Тема 1. Логістика у ринковій економіці. План семінарського заняття

План семінарського заняття

1. Провести усне опитування з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять теми.(Загальні відомості про логістику; Етапи формування логістики. Види логістики. Функції логістики. Основні положення логістики. Задачі і мета логістики.)

2. Виконати аналіз щодо існуючих підходів  до концепцій логістичного управління. Зробити висновки.

 

Завдання. Сформувати наступні компетентності і вміння:

- аналізувати  логістичні концепції;

- Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційні основі.

Інформаційне забезпечення

1. Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2.  Умовні логістичні ланцюжки, логістичні системи, технологічний процес підприємства.

3.Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

4.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

 

Тема 2. Класифікація форм логістичних утворень.

План семінарського заняття

1. Провести усне опитування з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять теми.(Уявлення про логістичний ланцюжок. Вплив окремих факторів на формування логістичного ланцюжка і каналів розподілу. Взаємозв’язок логістичного ланцюжка і каналів розподілу. Взаємодії між учасниками логістичного ланцюжка. Вплив конкуренції і конфліктів, які виникають у каналах розподілу, на його функціонування. Основні логістичні показники.)

2. Завдання побудова логістичних ланцюжків за заданами параметрами.

 

Завдання.  Сформувати наступні компетентності ї і вміння:

- робити розрахунки, вміти аналізувати логістичні ланцюжки відповідно до їх якісних характеристик;

- критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційні основі

Інформаційне забезпечення

    1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

 

 

Тема 3 Характеристика основних елементів логістики.

План семінарського заняття

1. Провести усне опитування з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять теми (Залізничний транспорт та його матеріально-технічна база. Види перевезень, відправлень та швидкості на залізничному транспорті. Автомобільний транспорт. Водний транспорт. Характеристика обладнання та механізмів складського господарства ).

2. Презентації

 

Завдання.  Сформувати наступні компетентності і вміння:

- уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел;

- критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційні основі

Інформаційне забезпечення

    1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

Тема 4. Технологічні процеси і управління матеріальними потоками.

План семінарського заняття

1.Провести усне опитування з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять теми. (Характеристика технологічних процесів. Види документів, які розробляються при складанні технологічного процесу. Поняття “матеріального потоку” і його види. Основні функції матеріального потоку. Організація управління матеріальним потоком. Стислі відомості про управління матеріальними потоками в системах).

2.Проаналізувати запропонований технологічний процес окремих логістичних операцій підприємства.

 

Завдання.  Сформувати наступні компетентності і вміння:

- уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел;

- вміти розробляти технологічні карти, технологічні схеми

- критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційні основі

Інформаційне забезпечення

    1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

 

Тема 5. Фактори формування логістичних систем.

План семінарського заняття

1.Провести усне опитування з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять теми. (Вибір системи обслуговування. Обробка замовлень на постачання продукції. Вибір місця складування матеріалів. Обрання кількості складів, необхідних для збереження продукції. Шляхи вибору оптимального виду транспорту. Основні розрахунки при виборі транспорту.).

2. Побудова логістичних систем за заданими параметрами.

 

 Завдання. Сформувати наступні компетентності і вміння:

- уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел;

- критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційні основі

Інформаційне забезпечення

    1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: