Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 29. Понятие экономики
Студент должен Знать: 1. Происхождение и различные толкования понятия «экономика». 2. Роль экономики в обществе. 3. Экономический цикл, его основные фазы уметь: давать определения понятиям: Экономика, микроэкономика, макроэкономика, мегаэкономика, экономический цикл, экономический рост, обмен, распределение, потребление. Содержание учебного материала (дидактические единицы): Функции экономики как науки: прогностическая, практическая (рекомендательная). Микроэкономика, макроэкономика, мегаэкономика. Основные цели экономической политики: стабильный рост национального объема производства, стабильный уровень цен, высокий уровень занятости, поддержание равновесного внешнеторгового баланса.. Экономический рост. Экономическая культура. Экономическая свобода и социальная ответственность. Нравственно-правовые основы экономических отношений. Добывающая (собирающая) и производящая экономика. Стадии движения продукта в экономике: производство, распределение, обмен, потребление. Субъекты национальной экономики: домашнее хозяйство, предприятие (фирма), государство. Соотношение между стадиями движения продукта и субъектами экономики.
Тема 30. Экономические системы Студент должен Знать: 1. Понятие экономической системы. 2. Типы экономических систем, их отличительные признаки. 3. Рыночная экономика свободной конкуренции. уметь: давать определения понятиям: Экономическая система, рыночная экономика, рыночная экономическая система. Содержание учебного материала (дидактические единицы): Элементы экономической системы: социально-экономические отношения, организационно-правовые формы хозяйственной деятельности, способы регулирования экономической деятельности (хозяйственный механизм), конкретные экономические связи между хозяйствующими субъектами. Рыночный и нерыночный профили экономических систем. Традиционная экономическая система. Административно-командная система. Современная рыночная экономика (современный капитализм, «смешанная экономика»). Современные национальные модели рынка: американская, японская, немецкая, шведская, французская, южнокорейская. Переходные экономические модели. Особенности современной российской экономической системы. Тема 31. Собственность Студент должен Знать: 1. Понятие собственности. Субъект собственности. 2. Первоначальные способы приобретения права собственности: хозяйственная и трудовая деятельность граждан и организаций, находка, обнаружение клада, сбор общедоступных вещей, приобретательская давность. 3. Производные способы приобретения права собственности: покупка, получение в дар, получение по наследству уметь: давать определения понятиям: Собственность, субъект собственности, присвоение и отчуждение, распоряжение, владение, пользование. Содержание учебного материала (дидактические единицы): Экономическое содержание собственности. Присвоение и отчуждение. Распоряжение, владение и пользование. Основные формы собственности в условиях рыночной модели экономики. Частная собственность: единичная, партнерская, корпоративная. Общественная собственность: коллективная, государственная, муниципальная, общенародная. Иные формы собственности: индивидуальная, кооперативная, акционерная. Смешанные и комбинированные формы собственности.. Способы прекращение права собственности. Тема 32. Производство Студент должен Знать: 1. Материальные потребности. Благо. Экономическое благо. Свойства блага: полезность, редкость (ограниченность). 2. Экономическая деятельность. 3. Сопоставление экономических ресурсов и факторов производства. Мобильность и взаимозаменяемость экономических ресурсов. уметь: давать определения понятиям: Материальные потребности, благо, ресурсы, производство, воспроизводство, труд, капитал, земля, рентабельность, производственные отношения. Содержание учебного материала (дидактические единицы): Блага индивидуального и коллективного пользования, одноразового и многократного применения. Блага-субституты и комплиментарные блага. Ресурсы. Экономические ресурсы. Группы экономических ресурсов: природные, материальные, трудовые, финансовые, информационные. Ограниченность и необходимость выбора ресурсов. Проблема рационального и эффективного использования ограниченных ресурсов. Производство, воспроизводство, расширенное воспроизводство. Факторы производства: труд, капитал (в натурально-вещественной форме и стоимостной форме), земля, предпринимательская деятельность. Сфера материального производства: производство материальных благ и производство материальных услуг. Сфера нематериального производства: производство нематериальных благ и производство нематериальных услуг. Измерители экономической деятельности. Экономическая эффективность. Показатели эффективности производства: производительность труда, материалоемкость, капиталоемкость, рентабельность. Разделение труда и специализация производства. Отрасли и подотрасли производства. Первичный, вторичный и третичный секторы экономики. Производительные силы и производственные отношения. Тема 33. Товар и деньги Студент должен Знать: 1. Обмен как стадия движения продукта в экономике. Понятие товара. Виды товаров: вещи, действия (услуги). 2. Суть денег как всеобщего эквивалента товарного производства. 3. Функции денег: мера стоимости товаров и услуг, средство обращения (обмена), средство сбережения, средство платежа, мировые деньги. уметь: давать определения понятиям: Обмен, товар, услуга, стоимость, деньги, маржа, бартер, инфляция. Содержание учебного материала (дидактические единицы): Два типа хозяйства: натуральное и товарное. Условия развития товарного производства: общественное разделение труда, многообразие форм собственности, необходимость обмена. Принцип эквивалентности (равенства) в обращении товаров. Свойства товара: полезность, ценность (стоимость). Закон убывающей предельной полезности. Эволюция денежного обращения: товары-посредники (вещественные деньги), благородные металлы (их достоинства – качественная однородность, произвольная делимость, сохраняемость и редкость), полноценные деньги, неполноценные деньги: бумажные, билонные, кредитные, электронные, векселя. Признаки денег: портативность, однородность, относительная стабильность, узнаваемость. Кредитно-финансовые учреждения: банки, сберегательные кассы, инвестиционные компании. Депозиты и проценты. Маржа. Бартер и трансакционные издержки. Понятие эмиссии денежных средств. Девальвация денег и инфляция. Виды инфляции: умеренная, галопирующая, гиперинфляция. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 327; Нарушение авторского права страницы