Социально-педагогический апрект

Социально-педагогический апрект

Название проекта

«Краски жизни» - социально-педагогический проект

Обоснование актуальности проекта

Так сложилось, что случайное знакомство педагогического и детского коллектива нашего Центра с общественными объединениями приемных и опекаемых семей «Ласковый ветер» и семей детей-инвалидов и детей с ОВЗ «Друг» городского округа город Кулебаки переросло в крепкую дружбу и плодотворное сотрудничество.

Началом послужил проект областной профильной смены туристско-краеведческого лагеря-похода «ДОМ (ДЕТИ - ОТЦЫ - МАТЕРИ)», ставший победителем областного конкурса по организации отдыха, оздоровления и занятости детей в 2013 году. На реализацию проекта мы получили грант в размере ста тысяч рублей.

Отрадно, что участниками профильной смены стали приемные семьи и семьи детей-инвалидов и детей с ОВЗ не только г.о.г.Кулебаки, но и Арзамасского, Лукояновского и Павловского районов Нижегородской области.

Программа лагеря была направлена на организацию оздоровительного отдыха, содержательного досуга и оздоровления средствами туристско-краеведческой деятельности. Разнообразная по форме и содержанию она позволила создать условия для укрепления здоровья, реализации положительных качеств детей и родителей, воспитания и усвоения норм социальной жизни, принципа безопасного и здорового образа жизни.

Благодаря «ДОМу» появилась новая идея – создание социально-педагогического проекта, который получил название «Краски жизни».

Размышляя о содержании проекта, мы руководствовались тем, что система дополнительного образования в современном педагогическом пространстве является одним из ведущих факторов воспитания и социализации растущего поколения.

А воспитание в соответствии с Законом РФ «Об образовании» рассматривается как целенаправленная деятельность, ориентированная на создание условий для развития духовности детей на основе общечеловеческих и отечественных ценностей, оказание им помощи в жизненном самоопределении, нравственном и гражданском становлении.

А значит, наша главная задача - ориентация ребенка на вечные абсолютные ценности: Человек, Семья, Здоровье, Культура, Мир, Отечество.

Принятие ребенком ценностей происходит через его собственную деятельность, педагогически организованное сотрудничество с педагогами, родителями, сверстниками, другими значимыми для него субъектами.

Однако, все наши идеи не могут быть осуществлены, если не будут учтены потребности самого ребёнка. Потребности лежат в основе интересов, а интерес является ступенькой к саморазвитию. Поднимаясь по ступеням Самопознания, Самообразования, Самовоспитания ребёнок становится способным самореализоваться, то есть найти и достичь истинные цели и смысл собственной жизни.

Это и стало гипотезой проекта и актуальность ее не вызывает сомнения.

Цели и задачи проекта

Цель проекта:

Оказание помощи детям из приемных, опекаемых семей, детям-инвалидам и детям с ОВЗ в поисках и обретении ценностей смысла жизни, ориентация их на вечные абсолютные ценности: Человек, Семья, Здоровье, Культура, Мир, Отечество.

Задачи проекта:

ü развитие индивидуальности каждого ребенка;

ü приобретение детьми социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни;

ü формирования коммуникативной, этической, социальной, гражданской компетентности детей;

ü увеличение числа детей, охваченных организованным досугом;

ü воспитание у детей навыков здорового образа жизни.

Сроки реализации проекта

Ежегодный цикл

Содержание проекта с обоснованием целесообразности решения проблемы конкретными предлагаемыми авторами методами

Представленный проект предусматривает организацию работы с детьми

из приемных, опекаемых семей, детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ и их родителями по трем составляющим:

ü «Калейдоскоп» - клуб выходного дня

ü «Позитив» - летняя игровая площадка

ü «Лето с рюкзаком» - лагерь-поход

Блок – «СЕМЬ – Я»

Цель: Актуализация понятия семейных ценностей

Блок – «РОДНИК ДУШИ»

Цель: Формирование духовно-нравственных устоев личности

Блок – «ПОМНИМ, ХРАНИМ, ДОРОЖИМ!»

Цель: Формирование чувства патриотизма

Абонемент мероприятий клуба выходного дня «Калейдоскоп» 2016-2017 учебного года

№ п/п	Мероприятия	Сроки
	Блок «Мир, в котором я живу» Цель: Развитие способности к успешной социализации в обществе	сентябрь, март
1.	«КОЛЕСО БЕЗОПАСНОСТИ» учебно-познавательная игра	сентябрь 1-я неделя
2.	«ГОРОД ХОРОШИХ И ПЛОХИХ ПРИВЫЧЕК» игра-путешествие	сентябрь 3-я неделя
3.	«ШАГ ЗА ШАГОМ» ценностно-смысловая игра	март 1-я неделя
4.	«КАК ПРЕКРАСЕН ЭТОТ МИР» интеллектуально-познавательная игра	март 3-я неделя
	Блок – «СЕМЬ – Я» Цель: Актуализация понятия семейных ценностей	октябрь, апрель
5.	«МОЯ ИГРУШКА» игровая программа	октябрь 1-я неделя
6.	«У МЕНЯ ЕСТЬ СВОЯ ИСТОРИЯ» интеллектуально-познавательная игра	октябрь 3-я неделя
7.	«РОДОСЛОВИЕ» интеллектуально-познавательная игра	апрель 1-я неделя
8.	«СЕМЬ-Я» конкурсно-игровая программа	апрель 3-я неделя
	Блок – «ЗДОРОВЬЕ – САМЫЙ ЦЕННЫЙ ДАР» Цель: Формирование навыков здорового образа жизни	ноябрь, июнь
9.	«ТУРИЗМ – ОТДЫХ, СПОРТ, ПОЗНАНИЕ» туристско-спортивный турнир	ноябрь 1-я неделя
10.	«СОСТЯЗАНИЯ ЗДОРОВЯЧКОВ» конкурсно-игровая программа	ноябрь 3-я неделя
11.	«ЛЕТО, СОЛНЦЕ И РЮКЗАК» игра-путешествие	июнь 1-я неделя
12.	Семейный туристский слет	июнь 3-я неделя
	Блок – «РОДНИК ДУШИ» Цель: Формирование духовно-нравственных устоев личности	декабрь, январь
13.	«ДОБРУ ОТКРОЮТСЯ СЕРДЦА» час нравственности	декабрь 1-я неделя
14.	«В ЧЕЛОВЕКЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ВСЕ ПРЕКРАСНО…» игра-активатор	декабрь 3-я неделя
15.	«РОССИЯ ПРАВОСЛАВНАЯ» виртуальное путешествие	январь 1-я неделя
16.	«РАЗГОВОР О ВАЖНОМ» ценностно-смысловая игра	январь 3-я неделя
	Блок – «ПОМНИМ, ХРАНИМ, ДОРОЖИМ!» Цель: Формирование чувства патриотизма	февраль, май
17.	«МОЯ РОССИЯ» конкурсно-игровая программа	февраль 1-я неделя
18.	«МЫ – ПАТРИОТЫ» военно-патриотическая игра	февраль 3-я неделя
19.	«ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ МИР» праздничная программа	май 1-неделя
20.	«ИВАН ДА МАРЬЯ» конкурсно-игровая программа	май 3-я неделя

Информационная карта

1. Полное название проекта	«Солнечный город» - проект летней игровой площадки
2. Цель и задачи проекта	Цель: Создание условий для интересного, разнообразного по форме и содержанию отдыха, оздоровления и занятости детей в рамках летней игровой площадки Задачи: ü развитие творческого потенциала, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья; ü приобщение к духовно-нравственным и социокультурным ценностям; ü организация досуга и общения через различные виды деятельности
3. Категория участников проекта	Дети из приемных и опекаемых семей, дети-инвалиды и дети с ОВЗ
4. Сроки и реализация проекта	19-30.06.2017 - для детей с ОВЗ и детей-инвалидов 03-12.07.2017г. - для детей из приемных и опекаемых семей
5. Направленность проекта	Социально-педагогическая
6. Краткое содержание проекта	Кто из нас не мечтал стать путешественником, сделать великое открытие? Теперь каждый из ребят получит такую возможность! Весёлое и хорошее настроение помогут им в этом. Данный проект представляет форму игрового путешествия по «Солнечному городу». Каждый день - это остановка на определённой улице, где ребят ждут приключения и открытия. Главное на площадке не система дел и мероприятий, а ребёнок в деле, его поступки, его отношение к делу, к друзьям, к взрослым людям, к себе самому и своему здоровью.
7. Ожидаемый результат	ü Создание положительного эмоционального настроя участников проекта ü Укрепление физического, психического и эмоционального здоровья и пропаганда здорового образа жизни ü Развитие творческих способностей
8. Название организации Авторы проекта	МБУ ДО Центр детско-юношеского туризма и краеведения г.о.г.Кулебаки Н.В. Ганина, Н.Н.Сысуева - педагоги - организаторы
9. Почтовый адрес организации	607010, Нижегородская область , г.о.г. Кулебаки, ул. Ст. Разина, дом 76
10.Телефон, электронный адрес	8(83176)51779 tyristy - kylebaku @ yandex . ru

Проект представлял форму игрового путешествия по «Солнечному городу». Каждый день - это остановка на определённой улице, где ребят ждали открытия и приключения.

Название улицы	Цель
«Улица Знакомств»	Создание атмосферы доброжелательности и внутреннего комфорта для каждого ребенка
«Улица Радости»	Содействие формированию позитивного морально-психологического климата в коллективе, развитие чувства юмора у ребят
«Улица Солнечная»	Стимулирование интереса в познании природы, развитие творческой активности, воспитание товарищеских отношений, чувства доброты
«Улица Сказочных затей»	Развитие эмоциональной сферы, формирование понятий справедливости, добра и зла, чувства сопереживания, милосердия, толерантности
« Улица Музыкальная»	Создание условий для развития коммуникативных навыков, проявление творческой активности, положительного эмоционального настроя в музыкально – исполнительской деятельности, развитие эстетического восприятия музыки, развитие устойчивого интереса к музыке
«Улица Здоровья»	Формирование мотивации к здоровому образу жизни, представления о пользе употребления витаминов человеком, воспитание у детей потребности правильно заботиться о своем здоровье
«Улица Веселых испытаний»	Организация увлекательного, полезного досуга детей, развитие фантазии и творческих способностей
«Улица Творчества»	Создание условий для формирования коммуникативных умений и навыков детей посредством творческой деятельности
«Улица Цветная»	Создание благоприятного эмоционального состояния детей, формирование представления о лете, как о времени года, стимулирование стремления к творческой активности, формирование понимания красоты и гармонии мира.
« Улица Дружбы»	Воспитание добрых качеств, умения дружить и бережно относиться друг к другу

План-сетка летней игровой площадки

«Солнечный город» (2017 год)

«Улица Знакомств»	«Улица Радости»	«Улица Солнечная»	«Улица Сказочных затей»	«Улица Музыкальная»
ü «Добрые ладошки» ü «Весёлая гимнастика» ü «Давайте знакомиться» игровая программа ü «Добро пожаловать в «Солнечный город!» праздник открытия игровой площадки ü «Игродром» игры на свежем воздухе ü «Добрые ладошки»	ü «Добрые ладошки» ü «Весёлая гимнастика» ü «Где взять калории радости?» игра-фантазия ü «Волшебные краски» кляксотерапия ü «Игродром» игры на свежем воздухе ü «Добрые ладошки»	ü «Добрые ладошки» ü «Весёлая гимнастика» ü «Праздник Солнца» праздник ü «Отпечатки добрых рук» песочная терапия ü «Игродром» игры на свежем воздухе ü «Добрые ладошки»	ü «Добрые ладошки» ü «Весёлая гимнастика» ü «Трамвай сказок» игра -путешествие ü «Сказка на тарелке» пластелиновая терапия ü «Игродром» игры на свежем воздухе ü «Добрые ладошки»	ü «Добрые ладошки» ü «Весёлая гимнастика» ü «Музыкальная шкатулка» игровая программа ü «Нотка в гости к нам пришла» музыкальная терапия ü «Игродром» игры на свежем воздухе ü «Добрые ладошки»

«Улица Здоровья»	«Улица Веселых испытаний»	«Улица Творчества»	«Улица Цветная»	«Улица Дружбы»
ü «Добрые ладошки» ü «Весёлая гимнастика» ü «Будьте здоровы!» игровой турнир ü «Волшебные мячи здоровья» цветотерапия ü «Игродром» игры на свежем воздухе ü «Добрые ладошки»	ü «Добрые ладошки» ü «Весёлая гимнастика» ü « Разноцветные мелки » развлекательная программа ü «Музей оригами» арт-терапия ü «Игродром» игры на свежем воздухе ü «Добрые Ладошки»	ü «Добрые ладошки» ü «Весёлая гимнастика» ü «Мир чудес и превращений» творческая мастерская ü «Что мы можем, что умеем…» конфетти талантов ü «Игродром» игры на свежем воздухе ü «Добрые ладошки»	ü «Добрые ладошки» ü «Весёлая гимнастика» ü «Цветик семицветик» игра- путешествие ü «Краски лета» фролотерапия ü «Игродром» игры на свежем воздухе ü «Добрые ладошки»	ü «Добрые ладошки» ü «Весёлая гимнастика» ü «Улыбнись! фотосессия ü «Игродром» игры на свежем воздухе ü «С наилучшими пожеланиями» закрытие игровой площадки

Легенда смены

Мир неожиданно стал не таким как раньше. Компьютеры и роботы поработили человека. Мы не можем ответить на вопрос, не спросив Гугл, не выходим из дома, не спросив Яндекс о погоде, и ищем хэштэг о том, как разжечь огонь, с помощью Рамблер. Участники смены оказываются «вне зоны доступа». Им предстоит научиться жить без телефонов и планшетов, без компьютеров и телевизоров. Можно сказать - научиться выживать. Их задача - пройти все испытания и стать ЛЕГЕНДОЙ!

Каждый день смены символизирует продвижение к цели - научиться жить без популярных в современной жизни гаджетов.

День – «Турдрайв. Начало»

Организационный период

Разбивка палаточного лагеря, игры на знакомство и сплочение, игры-активаторы, открытие лагерной смены

День – «Мы - узнаем»

Примерные мероприятия

Игры - поиски, игры - стратегии, квест - игры, игры - дискуссии, экскурсии

День – «Мы - учимся»

Примерные мероприятия

Туристские и спортивные соревнования, мастер-классы, практические игры

День – «Мы - делаем»

Примерные мероприятия

«Тропа испытаний», игра-экспедиция, поход

День – «Мы - отдыхаем»

Примерные мероприятия

Творческие конкурсы, конкурсно - игровые программы

День – «Мы - дружим»

Организационные период

Подведение итогов, создание летописи лагерной смены, закрытие лагерной смены

День – «Мы - путешествуем»

Экскурсионная поездка

Мероприятия программы смены направлены на укрепление и гармонизацию внутрисемейных отношений. Продвижение здорового образа жизни и активного отдыха, изучение природы, совершенствование туристских навыков. У родителей есть возможность вырваться из обыденной суеты погрузиться в мир ребенка, вместе с ним участвовать в совместных мероприятиях в рамках программы. Продолжительность смены 7 дней. Предусмотрено 5-ти разовое питание.

В ходе смены используются такие формы работы, как:

- минутки здоровья;

- познавательные часы («Туристский навигатор»);

- подвижные, интеллектуальные игры, игры на сплочение коллектива, игры на взаимодействие и т.д. («Игротека);

- коллективно творческие дела, подведение итогов дня («Туристский пятачок»);

- работа с родителями: мастер - класс, круглый стол, игра - экспедиция, игра - дискуссия («Семейный совет»);

- воспитательные мероприятия, спортивные состязания, мастер-классы, игры-дискуссии, беседы, экскурсия, поход.

Форма поощрения за победу в мероприятиях - эмблема с надписью: «Мы - легенда!».

План профильной смены «Турдрайв»

День - «Турдрайв. Начало»

· Организационный сбор

· Разбивка палаточного лагеря

· Распределение должностей

· «Турдрайв» - церемония открытия лагерной смены

· «Дружная семейка» - игра - активатор

День - «Мы - узнаем»

· «Тайны рюкзака» - игра - поиск

· «Милый сердцу уголок» - игра-путешествие

· Экскурсия в Кутузовский скит

· «Шифр в старой книге» - игра - стратегия

· «Живая нить традиций» - мастер- класс для родителей

День - «Мы - учимся»

· «Разведка» - туристско-спортивная игра

· «Работа с туристским снаряжением» - мастер - класс

· «Компас» - учебно- практическая игра

· «Бегущий лагерь» - квест - игра

· «Формула здоровья» - круглый стол для родителей

День - «Мы - делаем»

· «Большое приключение» - квест- игра

· Мини-поход

· «Экстрим» - тропа испытаний

· «Цифровые заповедники» - семейная экспедиция

День - «Мы - отдыхаем»

· «Актив, здоровье, позитив!» - конкурсно-игровая программа

· Конкурс художественной самодеятельности

· «Мисс и мистер Лето» - конкурс

· «Все мы родом из детства» - игровая программа

· «Культурная прививка» - игра – комильфо для родителей

День - «Мы - дружим»

· «Наша лагерная жизнь» - фото - кросс

· «Ожерелье дружбы» - конкурсно-игровая программа

· «Мир чудес и превращений» - творческий вечер

· «Мы - легенда! - закрытие лагерной смены

День - «Мы - путешествуем»

· Экскурсионная поездка в г.Муром Владимирской области

Областная профильная смена «Турдрайв» дала возможность детям и родителям понять, что за гранью компьютера, телефона, планшета есть необычайный мир, полный радостных мгновений. Мгновений общения со своей семьей и сверстниками, мгновений единения с природой, мгновений преодоления себя и победы над своими страхами.

Семейный отдых объединил и наладил взаимодействие родителей и детей. Способствовал воспитанию доброты, дружелюбия, выдержки, целеустремленности, смелости, формированию положительной самооценки, оптимистического отношения к жизни. Помог научиться выражать свои чувства, развить способность верить в собственные силы, а также помог развить навыки общения, дух сотрудничества и коллективизма, умение понимать чувства другого, общаться и взаимодействовать в группе.

Принципы реализации проекта

· Принцип учёта возрастных и индивидуальных особенностей

Предполагает необходимость постоянного внимания к особенностям формирования личности, своеобразию духовного мира, индивидуальным возможностям с учётом противоречий развития ребёнка.

· Принцип здорового образа жизни

Обусловлен необходимостью формирования у детей социальных навыков, обеспечивающих физическое и психическое здоровье.

· Принцип сотрудничества

Обусловлен необходимостью структурирования взаимоотношений людей в коллективе. Он означает развитие умения коллективно решать творческие задачи, работать в команде, развитие культуры взаимодействия взрослых и детей.

· Принцип преемственности, непрерывности, цикличности

Обусловлен комплексным характером его осуществления.

· Принцип развития самостоятельности и инициативы

Предполагает создание ситуаций для принятия детьми самостоятельных решений и ответственность за их выполнение. Требует активного участия каждого.

· Принцип единства требований

Создание в коллективе единого воспитывающего влияния на подрастающее поколение на основе единства уважения и требовательности.

Средствами реализации проекта являются следующие направления:

· Здоровый дух

Цель:

Стимулирование стремления формировать свою среду, свои действия по эстетическим и этическим критериям.

· Здоровое тело

Цель:

Осознание здоровья, как одной из главных жизненных ценностей.

· Здоровые привычки

Цель:

Приобретение навыков, направленных на сохранение и укрепление собственного здоровья.

· Здоровый ум

Цель:

Развитие познавательных способностей.

· Здоровые отношения

Цель:

Гармонизация внутрисемейных отношений, приобщение к общечеловеческим ценностям.

План реализации проекта

№ п/п	Название этапа	Вид деятельности	Сроки	Ответственные
1.	Этап 1 Подготовительный	1. Изучение нормативно-правовых и методических материалов по теме проекта 2. Подготовка кадров, нормативно-правовой, методической и материально-технической баз проекта 3. Разработка составляющих проекта: - Клуба выходного дня «Калейдоскоп» - Профильной смены лагеря-похода «Лето с рюкзаком - Летней игровой площадки «Позитив»	ежегодно до 01.09. до 01.03. до 01.05.	администрация методисты
2.	Этап 2 Основной	Реализация проекта: - Клуб выходного дня «Калейдоскоп» - Летняя игровая «Позитив» - Лагерь-поход «Лето с рюкзаком»	ежегодно с сентября по июнь ежегодно июнь ежегодно июль	творческие группы педагогических работников
3.	Этап 3 Итоговый	Подведение итогов реализации проекта: - Анализ реализации проекта - Составление итогового отчета о деятельности проекта - Инвентаризация накопленного положительного опыта по реализации проекта - Освещение итогов реализации проекта в средствах массовой информации - Постановка перспективных целей и задач на новый период	ежегодно август	администрация