Обычных иллюзий восприятия, человек сознает, что эта яркость

впечатления ≪ есть наше дело, зависит от нашей воли, что и делает

внимание волевым и сопровождающимся чувством усилия ≫

[44, 190].

Триединство внимания, воли и движения отразилось в работах и других

Современников Н.Н. Ланге. С тем, что источник усилия —мышечное

Чувство, соглашался и американский философ и психолог начала XX в.

Джон Дьюи (1859—952), один из представителей чикагской психологической

Школы. Он интегрировал положения о природе усилия, выдвинутые

Его корнеллским коллегой Э.Титченером и едва ли известным ему

Н.Н.Ланге. По мнению Дж.Дьюи, за усилием, сопровождающим акт

Внимания, всегда стоит конфликт, соревнование, в чем был убежден и

Э. Титченер. Но этот конфликт носит сенсомоторный характер. Его можно

представить как соревнование между ≪ мышечным образом ≫ (моторным

Представлением) внешних действий, которые для нас привычны,

Но в данный момент не годятся, и образом цели, которую мы стремимся

достичь. Как отмечал Дж.Дьюи, ≪ усилие —не больше, но и не меньше,

Чем напряжение, создаваемое рассогласованием целей и средств действия,

а чувство усилия —осознание этого конфликта ≫ [155, 51]. Именно

Поэтому человек переживает усилие, когда выполняет плохо освоенное

Действие. Движений, соответствующих поставленной цели, у него

Еще нет, и единство его сознания из-за этого нарушается. Восстановление

Же единства сознания сопровождается переживанием усилия.

Физиологические подходы к вниманию

Рассмотрев психофизиологические теории внимания, остановимся

На современных им подходах и понятиях, которые сложились для

Объяснения внимания в классической физиологии нервной системы.

В них мы увидим немало пересечений с взглядами классиков

Психологии сознания. Обратимся к двум из таких подходов,

Основы для которых заложили русские ученые И.П.Павлов и

А. А. Ухтомский.

Учение об ориентировочном рефлексе

Нередко в качестве простейшей формы внимания рассматривают

Так называемый ориентировочный рефлекс —непроизвольную

Реакцию организма на новизну раздражителя. Автор учения о

Высшей нервной деятельности, лауреат Нобелевской премии Иван

Петрович Павлов (1849—936) обозначил ее как рефлекс ≪ Что

такое? ≫ [55]. Одно из наиболее ярких его проявлений —детская

Любознательность, стремление исследовать все новое и неизвестное.

Однако та же самая реакция на новизну наблюдается и у животных:

Едва ли не каждому доводилось наблюдать, как в ответ на

90

Появление какого-то доселе незнакомого объекта настораживается

Собака. Она делает стойку, начинает принюхиваться, уши ее

Встают стоймя и поворачиваются в сторону объекта. Ориентировочный

Рефлекс имеет безусловное биологическое значение. Но и

в высших формах познания он может играть немаловажную роль:

То, что не вызовет у человека ориентировочного рефлекса, в итоге

Просто пройдет мимо и никогда не заставит его задуматься.

Ориентировочный рефлекс включает целый ряд двигательных,

Вегетативных, нейрофизиологических и сенсорных компонентов.

С ним связаны поворот глаз и головы в направлении раздражителя;

Изменение дыхания и тонуса мышц; расширение сосудов головного

Мозга и повышение уровня активации его коры, которое

Выражается в характерных изменениях мозговых ритмов; наконец,

снижение порогов чувствительности отдельных органов чувств:

Познающий субъект становится способен к распознаванию более

Слабых сигналов.

Один из современных классиков отечественной психофизиологии,

профессор Московского университета Евгений Николаевич Соколов

Предложил рассматривать ориентировочный рефлекс как

основу различных форм внимания, прежде всего сенсорного [71].

По мнению Е.Н.Соколова, ориентировочная реакция возникает

В том случае, если вновь поступающая информация о стимуле

⇐ Предыдущая19202122232425262728Следующая ⇒

Поделиться: