Учебно-методический комплекс по дисциплине

БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ

 

 

Ростов-на-Дону

2012

 

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

                                     Ростовский филиал        

 

                               Факультет культурологии        

 

Кафедра библиотековедения и библиографии

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«Библиотековедение»

ФГОС ВПО:			071900.62 Библиотечно-информационная деятельность
Дата утверждения, № приказа			Приказ №3 от 13 января 2010 года
Направление (шифр и название)			071900.62  Библиотечно-информационная деятельность
Квалификация (степень) (бакалавр, магистр)			Бакалавр
ООП ВПО (учебный план):			Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть
№ приказа, дата утверждения
Профиль			Менеджмент БИД
Индекс дисциплины по учебному плану ООП			Б.3.1.3
Трудоемкость дисциплины
Семестр и количество недель в семестре	Всего:	1 сем.		2 сем.	3 сем.	4 сем.	5 сем.	6 сем.	7 сем.	8 сем.
Зачетных единиц	9	5		4
Академических часов	324	162		162
Аудиторная работа:	12	6		6
Самостоятельная работа:	276	174		102
Формы итогового контроля:				Курсовая экзамен

 

 

Ростов-на-Дону

2012

 

 

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «10» марта 2012г., протокол №7.

 

Учебно-методический комплекс подготовили: Н.Н. Дорофеева, канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой библиотековедения и библиографии РФ СПбГУКИ

Рецензенты: Е.М. Колесникова, канд. философ. наук, директор ДГПБ

 

Рабочая программа дисциплины «Библиотековедение», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, практикум, список рекомендуемой литературы, контрольные вопросы по курсу, тестовые задания, тематика курсовых работ) составлены  с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу «Профессиональный» (Б.3) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению, профилю «Библиотечно-информационная деятельность», «Менеджмент библиотечно-информационной деятельности».

Аннотация содержания дисциплины: Учебно-методический комплекс по дисциплине «Библиотековедение» составлен в соответствии с ФГОС ВПО 2010 года.

Курс рассчитан на студентов – бакалавров заочной формы обучения (сокращенная программа) и призван обеспечить фундаментальную профессиональную подготовку бакалавров широкого профиля, способных выполнять основные функции в библиотеках и информационных учреждениях.

 

                                                                               

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Рабочая программа дисциплины………………………………………………6

Учебно-тематический план………………………………………………………7

Содержание учебной программы дисциплины………………………………8

Задания для самостоятельной работы студента ………………………………9

Матрица распределения ожидаемых результатов освоения дисциплины 

по разделам Учебной программы………………………………………………11

Образовательные технологии…………………………………………………...11

Учебно-методическое и информационное обеспечение……………………..11

Материально-техническое обеспечение……………………………………….12

Показатели и критерии контроля по дисциплине……………………………..13

Вопросы для семинарских занятий…………………………………………..16

Тематика курсовых работ…………………………………………….……….19

Вопросы к экзамену……………………………………………………………21

Тестовые задания для итогового контроля успеваемости……………………23

Методические рекомендации по изучению дисциплины…………..………..27

Руководство для преподавателя………………………………………………30

 

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

Кафедра  библиотековедения и библиографии

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Библиотековедение»

 

для направления подготовки

071900 Библиотечно-информационная деятельность

 

                                                                                 

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

 

Ростов-на-Дону

2012

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью  находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовым нести за них ответственность

В результате освоения учебной дисциплины студент должен:

- Знать: основы истории и теории библиотековедения и их современное состояние

Уметь:

- осуществлять библиотечно-информационную деятельность на основе теории и методологии библиотековедения 

Владеть следующими компетенциями: методами сбора анализа, обобщения теоретической и эмпирической информации в области библиотековедения

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины

 

№ п/п	Наименование раздела (темы)	Содержание раздела (темы)
1.	Генезис, становление и развитие библиотековедения	Основные этапы развития библиотечного дела Категорийный аппарат библиотековедения
2.	Библиотека как центральная категория библиотековедения	Современные концепции общественной роли библиотек. Перспективы повышения социальной роли библиотек
3.	Библиотечное дело России	Общая характеристика библиотечного дела

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

«Библиотековедение»

 

для направления подготовки

071900 «Библиотечно-информационная деятельность»

 

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

 

Ростов-на-Дону

2012

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

 

Кафедра  библиотековедения и библиографии

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

«Библиотековедение»

 

для направления подготовки

071900 «Библиотечно-информационная деятельность

 

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

Ростов-на-Дону

2012

ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

«Библиотековедение»

 

для направления подготовки

071900 «Библиотечно-информационная деятельность»

 

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

Ростов-на-Дону

2012

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ»:

 

1. Развитие представлений о функциях отечественной библиотеки.

