам принятые им и вступившие в законную силу судебные акты.

13. К основным направлениям деятельности Министерства юстиции не относится:

1) деятельность в сфере принятия и контроля нормативных правовых актов;

2) деятельность по государственной регистрации;

3) контроль и надзор в сфере адвокатской деятельности;

4) контроль и надзор за органами прокуратуры.

14. К основным полномочиям Федеральной службы исполнения наказаний России не относятся:

1) обеспечение правопорядка и законности в учреждениях, исполняющих наказания, и следственных изоляторах, а также безопасности лиц, находящихся на их территориях;

2) обеспечение исполнения приговоров, постановлений и определений судов в отношении осужденных и лиц, содержащихся под стражей;

3) направление осужденных к месту отбывания наказания, их размещение, а также перевод осужденных и лиц, содержащихся под стражей, из одних учреждений, исполняющих наказания, и следственных изоляторов в другие в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

4) рассмотрение вопросов об освобождении от наказания или смягчении наказания.

15. Контрольные и надзорные функции за деятельностью судебных приставов не осуществляют:

1) суд;

2) прокуратура;

3) министр юстиции;

4) руководитель службы судебных приставов;

5) органы внутренних дел;

16. Прокуратура РФ входит в состав:

1) Федеральных органов исполнительной власти;

2) Федеральных органов судебной власти;

3) является самостоятельным органом, не входящим ни в одну из ветвей власти;

4) Федеральных органов законодательной власти.

Какой принцип, положенный в основу деятельности прокуратуры представлен: «Органы прокуратуры осуществляют полномочия независимо от федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, общественных объединений и в строгом соответствии с действующими на территории Российской Федерации законами»?

1) законности;

2) независимости;

3) гласности;

4) единства и централизации.

18. Общее руководство государственными органами обеспечения безопасности осуществляет:

1) Президент РФ;

2) Правительство РФ;

3) директор ФСБ РФ.

19. Адвокатская деятельность:

1) не является коммерческой деятельностью;

2) является предпринимательской деятельностью;

3) может быть, как предпринимательской, так и непредпринимательской деятельностью;

4) все ответы неверные.

20. Оказывая юридическую помощь, адвокат не вправе:

1) составлять, заявления, жалобы и другие документы правового характера;

2) давать консультации и разъяснения, устные и письменные справки по юридическим вопросам;

3) осуществлять представительство в судах, других государственных органах и организациях по гражданским делам и делам об административных правонарушениях;

4) участвовать в качестве представителей сторон в Конституционном Суде РФ;

5) собирать доказательства путем производства следственных действий.

21. Какое из утверждений является верным? Нотариальная палата:

1) это некоммерческая организация;

2) осуществляет координацию и руководство деятельностью нотариусов;

3) является юридическим лицом;

4) это профессиональное объединение, основанное на обязательном членстве нотариусов, занимающихся частной практикой;

5) все ответы правильные.

22. Какое из высказываний является верным:

1) нотариальные действия совершают нотариусы, занимающиеся частной практикой;

2) нотариальные действия могут совершать адвокаты, нотариусы, судьи;

3) нотариальные действия могут осуществлять нотариусы и иные лица, уполномоченные законом;

4) нотариальные действия осуществляют нотариусы, работающие в государственной нотариальной конторе или занимающиеся частной практикой.

23. К нотариальным действиям не относится:

1) исполнение судебных решений;

2) удостоверение сделок;

3) свидетельство подлинности подписи на документах;

4) совершение исполнительных надписей;

5) прием на хранение документов.

24. Нотариус не вправе:

1) совершать нотариальные действия в интересах физических и юридических лиц, обратившихся к нему, за исключением случаев, когда место совершения нотариального действия определено законодательством Российской Федерации или международными договорами;

2) составлять проекты сделок, заявлений и других документов, изготовлять копии документов и выписки из них, а также давать разъяснения по вопросам совершения нотариальных действий;

3) истребовать от физических и юридических лиц сведения и документы, необходимые для совершения нотариальных действий;

4) оказывать посреднические услуги при заключении договоров.

Вариант 4

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

№ вопроса ОТВЕТ № вопроса ОТВЕТ № вопроса ОТВЕТ № вопроса ОТВЕТ 1 3 1 2 1 2 1 3 2 3 2 3 2 1 2 3 3 1 3 3 3 3 3 3 4 2 4 2 4 2 4 4 5 3 5 2 5 2 5 2 6 1 6 1 6 1 6 1 7 2 7 1 7 3 7 5 8 2 8 2 8 3 8 4 9 3 9 3 9 4 9 2 10 4 10 2 10 1 10 4 11 4 11 2 11 3 11 4 12 2 12 2 12 3 12 1 13 5 13 3 13 4 13 1 14 2 14 1 14 4 14 2 15 2 15 1 15 5 15 2 16 2 16 2 16 3 16 5 17 3 17 3 17 2 17 3 18 1 18 2 18 1 18 2 19 1 19 2 19 1 19 3 20 4 20 3 20 5 20 4 21 3 21 4 21 5 21 2 22 3 22 1 22 4 22 2 23 2 23 3 23 1 23 1 24 2 24 3 24 4 24 3 25 3 25 1 25 2 25 3

Темы эссе

1. Административное судопроизводство в России: перспективы становления самостоятельной ветви судов.

2. Административно-процессуальный статус адвоката (по отдельным категориям административных и арбитражных дел).

3. Арбитражный суд Орловской области и его роль в обеспечении защиты прав и законных интересов граждан и организаций (по материалам арбитражной практики Орловской области).

4. Гражданско-процессуальный статус адвоката (по отдельным категориям гражданских и арбитражных дел).

5. Изменение полномочий судебных приставов: причины и проблемы их реализации.

6. Институт уполномоченного по правам человека в субъектах Российской Федерации (на примере Орловской области).

7. Конституционная (Уставная) юстиция в Орловской области: проблемы становления.

8. Обеспечение права на защиту подозреваемого и обвиняемого в ходе расследования преступления.

9. Органы судейского сообщества и актуальные проблемы их взаимодействия с органами юстиции.

10. Правовые основы деятельности полиции по борьбе с правонарушениями в сфере потребительского рынка и исполнению административного законодательства.

11. Правовые основы и организация деятельности ГИБДД.

12. Правовые основы и организация деятельности инспектора по делам несовершеннолетних.

13. Правовые основы и организация деятельности ППС

14. Правовые основы и организация деятельности участковых уполномоченных полиции.

15. Правовые основы координации деятельности правоохранительных органов в борьбе с преступностью.

16. Правоохранительные органы зарубежных стран (на примере одного государства).

17. Прокуратура Российской Федерации в системе разделения властей: «государево око» или «обвинитель» в суде.

18. Пути совершенствования конституционных принципов правосудия в Российской Федерации.

19. Реализация конституционного принципа состязательности в уголовном процессе.

20. Реализация принципа презумпции невиновности в уголовном процессе.

21. Реализация решений Конституционного суда в субъектах Российской Федерации (на примере Орловской области).

22. Реформа полиции: пути и методы реализации.

23. Роль органов прокуратуры в обеспечении единства правового пространства России.

24. Роль прокуратуры Орловской области в укреплении законности и правопорядка.

25. Соблюдение конституционных прав граждан при производстве следственных действий.

26. Сравнительно правовой анализ задач правоохранительной деятельности стоящих перед различными правоохранительными органами.

27. Судебная реформа 1864 года и её достижения сохранившиеся до наших дней.

28. Судебно-правовая реформа 1922-1924 гг.

29. Судебно-правовая реформа 1988-2003 гг.

30. Судебные контрреформы 1870-х годов.

31. Суды присяжных заседателей до 1917 года и опыт их работы в современной правовой реформе.

32. Уголовно-процессуальный статус адвоката (по отдельным категориям уголовных дел).

33. Уполномоченный по правам ребенка в системе органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

34. Программа правового просвещения населения в Российской Федерации и роль правоохранительных органов в её реализации.

Вопросы для контроля самостоятельной работы:

Тема 1. Предмет, система, основные понятия курса.

1.Понятие и признаки правоохранительных органов.

2. Перечислите правоохранительные органы и организации, определите их место в системе государственно-правовых институтов.

3. Определите цели, основные признаки правоохранительной деятельности.

4.Назовите основные направления деятельности правоохранительных органов.

5. Дайте общую характеристику и классификацию законодательства и иных правовых актов о правоохранительных органах и их деятельности.

6.Назовите правовые акты, в которых закреплено понятие «правоохранительных органов».

7.В чем суть различий понятий «правоохранительные органы» и «правоприменительные органы»? Приведите пример.

8. Определите цели, задачи, предмет и систему дисциплины «Правоохранительные органы».

9.Соотношение курса «Правоохранительные органы» с другими юридическими дисциплинами.

10. Классификация правовых актов, регламентирующих деятельность правоохранительных органов.

Тема 7. Верховный суд РФ.

1. Охарактеризуйте место Верховного Суда РФ в судебной системе Российской Федерации.

2. Назовите основные этапы становления и развития Верховного Суда РФ.

3. Каковы порядок формирования и состав Верховного Суда РФ?

4. Расскажите о структуре Верховного Суда РФ и его полномочиях.

5. Какие судебные коллегии созданы в Верховном Суде РФ, из кого они состоят и каковы их полномочия?

6. Как формируется коллегии Верховного Суда РФ и каковы их полномочия?

7. Расскажите о порядке формирования и полномочиях Президиума Верховного Суда РФ.

8. Изложите состав и полномочия Пленума Верховного Суда РФ. 9 В чем правовая природа разъяснений Пленума Верховного Суда РФ?

9. Охарактеризуйте основные полномочия Председателя Верховного Суда РФ.

10. Как организована работа в Верховном Суде РФ, из каких подразделений и должностных лиц состоит его аппарат?

Тема 8. Мировые судьи в РФ.

1. Мировые судьи как судьи общей юрисдикции субъектов Российской Федерации и их место в судебной системе РФ.

2. Особенности полномочий мирового судьи в РФ.

3. Статус мировых судей и его гарантии.

4. Компетенция мирового судьи.

5. Судебные участки и порядок их создания.

6. Порядок наделения полномочиями мировых судей. Аппарат мирового судьи.

7. Мировые судьи в Орловской области.

8. Требования, предъявляемые к мировому судье в Орловской области.

Тема 9. Военные суды.

1. Военные суды в судебной системе Российской Федерации.

2. Особенности задач этих судов, их полномочия, становление и основные этапы развития.

3. Подсистема военных судов: основное, среднее и высшее звенья этих судов, их организация и взаимодействие.

4. Подведомственность гражданских и уголовных дел военным судам.

5. Разграничение подсудности военных судов различных звеньев.

6. Судебный надзор за деятельностью военных судов, роль в этом надзоре Верховного Суда РФ.

7. Организационное обеспечение деятельности военных судов.

Министерство юстиции Российской Федерации: его место в системе органов юстиции, структура и основные полномочия.

2.Основные направления деятельности органов юстиции.

3.Перечислите основные учреждения, входящие в систему Министерства юстиции Российской Федерации.

4.Структура органов уголовно-исполнительной системы.

5.Задачи Федеральной службы исполнения наказаний.

6.Структура и полномочия Федеральной службы судебных приставов.

7.Судебные приставы, их виды и полномочия, основы взаимодействия с судами.

Формируемые компетенции

Таблица 5

Код компетенции	Наименование компетенции	Код этапа освоения компетенций	Наименование этапа компетенции
ОПК ОС-4	способность обнаруживать реальные и скрытые угрозы безопасности деятельности органов и организаций	ОПК ОС-4.1	формирование знаний о правоохранительной деятельности, необходимых для обнаружения реальных и скрытых угроз безопасности деятельности органов и организаций
ПК-11	способностью реализовывать мероприятия по получению юридически значимой информации, проверять, анализировать, оценивать ее и использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений	ПК-11.1	приобретение знаний об основах получения юридически значимой информации, проверке, анализу, оцениванию ее и использованию в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений

Типовые оценочные средства

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы», ее соотношение с другими юридическими дисциплинами.

2. Правоохранительная деятельность: ее понятие и основные направления (функции).

3. Система государственных и негосударственных органов, осуществляющих правоохранительную деятельность.

4. Характеристика основных направлений деятельности правоохранительных органов. Приоритетные задачи на современном этапе.

5. Общая характеристика законодательства и иных правовых актов о правоохранительных органах, их организации и деятельности. Классификация этих актов.

6. Судебная власть: понятие и основные признаки, соотношение с законодательной и исполнительной ветвями государственной власти.

7. Понятие и структура судебной системы Российской Федерации.

8. Становление судебной системы в РФ

9. Реформирование судебной системы в РФ

10. Судебные звенья и судебные инстанции: понятие и виды.

11. Судейский корпус и статус судей: понятие и общая характеристика.

12. Органы судейского сообщества в Российской Федерации: понятие, виды, задачи и порядок формирования.

13. Особенности статуса присяжных и арбитражных заседателей.

14. Правосудие как одно из важных направлений (функций) судебной власти. Отличительные признаки правосудия.

15. Демократические основы (принципы) правосудия, их система.

16. Принцип осуществления правосудия только судом.

17. Принцип независимости судей, присяжных и арбитражных заседателей, подчинения их только закону.

18. Принцип гласности разбирательства дела в суде.

19. Принцип охраны прав и свобод человека и гражданина.

20. Принцип состязательности и равноправия сторон.

21. Принцип презумпции невиновности.

22. Принцип обеспечения подозреваемому, обвиняемому, подсудимому права на защиту.

23. Принцип языка судопроизводства и обеспечения пользования родным языком.

24. Принцип участия граждан в отправлении правосудия.

25. Конституционный Суд Российской Федерации, его место в судебной системе, основные полномочия.

26. Состав, основные принципы и порядок деятельности Конституционного Суда Российской Федерации.

27. Решения Конституционного Суда Российской Федерации; их виды, порядок принятия и юридическое значение.

28. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации: состав, порядок образования, основные полномочия.

29. Суды общей юрисдикции, их виды, основные задачи и полномочия.

30. Верховный Суд Российской Федерации: состав, порядок формирования и полномочия. Структура Верховного Суда Российской Федерации (в свете последних изменений в законодательстве).

31. Верховные суды республик, краевые, областные суды, суды городов федерального значения, суды автономной области и автономных округов: состав, порядок формирования и полномочия.

32. Районный суд: состав, порядок формирования и полномочия.

33. Мировые судьи, их место в судебной системе Российской Федерации. Порядок создания участков мировых судей и наделение их полномочиями.

34. Военные суды, их место в системе судов общей юрисдикции. Особенности задач военных судов, их полномочия и порядок формирования.

35. Арбитражные суды, их система и место в судебной системе Российской Федерации.

36. Арбитражные суды субъектов Российской Федерации: структура и полномочия.

37. Арбитражные апелляционные суды: состав и полномочия.

38. Арбитражные суды округов: порядок образования, состав и полномочия.

39. Иные арбитражные органы Российской Федерации, их система, задачи, правовые основы деятельности.

40. Министерство юстиции Российской Федерации (Минюст России), его структура, основные задачи, полномочия и организация деятельности.

41. Федеральная служба судебных приставов (ФССП России), ее структура, основные задачи, полномочия и организация деятельности, система органов.

42. Федеральная служба исполнения наказаний (ФСИН России), ее структура, основные задачи, полномочия и организация деятельности, система органов.

43. Прокуратура Российской Федерации как единая федеральная централизованная система органов, ее структура.

44. Принципы организации и деятельности прокуратуры.

45. Генеральная прокуратура Российской Федерации, ее структура.

46. Понятие прокурорского надзора как одного из направлений деятельности (функций) прокуратуры.

47. Отрасли прокурорского надзора. Полномочия прокурора по отраслям надзора.

48. Средства прокурорского реагирования на выявленные нарушения закона.

49. Участие в рассмотрении дел судами как одно из направлений деятельности (функций) прокуратуры. Полномочия прокурора.

50. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью как одно из направлений деятельности (функций) прокуратуры. Полномочия прокурора.

51. Понятие и формы предварительного расследования.

52. Органы предварительного следствия СК РФ, МВД РФ, ФСБ РФ. Структура и основные функции следственных аппаратов.

53. Органы предварительного следствия в системе МВД России, их структура и компетенция.

54. Органы дознания: понятие, виды и полномочия.

55. Понятие цели, задачи оперативно-розыскной деятельности, принципы и основания осуществления.

56. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность, их перечень, сфера деятельности и полномочия.

57. Взаимодействие следователя и дознавателя с органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.

58. Понятия «безопасность» и «правопорядок». Система органов, осуществляющих охрану правопорядка и обеспечение безопасности в Российской Федерации.

59. Органы внутренних дел, их система и основные направления (функции) деятельности.

60. Министерство внутренних дел Российской Федерации (МВД России): структура, основные задачи, полномочия и организация деятельности.

61. Полиция, ее назначение, основные направления деятельности и организация.

62. Принципы деятельности полиции.

63. Обязанности и права полиции.

64. Федеральная служба безопасности Российской Федерации (ФСБ России): структура, основные задачи, полномочия и организация деятельности, система органов.

65. Федеральная таможенная служба Российской Федерации (ФТС России): структура, основные задачи, полномочия и организация деятельности, система органов

66. Федеральная налоговая служба Российской Федерации (ФНС России), ее подведомственность Министерству финансов Российской Федерации, структура, основные задачи, полномочия и организация деятельности, система органов.

67. Служба внешней разведки РФ (СВР России): структура, основные задачи, полномочия и организация деятельности.

68. Национальная гвардия РФ:

69. Частная детективная и охранная деятельность. Виды частных детективных и охранных предприятий, их правовой статус и компетенция.

70. Контрольные функции органов внутренних дел в сфере частной детективной и охранной деятельности.

71. Коллективные и индивидуальные формы участия граждан в охране правопорядка и общественной безопасности.

72. Формы оказания юридической помощи и защиты по уголовным делам в Российской Федерации.

73. Адвокатура: понятие и социальная функция. Содержание и основные направления адвокатской деятельности.

74. Адвокат, его права и обязанности. Статус адвоката.

75. Формы адвокатских образований: адвокатский кабинет, коллегия адвокатов, адвокатское бюро и юридическая консультация. Порядок их учреждения.

76. Организация адвокатуры в России.

77. Нотариат: понятие, основные задачи и принципы организации.

78. Государственные и частные нотариусы, а также другие организации и должностные лица, совершающие нотариальные действия, их права и обязанности.

79. Нотариальные палаты субъектов, их состав и полномочия. Федеральная нотариальная палата: ее полномочия, органы.

80. Система международной борьбы с преступлениями.

81. Интерпол.

82. Органы международного полицейского сотрудничества в РФ.

Шкала оценивания: зачтено, не зачтено.

Зачтено

Не зачтено

Тема 2. Источники права о правоохранительных органах. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 3. Судебная власть и судебная система в РФ ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 4. Принципы правосудия в РФ ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 5. Структура, задачи и компетенция судов основного звена ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 6. Структура, задачи и компетенция судов среднего звена. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 7. Верховный суд РФ. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 8. Мировые судьи в РФ. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 9. Военные суды. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 10. Арбитражные суды и иные арбитражные органы. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 11. Конституционный суд РФ. Конституционные (Уставные) суды субъектов РФ. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 12. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 13. Становление и реформирование судебной системы в РФ. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 14. Органы, осуществляющие организационное обеспечение судов. Судебный департамент ВС РФ. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 15. Минюст РФ. Приставы и судебные исполнители. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 16. Задачи, компетенция и структура прокуратуры РФ. Прокурорский надзор. ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 17. Органы, обеспечивающие охрану правопорядка и безопасности РФ ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 18. Организация выявления и расследования преступлений. Органы предварительного расследования ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 19. Юридическая помощь и её организация. Адвокатура. Нотариат. Частные детективные и охранные службы. Институт уполномоченного по правам человека ОПК ОС-4, ПК-11 Тема 20. Система международной борьбы с преступлениями. Интерпол ОПК ОС-4, ПК-11

Методические материалы

Изучение дисциплины завершается зачетом, который проводится по всему её содержанию.

В самом начале учебного курса желательно ознакомиться со следующей учебно-методической документацией:

- программой дисциплины;

- перечнем знаний и умений, которыми студент должен владеть;

- тематическими планами лекций, практических занятий;

- контрольными мероприятиями;

- учебником, учебными пособиями по дисциплине, а также электронными ресурсами;

- перечнем примерных вопросов к зачету.

Непосредственная подготовка к зачету осуществляется по вопросам, представленным в данной рабочей программе. Необходимо тщательно изучить формулировку каждого вопроса, вникнуть в его суть, желательно составить план ответа. Обычно план включает в себя:

¾ показ теоретической и практической значимости рассматриваемого вопроса;

¾ обзор освещения вопроса в истории;

¾ определение сущности рассматриваемого предмета;

¾ основные элементы содержания и структуры предмета рассмотрения;

¾ факторы, логику и перспективы эволюции предмета;

¾ показ роли и значения рассматриваемого материала для практической деятельности.

План ответа желательно развернуть, приложив к нему ссылки на первоисточники с характерными цитатами. Необходимо отметить для себя пробелы в знаниях, которые следует ликвидировать в ходе подготовки, для чего возможно обратиться за консультацией к преподавателю.

В данном курсе изучаются система правоохранительных органов, особенности правоохранительной деятельности с учетом их разнообразия и постоянным и систематическим обновлением российского законодательства.

В связи с этим студенты должны хорошо понимать основные положения, принципы и понятия дисциплины «Правоохранительные органы»; систему и структуру правоохранительных органов Российской Федерации, иных экономически развитых государств и международных правоохранительных организаций; основные методы и средства правоохранительной деятельности.

Студенты должны уметь обращаться к анализу реальных событий и процессов, применять теоретические знания при решении конкретных правовых ситуаций.

Обучение по дисциплине «Правоохранительные органы» предполагает изучение курса на аудиторных занятиях (лекционные и практические занятия), а также самостоятельной работы студентов. При изучении дисциплины «Правоохранительные органы» рекомендуется пользоваться контрольными вопросами к каждой теме, программой курса, рекомендуемой основной и дополнительной литературой.

К каждой теме занятий студентам необходимо готовиться заранее. Существенным аспектом изучения курса является изучение законодательства, регламентирующего деятельность конкретных органов, осуществляющих правоохранительную деятельность.

В процессе подготовки к практическим занятиям студентам предлагается выполнить следующие домашние задания:

- ознакомиться с вопросами к теме, рассматриваемой на лекции и практическом занятии.

- подготовить устные доклады по заданным темам.

- про решать тестовые задания по теме.

Интернет-ресурсы

1. Организация Объединенных Наций: www.un.org

2. Совет Европы: http: //www.coe.int

3. Официальный сервер органов государственной власти Российской Федерации: http: //www.gov.ru

4. Президент РФ: http: //www.kremlin.ru/events

5. Государственная Дума ФС РФ: www.duma.ru

6. Совет Федерации ФС РФ: http: //council.gov.ru

7. Правительство России - http: //www.government.ru

8. Верховный Суд РФ: http: //www.vsrf.ru

9. Генеральная прокуратура Российской Федерации: http: //www. Genproc. gov.ru

10. Совет Безопасности РФ: http: //www. Scrf. gov.ru

11. Конституционный Суд Российской Федерации - http: //www.ksrf.ru/

12. Министерство юстиции РФ - http: //minjust.ru/

13. Министерство внутренних дел Российской Федерации - http: //www.mvd.ru

14. Следственный комитет Российской Федерации - http: //www.sledcom.ru

15. Институт научной информации по общественным наукам РАН: http: //www.inion.ru

16. Российская Государственная Библиотека: http: //www.rsl.ru

17. Правовая система ГАРАНТ: http: //www.garant.ru

18. Справочная правовая система «Консультант+»: http: //www.consultant.ru/

19. Электронная библиотека журналов: http: //elibrary.ru

20. Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ: http: //www.vestnik-vas.ru

21. Журнал «Государство и право»: http: //www.igpan.ru/rus/magazine

22. Журнал «Уголовное право»: http: //www.jurpro.ru/

23. Журнал «Российский следователь»: http: //lawinfo.ru/

24. Журнал «Российский судья»: http: //www.jurn.ru/

25. Журнал «Российская юстиция»: http: //www.jurpro.ru/

Заведующий. кафедрой

Административного и уголовного права

Кандидат юрид. наук, доцент А.А. Комоско

СОДЕРЖАНИЕ

2. Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы 5

3. Содержание и структура дисциплины 6

5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 54

6.1. Основная литература 57

6.2. Дополнительная литература 58

6.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы 58

6.4. Нормативные правовые документы 59

6.5. Интернет-ресурсы 60

Этапы освоения компетенций

Таблица 1

Код компетенции	Наименование компетенции	Код этапа освоения компетенций	Наименование этапа компетенции
ОПК ОС-4	способность обнаруживать реальные и скрытые угрозы безопасности деятельности органов и организаций	ОПК ОС-4.1	формирование знаний о правоохранительной деятельности, необходимых для обнаружения реальных и скрытых угроз безопасности деятельности органов и организаций
ПК-11	способностью реализовывать мероприятия по получению юридически значимой информации, проверять, анализировать, оценивать ее и использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений	ПК-11.1	приобретение знаний об основах получения юридически значимой информации, проверке, анализу, оцениванию ее и использованию в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений

1.2. В результате освоения дисциплины у студентов должны быть:

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