Робота на посту медсестри
Студенти приймають і передають чергування, транспортують хворих у відділення, готують
хворих до проведення спеціальних обстежень (ендоскопічних, рентгенологічних. УЗД,
лабораторних) та беруть в них участь, готують пацієнтів до планових та ургентних операцій,
здійснюють догляд за післяопераційними хворими, проводять туалет шкіри та слизових, проводять катетеризацію сечового міхура, беруть участь у проведенні непрямого масажу серця та штучної вентиляції легень, виконують лікарські призначення, готують хворих до виписування і виписують їх, ведуть документацію, визначають групу крові різними способами, резус фактор.
Робота в перев'язочній
Студенти проводять стерилізацію інструментів в сухожаровій шафі, обробляють руки, накривають перев'язувальний стіл, накладають пов'язки всіх видів, прибирають і готують перев'язувальну до роботи.
Робота в операційній
Студенти допомагають готувати операційну залу до операції, накривають стерильні столи. Проводять стерилізацію інструментарію, обробляють руки, складають набор інструментів, допомоагають асистенту під час роботи в операційній, проводять штучне дихання, непрямий масаж серця.
№
| |
Перелік обов'язкових практичних навичок
Дата
|
Всього за розділ
|
Оці ка
| Підпис безпосеред нього керівника
|
|
|
|
|
|
|
1
| Транспортування і перекладання хворих з переломами кісток таза, стегнової кістки, ребра, хребта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
| Виготовлення перевязувального матеріалу(ватно-марлевих кульок, серветок, турунд)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
| Передстерилізаційна обробка хірургічного інструментарію
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
| Контроль якості передстерилізаційної обробки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
| Передстерил ізаційна обробка і стерилізація тазів для обробки рук
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
| Стерилізація та зберігання щіток
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
| Обробка рук сучасними та класичними методами
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
| Допомога операційній сестрі і хірургу при одяганні стерильного одягу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
| Підготовка стерильного стола в перев'язувальній та операційній до роботи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
| Проведення місцевої анестезії
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
| Підготовка і обробка операційного поля
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
| Підготовка ліжка післяопераційного хворого
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
| Визначення групи крові та резус фактора
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
| Проведення проб на сумісність крові донора та реципієнта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
| Складання наборів медичних інструментів для: венесекції, трахеостомії,лапаротомі,хірургічної обробки ран, лапороцентезу, апендектомії, лапаротомії, трепанації черепа, ампутації кінцівки, скелетного витягнення
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
| Підготовка та обробка операційного поля
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
| Допомога при проведенні премедикації
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
| Допомога при підготовці анестезіологічного столика до анестезії
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
| Участь у накладанні швів
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
| Проведення непрямого масажу серця
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
| Проведення штучної вентеляції легень (рот– у-рот, рот-у-ніс)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
| Виведення нижньої щелепи при западанні язика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
| Накладання м'яких пов'язок:
клейових, клейово-пластирних, бинтових,косинкових;
твердих пов’язок:шин Крамера, Дітеріхса;виготовлення гіпсових бинтів, накладання і зняття гіпсових пов’язок,підготовка шини Беллера до застосування
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
| Оформлення карти стаціонарного хворого
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЕДІАТРИЧНЕ ВІДДІЛЕННЯ
СТУДЕНТ ПОВИНЕН ЗНАТИ:
1.Посадові обов¢язки фельдшера накази та інструкції, які регламентують роботу дитячої поліклініки.
2. Фізичний та психомоторний розвиток дітей. Визначення маси тіла і зросту.
3. Класифікацію, етіологію, патогенез, клініку, методику обстеження, принципи догляду та лікування.
4. Правила вигодовування дітей першого року життя і старшого віку.
5. Принципи профілакгики захворювань. Календар профілактичних щеплень.
СТУДЕНТ ПОВИНЕН ВМІТИ:
1. Під контролем лікаря здійснювати прийом здорових та хворих дітей.
2. За даними обстеження оцінювати стан дитини і розвиток.
3. Дати рекомендації щодо вигодовування, догляду і профілактики захворювань.