2. Принцип общедоступности в библиотечном деле России и за рубежом: сравнительный анализ

3. Библиотеки и Интернет: особенности взаимодействия в современный период

4. Библиотечная профессия в современном информационном обществе

5. Информационная функция библиотек и ее реализация в деятельности библиотек различных типов

6.Государственная библиотечная политика и деятельность муниципальных библиотек

7. Социокультурная деятельность библиотек различных типов

8. Библиотеки высших учебных заведений: функциональные особенности, структура, организационные формы

9. Публичная библиотека как центральная библиотека региона

10.Детская библиотека как центр социализации личности подрастающего поколения

11. Сельская библиотека: условия и особенности информатизации

12. Взаимодействие библиотек с органами местного самоуправления: правовые и социальные аспекты

13. Правовые аспекты деятельности библиотек различных типов

14. Развитие библиотек в условиях рыночной экономики общества: роль деловых центров информации

15. Сравнительный анализ деятельности  муниципальных библиотек в России и за рубежом

16. Создание концепции деятельности конкретной библиотеки

 

 

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

Кафедра библиотековедения и библиографии

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ (ЭКЗАМЕНА)

 

«Библиотековедение»

 

 

для направления подготовки

071900 «Библиотечно-информационная деятельность»

 

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

Ростов-на-Дону

2012

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ»

 

 

1. Библиотековедение как научная и учебная дисциплины: причины возникновения

2.Основные этапы развития отечественного библиотековедения как общественной науки

3. Понятийный аппарат отечественного библиотековедения

4. Дискуссии об объекте и предмете библиотековедения

5. Интеграция библиотековедения с другими науками и дисциплинами

6. Научная методика отечественного библиотековедения: понятие, сущность

7.Классификация методов научного исследования в библиотековедении

8. Особенности библиотековедческих исследований. Структура, этапы, программа

9. Библиотека как социальный институт информационного общества

10. Библиотека как центр информационного обслуживания населения

11. Концепции развития современной библиотеки

12. Понятие функционально-структурный подход к библиотеке и его практическое значение

13.Типология библиотек: научное и практическое значение

14.Сущность и критерии типологии библиотек

15. Особенности национальных библиотек: социальное назначение национальной библиотеки

16. Особенности универсальной библиотеки как публичной библиотеки

17. Массовые (муниципальные) библиотеки, их функциональные особенности и организационные формы

18. Специфика детских библиотек как социальных институтов воспитания детей и подростков

19.Основные виды и подвиды специальных библиотек

20.Библиотечные системы и сети. Общая характеристика

21. Ведомственность в библиотечном деле и пути ее преодоления

22. Библиотечное дело и экономика

23. Координация и кооперирование в библиотечном деле, сущность, виды, особенности

24. Внедрение новых технологий в практику отечественных библиотек: тенденции, перспективы, проблемы

25.Развитие международного библиотечного сотрудничества

 

 

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

Кафедра библиотековедения и библиографии

 

 

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ

 

«Библиотековедение»

 

для направления подготовки

071900 «Библиотечно-информационная деятельность»

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

Ростов-на-Дону

2012

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ»

обвести кружком номер правильного ответа:

1. « Библиотековедение» - это:

1) наука о библиотеке и библиотечном деле;

2) наука об информации;

3) совокупность характеристик о библиотечно-информационной деятельности

2. Понятие «библиотековедение» впервые ввел:

1) Г. Ноде;

2) Г. Лейбниц;

3) М.В. Ломоносов;

4) М. Шретингер

 

ДОПОЛНИТЬ:

3. Пять законов библиотечного дела сформулировал индийский ученый:___________________________________

 

4. Теоретическое обоснование библиотеки как четырех элементной системы разработал российский ученый:________________________

5. С позиций структурно-функционального подхода библиотеку как объект библиотековедения характеризуют элементы:

1. документ

2. абонент

3._______

4._______

 

обвести кружком номер правильного ответа:

 

6. Библиотековедение в системе научного знания имеет статус:

1) мета - науки;

2)фундаментальной теоретической науки;

3) прикладной науки организационно - деятельностного типа

7 . Научными категориями библиотековедения являются:

    1) библиотека и библиотечное дело;

    2) информация и ее распространение;

    3) библиотечно-библиографическая классификация документов

 

8 . Библиотековедение относится к группе наук:

    1) гуманитарного цикла;

      2) технического цикла;

    3) естественнонаучного цикла

 

9. Алгоритм библиотековедческого исследования состоит из этапов:

1) формулирование проблемы;

2) теоретические выводы;

3) сбор и анализ эмпирических данных;

4) практические рекомендации

 

ДОПОЛНИТЬ:

 

10. В библиотековедческих исследованиях используются методы:

1) опроса;

2) интервью;

3) тестирование

4)________________

 

обвести кружком номер правильного ответа:

 

11. Методы анализа и синтеза в библиотековедческих исследованиях используются:

1) на начальных этапах исследования;

2) на заключительных этапах исследования

 

12. К специальным методам в библиотековедческих исследованиях относятся:

1) математическое моделирование;

2) анализ библиотечной статистики

 

ДОПОЛНИТЬ:

 

13. Библиотека – информационное,_____________, образовательное учреждение, располагающее организованным____________ тиражированных документов и представляющих их во временное пользование физическим и _____________лицам

 

 

обвести кружком номер правильного ответа:

 

14. Наполнение понятия «Миссия библиотеки»:

1) инвариантно (неизменно);

2) изменяется в зависимости от конкретных исторических условий

 

15. Наполнение понятия « Роль библиотеки»:

1) инвариантно (неизменно);

2) изменяется в зависимости от конкретных исторических условий

 

ДОПОЛНИТЬ:

 

16. Социальными функциями библиотеки являются:

1) информационная;

2) образовательная;

3)___________

 

17.  Взаимодействие библиотек РФ осуществляется на основе:

1) кооперации;

2) координации;

3)_________

обвести кружком номер правильного ответа:

 

18. В Законе РФ « О библиотечном деле» виды библиотек определены:

1) в соответствии с порядком учреждения и формами собственности;

2) в соответствии с местом их расположения

 

20. Структуру кадров современной библиотеки составляют:

1) библиотекари;

2) библиотекари и другие специалисты;

3) другие специалисты и технический персонал

 

 УСТАНОВИТЬ СОТВЕТСТВИЕ:

21. Система непрерывного библиотечного образования включает этапы:

1) профориентация;

2) последипломное образование;

3) аспирантура;

4) профотбор;

5) среднее и высшее специальное образование

 

обведите кружком номер правильного ответа:

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

 

« Библиотековедение»

 

 

для направления подготовки

071900 Библиотечно-информационная деятельность

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

Ростов-на-Дону

2012

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ

 

 Семинарские занятия предназначены для углубленного изучения отдельных, наиболее актуальных и дискуссионных вопросов библиотековедения.

При подготовке к семинарскому занятию рекомендуется, в первую очередь, внимательно изучить конспект лекции, предшествующей семинару и связанной с ним общей тематикой.

Дальнейшая подготовка определяется формой проведения семинара, заранее определенной преподавателем. В случае проведения семинара в форме развернутой беседы каждому студенту рекомендуется подготовиться по каждому вопросу плана семинарского  занятия в соответствии со списком рекомендуемой литературы. Помимо этого, в целях активизации интереса к изучению темы семинара студенту рекомендуется подготовить ряд дополнительных вопросов и комментариев уточняющих, дополняющих, развивающих (либо опровергающих) основной тезис каждого пункта плана семинарского занятия. В случае проведения семинара в форме докладов студенту рекомендуется выбрать один из предложенных вопросов для обсуждения и подготовить по нему 15-20 минутный доклад, составленный на основе глубокой проработки основной и дополнительной литературы. Другие студенты также могут выступать в качестве оппонентов или содокладчиков.

Перечень требований к выступлению студентов на семинаре:

- глубокое раскрытие сущности рассматриваемой проблемы, основанное на анализе современных научных работ (за последние 5 лет), а также соответствующих нормативно-правовых актов;

- обоснование взаимосвязи рассматриваемых теоретических положений с практической деятельностью в области библиотечного дела;

- наличие собственного видения рассматриваемой проблемы, сформированного на основе изучения научных работ, анализа нормативно-правовой базы.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Выполнение курсовой работы по курсу «Библиотековедение» является частью самостоятельной работы студента. Выбор темы курсовой работы осуществляется в соответствии с Тематикой курсовых работ, опубликованном в данном учебно-методическом комплексе. По согласованию с преподавателем, студент может скорректировать тему из списка либо выбрать тему, не входящую в данный список.

 Курсовая работа должна содержать следующие структурные элементы:

-титульный лист, на котором указываются: наименование вуза и выпускающей кафедры, тема работы, фамилия и инициалы студента, профиль  и направление подготовки, фамилия и инициалы руководителя, ученая степень и звание, место и год выполнения работы;

-оглавление, то есть список всех глав и параграфов курсовой работы с указанием страниц, на которых соответствующие глава и параграф начинаются;

- введение, в котором обосновывается актуальность исследования выбранной студентом темы в соответствии с современной концепцией библиотековедения;

- основная часть в виде нескольких глав, параграфов (2-3-х в зависимости от темы), расположенных в логической последовательности и отражающих теоретические основы и практический опыт разработки вопросов, входящих в тематику курсовой работы;

- заключение, отражающее основные результаты исследования;

- список использованной литературы, составляемый в соответствии с ГОСТ 7.1- 2003;.

- приложения (по необходимости).

Рекомендуемый объем курсовой работы – 30-40 страниц машинописного текста.

 Критериями оценки курсовой работы являются:

- актуальность темы курсовой работы;

- оригинальность (творческий подход) к раскрытию темы и интерпретации результатов проведенного анализа работ специалистов;

- наличие собственного видения рассматриваемой проблемы, сформированного на основе изучения научных работ, анализа нормативно-правовой базы;

- наличие ссылок на следующие документы:

- основные нормативно-правовые акты в области библиотечного дела;

- основные научные и учебные работы, в которых изложены точки зрения специалистов по тому или иному вопросу библиотечного дела;

- электронные ресурсы по теме;

- точность и достоверность приведенных в курсовой работе сведений;

- логичность изложения материала;

- полнота изложения материала;

- соответствие оформления курсовой работы формальным требованиям.

 

 

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

Кафедра библиотековедения и библиографии

 

 

БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ

 

 

Ростов-на-Дону

2012

 

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

                                     Ростовский филиал        

 

                               Факультет культурологии        

 

Кафедра библиотековедения и библиографии

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«Библиотековедение»

ФГОС ВПО:			071900.62 Библиотечно-информационная деятельность
Дата утверждения, № приказа			Приказ №3 от 13 января 2010 года
Направление (шифр и название)			071900.62  Библиотечно-информационная деятельность
Квалификация (степень) (бакалавр, магистр)			Бакалавр
ООП ВПО (учебный план):			Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть
№ приказа, дата утверждения
Профиль			Менеджмент БИД
Индекс дисциплины по учебному плану ООП			Б.3.1.3
Трудоемкость дисциплины
Семестр и количество недель в семестре	Всего:	1 сем.		2 сем.	3 сем.	4 сем.	5 сем.	6 сем.	7 сем.	8 сем.
Зачетных единиц	9	5		4
Академических часов	324	162		162
Аудиторная работа:	12	6		6
Самостоятельная работа:	276	174		102
Формы итогового контроля:				Курсовая экзамен

 

 

Ростов-на-Дону

2012

 

 

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «10» марта 2012г., протокол №7.

 

Учебно-методический комплекс подготовили: Н.Н. Дорофеева, канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой библиотековедения и библиографии РФ СПбГУКИ

Рецензенты: Е.М. Колесникова, канд. философ. наук, директор ДГПБ

 

Рабочая программа дисциплины «Библиотековедение», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, практикум, список рекомендуемой литературы, контрольные вопросы по курсу, тестовые задания, тематика курсовых работ) составлены  с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу «Профессиональный» (Б.3) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению, профилю «Библиотечно-информационная деятельность», «Менеджмент библиотечно-информационной деятельности».

Аннотация содержания дисциплины: Учебно-методический комплекс по дисциплине «Библиотековедение» составлен в соответствии с ФГОС ВПО 2010 года.

Курс рассчитан на студентов – бакалавров заочной формы обучения (сокращенная программа) и призван обеспечить фундаментальную профессиональную подготовку бакалавров широкого профиля, способных выполнять основные функции в библиотеках и информационных учреждениях.

 

                                                                               

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Рабочая программа дисциплины………………………………………………6

Учебно-тематический план………………………………………………………7

Содержание учебной программы дисциплины………………………………8

Задания для самостоятельной работы студента ………………………………9

Матрица распределения ожидаемых результатов освоения дисциплины 

по разделам Учебной программы………………………………………………11

Образовательные технологии…………………………………………………...11

Учебно-методическое и информационное обеспечение……………………..11

Материально-техническое обеспечение……………………………………….12

Показатели и критерии контроля по дисциплине……………………………..13

Вопросы для семинарских занятий…………………………………………..16

Тематика курсовых работ…………………………………………….……….19

Вопросы к экзамену……………………………………………………………21

Тестовые задания для итогового контроля успеваемости……………………23

Методические рекомендации по изучению дисциплины…………..………..27

Руководство для преподавателя………………………………………………30

 

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

 

Кафедра  библиотековедения и библиографии

 

123456Следующая ⇒

Поделиться: