Активация тканевого дыхания

Стр 1 из 4Следующая ⇒

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема: «Рубежный контроль №3»

Объем академических часов – 3 академических часа

Курс: 4

Семестр – 7-8

Алматы, 2015

Составитель: к.м.н. доцент Сапаева Н.Г.

Обсуждены на заседании кафедры терапевтической стоматологии

Протокол № от « » __________ 2015 г.

Утверждены:

Заведующая кафедрой терапевтической стоматологии

д.м.н. профессор __________ Баяхметова А.А.

1. Тема №15: Рубежный контроль №3

2. Цель: оценка уровня сформированности компетенций по темам 11-14.

3. Задачи обучения:

• Оценить уровень сформированности когнитивного компонента

• Оценить уровень сформированности операционального компонента

• Оценить уровень сформированности аксиологического компонента

• Оценить уровень сформированности правовой компетенции

• Оценить уровень сформированности навыков самосовершенствования

4. Основные вопросы темы.

1) Аэрозольтерапия, понятие, механизм терапевтического действия.

2) Лекарственные препараты для аэрозольтерапии

3) Показания, противопоказания к аэрозольтерапии при стоматологических заболеваниях

4) Методики проведения процедуры

5) Гипотермия, понятие. Механизм терапевтического эффекта

6) Показания и противопоказания для криотерапии

7) Методики криотерапии, аппаратура.

8) Природные лечебные факторы и факторы искусственно измененной среды, понятие, классификация.

9) Физиологическое действие воды на человеческий организм, основные лечебные факторы гидротерапии.

10) Показания и противопоказания к применению гидротерапии.

11) Техника и методики гидротерапии в терапевтической стоматологии, аппараты, применяемые для гидротерапии.

12) Характеристика лечебного фактора озон, физиологическое действие озона в целом на организм человека и местное воздействие на очаг поражения в полости рта.

13) Показания и противопоказания к проведению озонотерапии в клинике терапевтической стоматологии.

14) Техника и методики озонотерапии в терапевтической стоматологии, аппараты, применяемые для озонотерапии.

15) Понятие о гидромассаже, вибромассаже, пальцевом массаже, точечном массаже.

16) Механизмы действия и терапевтические эффекты методов гидромассажа, вибромассажа, пальцевого массажа, точечного массажа.

17) Правила техники безопасности.

18) Показания и противопоказания к лечебному применению гидромассажа, вибромассажа, пальцевой массажа, точечный массажа.

19) Понятие о парафине, озокерите.

20) механизм действия парафина на патологический очаг

21) физиологическая реакция на применение озокерита

22) показания парафино-, озоккерито-.гидротерапии

23) какие свойства воды используется с лечебной целью?

24) лекарственные вещества при проведении гидротерапии

25) противопоказания к назначению гидротерапии

5. Методы обучения и преподавания: письменный опрос, тестирование, наблюдение за операциональными и коммуникативными навыками, презентация и защита результатов СРС

Средства обучения: перечень контрольных вопросов, комплект тестовых заданий, набор стоматологических инструментов терапевтического профиля, макропрепараты зубов верхней и нижней челюстей.

№ п / п	Этап занятия	Содержание этапа занятия	Методы обучения	Методы контроля (по выбору преподавателя)	Время, отведенное на этап
1.	Вводный этап	Приветствие, перекличка, оглашение темы, мотивационной характеристики, целей и задач занятия.	-	-	10 минут
2.	Основ-ной этап	Контроль уровня сформированности когнитивного компонента	-	1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос 5.Тестирование	50 минут
		Контроль уровня сформированности навыков самосовершенстования		Презентация и защита СРС	20 минут
3.

Основ-ной этап

Контроль уровня сформированности операционального компонента

Прямое наблюдение за операциональны-ми навыками

Контроль уровня сформированности коммуникативных навыков

Прямое наблюдение за коммуникативными навыками

15 минут

Контроль уровня сформированности правовой компетенции

1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос

15 минут

Этап провер-ки качества

1.Предоставление обратной связи

10 минут

2.Заполнение оценочных рубрик (чек-листов), подсчет баллов.

3.Оглашение оценок и выставление их в учебный журнал.

4. Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия.

Итого

150 минут (3 академических часа по 50 минут).

Литература

Основная:

1. Физиотерапия стоматологических заболеваний: учебно-методическое пособие /Ефанов О.И., Дзанагова Т.Ф. - М.: Медицина, 2002. - 295 с.

2. Муравянникова Ж.Г Основы стоматологической физиотерапии.. 2002

3. Боровский Е.В., Макеева И.М., Вагнер В.Д. Терапевтическая стоматология. 3-е изд., перераб. и доп.- М., 2002г.- 544С.

Дополнительная:

1. Трезубов В.Н., Мишнев Л.М., Соловьев М.М., Краснослободцева О.А. Стоматологический кабинет: оборудование, материалы, инструменты: учебное пособие для медицинских вузов. Под ред. Проф. В.Н Трезубова.- С-Петербург, 2002.- 142 с.

2. Общая физиотерапия: учебник /Улащик В.С., Лукомский И.В. - 3-е изд, стер. - Минск: Книж. дом, 2008. - 512 с. 8.

3. Общая физиотерапия: учебник для студ. мед. вузов /Боголюбов В.М., Пономаренко Г.Н. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 2003. - 432 с.

4. Физиотерапия [Электронный ресурс]: учеб. пособие /Гафиятуллина Г.Ш., Омельченко В.П., Евтушенко Б.Е. и др. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 272 с.

5. Физиотерапия: учебное пособие / Гафиятуллина Г. Ш. [и др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 272 с. 2. Основы реабилитологии: учебное пособие / А.Д. Ибатов, С.В. Пушкина. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 160 с.

6. Пастухов О.Г., Шефтелович Т.К., Ермошенко Л.С, Маркаров Х.А.
Учебно-методическое пособие. – Краснодар: КГМА, 2002. – 103 с. – Для студентов стоматологического факультета и врачей-стоматологов.

7. Учебно-методическое пособие для аудиторной работы студента по изучению дисциплины «Физиотерапия стоматологических заболеваний»: учеб. пособие / сост.: О. И. Тирская, С. Ю. Бывальцева; ГБОУ ВПО ИГ- МУ Минздравсоцразвития России. – Иркутск: ИГМУ, 2012. – 88 с.

7. Контроль:

7.1 Оценка когнитивного компонента:

Вопросы

1) Показания к применению аэрозольтерапии

2) Абсолютные противопоказания к физиопроцедурам

3) Лекарственные препараты для аэрозольтерапии в стоматологии

4) Гипотермия, понятие.

5) Механизм лечебного действия гипотермии

6) Показания и противопоказания к криотерапии

7) Аппаратура для аэрозольтерапии и криотерапии

8) В чем заключается физиологическое действие воды на организм человека?

9) Какие факторы гидротерапии используются в стоматологической практике?

10) Показания и противопоказания к проведению гидротерапии в клинике терапевтической стоматологии.

11) Аппаратура и методики проведения гидротерапии в клинике терапевтической стоматологии.

12) В чем заключается физиологическое действие озона на организм человека?

13) Механизм действия озона на патологический очаг в полости рта.

14) Показания и противопоказания к проведению озонотерапии в клинике терапевтической стоматологии.

15) Аппаратура и методики проведения озонотерапии в клинике терапевтической стоматологии.

16) Понятие о гидромассаже, вибромассаже, пальцевом массаже, точечном массаже.

17) Цель применения гидромассажа, вибромассажа, пальцевого массажа, точечного массажа.

18) Механизмы действия и терапевтические эффекты гидромассажа, вибромассажа, пальцевого массажа, точечного массажа.

19) Методика применения гидромассажа, вибромассажа, пальцевого массажа, точечного массажа.

20) Показания и противопоказания к лечебному применению гидромассажа, вибромассажа, пальцевого массажа, точечного массажа.

21) Правила техники безопасности.

22) Что представляет собой парафин, озокерит?

23) механизм действия парафина

24) физиологическая реакция организма на применение озокерита

25) показания к парафино-, озокерито- и гидротерапии

26) какие свойства воды используется с лечебной целью?

27) какие лекарственные вещества используются при проведении гидротерапии?

28) противопоказания к назначению гидротерапии

Задания в тестовой форме

Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов:

Задание № 1.

АЭРОЗОЛЬТЕРАПИЯ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ВОЗДЕЙСТВИЕ:

1) Постоянного электрического тока с ионами лекарств

2) Микрофлоры

Аэрозолей лекарств

4) Лекарственных средств

Инголяция лекарств

6) Запаха

7) Ионов лекарств

8) Парафина

Задание №2.

МЕХАНИЗМ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ АЭРОЗОЛЬТЕРАПИИ:

Снижение СОЭ

2) Повышение СОЭ

Активация тканевого дыхания

Улучшение кроветворения

5) Снижается усвоение кислорода

6) Снижение электрохимической активности тканей

Анальгезирующий эффект

Задание №3

ПОКАЗАНИЯ К АЭРОЗОЛЬТЕРАПИИ

Язвенный гингивит

6) Острый герпетический стоматит

Задание №4

АЭРОЗОЛЬТЕРАПИЮ ПРОТИВОПОКАЗАНО ПРОВОДИТЬ:

Туберкулез легких

3) Фибромиома матки

4) Термическая травма

5) Механическая травма лица

Острый лейкоз

7) Злокачественные опухоли

8) Пузырчатка

Задание №5

КТО ВЫПОЛНЯЕТ ПРОЦЕДУРЫ В ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ:

1) врач-физиотерапевт

2) медсестра хирургического профиля

Медсестра

4) санитарка

5) ассистент врача

Задание №6

МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ АЭРОЗОЛЬТЕРАПИИ ЗАВИСИТ

1) диагноза

Электрического заряда

РН аэрозоля

6) дисперсности частиц

7) размеров частиц лекарственного вещества

Температуры аэрозоля

Задание №7.

ФАРМАКОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ЛЕКАРСТВ ВЫШЕ У:

1) положительно заряженные

Отрицательно заряженные

Задание №8

ОПТИМАЛЬНАЯ ТЕМПЕРАТУРА АЭРОЗОЛЕЙ:

1) 20^оС

2) 36^оС

3) 37^оС

4) 40^оС

5) 38^о С

6) 12^о С

Задание №9

ОПТИМАЛЬНАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ ВОДОРОДНЫХ ИОНОВ (рН) ДЛЯ АЭРОЗОЛЕЙ

1) 5

2) 5, 5

3) 6

4) 6.5

5) 7, 0

6) 11

7) 8

8) 10

Задание №10.

МЕХАНИЗМ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ НИЗКОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ:

Стаз крови

3) регенерация клеток

4) ускорение обменных процессов

Разрушение клеток

Замедляется рост клеток

Замедляется дыхание клеток

8) ускоряется кровоток

Задание №11.

ПОКАЗАНИЯ К КРИОТЕРАПИИ:

Веррукозная лейкоплакия

2) термическая травма СОПР

Опухоли губ

4) стоматит Венсана

Пародонтит

6) острый герпетический стоматит

Гипертрофический гингивит

Гипертрофический пульпит

9) острый общий пульпит

10) глубокий кариес

11) хронический периодонтит

12) гипоплазия, флюороз

Задание №12.

ТЕМПЕРАТУРА ПРИ КРИОВОЗДЕЙСТВИИ:

1) -100 ^о

2) -10^о

3) +5^о

4) -20^о

5) -70^о

6) -140^о

7) -40^о

8) -90^о

9) -120^о

Задание № 13.

Вода обладает:

1) теплоемкостью

2) конвекцией

3) теплопроводностью

4) блокирует передачу нервных импульсов

5) вызывает разлитое торможение в коре головного мозга

Задание № 14.

ГИДРОТЕРАПИЯ – ЭТО ЛЕЧЕНИЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ:

1) озона

2) воды

3) ультразвука

3) постоянного электрического тока

4) переменного электрического тока

5) импульсного электрического тока

Задание № 15

К ДЕЙСТВУЮЩИМ ФАКТОРАМ ГИДРОТЕРАПИИ ОТНОСЯТ:

1) давление

2) температуру

3) химические добавки

4) способ подачи воды в импульсном режиме

5) способ подачи воды в постоянном режиме.

Задание № 16

ПРИ ГИДРОТЕРАПИИ ТЕПЛОЙ ВОДОЙ В ТКАНЯХ ПРОИСХОДИТ:

1) повышение тонуса

2) сужение микрососудов

3) расширение микрососудов

4) повышение проницаемости стенок кровеносных сосудов

5) ускорение крово- и лимфообращения

6) снижение чувствительности нервных рецепторов

7) повышение чувствительности нервных рецепторов

8) увеличение объема циркулирующей крови

9) уменьшение объема циркулирующей крови

Задание № 17

ПРИ ГИДРОТЕРАПИИ ХОЛОДНОЙ ВОДОЙ В ТКАНЯХ ПРОИСХОДИТ:

1) повышение тонуса

2) сужение микрососудов

3) расширение микрососудов

4) повышение проницаемости стенок кровеносных сосудов

5) ускорение крово- и лимфообращения

6) замедление крово- и лимфообращения

7) снижение чувствительности нервных рецепторов

8) повышение чувствительности нервных рецепторов

9) увеличение объема циркулирующей крови

10) уменьшение объема циркулирующей крови

Задание № 18

ПРИ ГИДРОТЕРАПИИ УВЕЛИЧЕНИЮ НЕРВНО-СОСУДИСТОЙ РЕАКЦИИ ТКАНЕЙ СПОСОБСТВУЮТ:

1) давление

2) температура

3) химические добавки

4) способ подачи воды в импульсном режиме

5) способ подачи воды в постоянном режиме

6) чередование повышенного давления подачи воды с паузами

Задание №19

ПОКАЗАНИЯ К ГИДРОТЕРАПИИ:

Пародонтоз

Задание №20

ПРОТИВОКАЗАНИЯ К ГИДРОТЕРАПИИ:

1) хронический катаральный гингивит

2) пародонтоз

3) язвенно-некротический гингивостоматит Венсана

4) хронический рецидивирующий афтозный стоматит

5) злокачественные новообразования в полости рта

Повышенная температура тела

Задание № 21

АЛГОРИТМ ГИДРОТЕРАПИИ:

Санация полости рта

Подготовить аппарат АН-8

3) подготовить аппарат АСБ

4) подготовить аппарат «Поток-1»

5) наложить наддесневые электроды

Задание №22

СЕАНС ГИДРОТЕРАПИИ НАЧИНАЮТ:

1) с нижней челюсти

С верхней челюсти

Задание №23

ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЙСТВИЕ ОЗОНА:

Антигипоксическое

2) ранозаживляющее

Противовирусное

Антиоксидантное

Противовоспалительное

Бактерицидное

7) обезболивающее

8) протеолитическое

Фунгицидное

Иммунокорригирующее

Задание №24

ПОКАЗАНИЯ К ОЗОНОТЕРАПИИ:

Кандидоз

2) ранний послеоперационный период

Трофические язвы

Кариес

Пародонтит

Пульпит

7) периодонтит

8) гиперфункция щитовидной железы

9) острый инфаркт миокарда

10) нарушения свертывающей системы крови

11) менструальные кровотечения

Задание №25

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ОЗОНОТЕРАПИИ:

1) кандидоз

Острый инфаркт миокарда

Менструальные кровотечения

Задание №26

АППАРАТУРА ПРИ ОЗОНОТЕРАПИИ:

1) ГР-1

2) ЭОМ-3

3) ПОТОК-1

4) ДКС-2М

5) ЭЛОЗ -1

ОТРИ

7) АСБ-2

Задание №27

МЕТОДИКИ ОЗОНОТЕРАПИИ В СТОМАТОЛОГИИ:

Малая аутогемотерапия

Большая аутогемотерапия

Озонированная вода

5) электрофорез

6) ультрафонофорез

7) амплипульстерапия

8) франклинизация

Задание № 28 Конец формы

ГИДРОМАССАЖ ДЕСЕН СПОСОБСТВУЕТ

1. снижению гиперестезии

Задание №29

ГИДРОМАССАЖ ДЕСЕН ПОКАЗАН:

1. больным лейкозом

Больным сахарным лиабетом

3. больным острым инфарктом

4. беременным женщинам

5. онкобольным

6. при наличии брекетов, имплантов

7. больным открытой формой туберкулеза

Задание №30

ПРИМЕНЕНИЕ ГИДРОМАССАЖА ДЕСЕН В КОМПЛЕКСНОМ ЛЕЧЕНИИ::

1. кариеса

2. гингивита

3. пульпита

4. пародогтита

5. периодонтита

Пародогтоза

7. флюороза

Задание №31

Вибромассаж десен способствует:

1. повышению кровоточивости десен

Расширению капиллярной сети

3. снижению иммунитета

4. повышенной саливации

5. усилению обменных процессов

6. поывшение гиперестезии

7. устранение гипоксии в тканях

Задание №32

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СЕАНСОВ ВИБРОМАССАЖА

Минут

2. 17 минут

3. 20 минут

4. 15 минут

5. 16 минут

6. 18 минут

7. 9 минут

Задание №33

ВИБРАЦИОННЫЙ МАССАЖ ЯВЛЯЕТСЯ:

1. раздражителем пульпы

Задание №34

ВИБРАЦИОННЫЙ МАССАЖ ПОКАЗАН:

1. пародонтоз тяжелой степени

Пародонтит легкой степени

3. пародогтоз легкой степени

4. гипертрофический гингивит

Катаральный гингивит

6. язвенный гингивит

Пародонтит средней степени

Задание №35

ПАДЬЦЕВОЙ МАССАЖ ДЕСЕН:

1. косметическая процедура

2. гигненическая проедура

3. хирургическая процедура

4. грязевая процедура

5. лечебная процедура

6. парафиновая процедура

Профилактическа процедура

Задание №36

ПАДЬЦЕВОЙ МАССАЖ ДЕСЕН ПРИМЕНЯЕТСЯ:

Утром после чистки зубов

2. вечером перед сном

Утром после чистки языка

6. вечером после чистки зубов

7. вечером после чистки языка

Задание №37

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПАДЬЦЕВОГО МАССАЖА ДЕСЕН:

1. 2 минуты

2. 6 минут

Минуты

4. 7 минут

Минуты

6. 8 минут

Минут

Задание №38

ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ ДЕСЕН ПОКАЗАН:

1. катаральный гингивит

Задание №39

ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ ДЕСЕН ПРОТИВОПОКАЗАН:

1. при наличии подвижности зубов 3 степени

При надичии зубного камня

3. при повышенной чувствительности зубов

4. при пародонтите тяжелой степени

Задание №40

ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ ПАРАФИНА С ТЕМПЕРАТУРОЙ 50-55⁰С В ТКАНЯХ ВЫЗЫВАЕТСЯ:

Гиперемия слизистой

2) Побледнение слизистой

Расширение сосудов

Ускорение кровообращения

Ускорения лимфообращения

6) Истощение слизистой

7) Утолщение слизистой

8) Венозный застой

Задание №41.

ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ ГИДРОТЕРАПИИ ТЕПЛОЙ ВОДОЙ ПРОИСХОДИТ:

Повышение обмена веществ

6) замедление обмена веществ

7) покалывание и жжение

Задание №42

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ ДЛЯ ПАРАФИНОЛЕЧЕНИЯ:

Гнойные раны

Лихорадочные состояния

Злокачественные опухоли

7) температура тела 36, 7^о

Задание №43

К ОСНОВНЫМ ЛЕЧЕБНЫМ ЭФФЕКТАМ ПАРАФИНОЛЕЧЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ:

Метаболический

2) антигеморрагический

Трофический

4) спастический

5) рассасывающий

Антиспастический

7) образует «кожное депо» ионов

8) торможение коры головного мозга

9) возбуждение коры глловного мозга

10) иммуномодулирующий

Задание №44

ВОДНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ МОГУТ БЫТЬ:

1) холодовые (20⁰ С)

2) маслянные

3) горячие (38-40⁰ С)

4) гипотермические (0-. -10⁰ С)

5) контрастные(20⁰ -38⁰ С)

6) индифферентное (35⁰ -36⁰ С)

7) из кристалов льда

8) аэрозольные

Задание №45

ГИДРОТЕРАПИЯ ПОКАЗАНА ПРИ:

Парадонтите

Задание №46

ОЗОКЕРИТ СОДЕРЖИТ:

Горный воск

2) магнитное поле

3) аэроионы

Нефтяные масла

5) лекарственные вещества

6) углеводы

Нефтяные смолы

8) мумие

9) канифоль

Задание №47

ПРИ ХРОНИЧЕСКОМ ПАРОДОНТИТЕ ПРИМЕНЯЮТ:

Задание №48

ИЗ МЕДИЦИНСКОГО ОЗОКЕРИТА УДАЛЕНЫ:

1) высокомолекулярные углеводы.

2) нефтяные масла

3) нефтяные смолы

Кислоты

5) парафин

Щелочи

Вода

8) органические кислоты

9) пищевая соль

Задание №49

СПОСОБЫ ПРИМЕНЕНИЯ ОЗОКЕРИТА (ПАРАФИН):

1) подготовить стоматологическую криотерапевтическю установку

2) подготовить переносной ингалятор

3) подготовить аэрозольные баллоны

4) подготовить аппарат УЗ

Подготовить парафин

Подготовить озокерит

Задание №50.

МЕСТНОЕ ПАРАФИНОЛЕЧЕНИЕ НАЗНАЧАЮТ БОЛЬНЫМ С:

1) глоссалгией

2) активным туберкулезом

3) гепатитом острой стадии

Невритом лицевого нерва

Хроническим пародонтитом

6) невралгиией лицевого нерва

Задание №51

ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЦЕДУРЫ ПРИПАРАФИНО- И ОЗОКЕРИТОЛЕЧЕНИЯ:

Наслаивание

2) погружение

3) аппликация

Салфетно-аппликационный

5) кюветно-аппликационый

6) обертывание

7) смазывание

8) прием внутрь

9) жевание парафина

Задание № 52

ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ ПАРАФИНА С ТЕМПЕРАТУРОЙ 50-55⁰С В ТКАНЯХ ВЫЗЫВАЕТСЯ:

Гиперемия слизистой

10) Побледнение слизистой

Расширение сосудов

Ускорение кровообращения

Ускорения лимфообращения

14) Истощение слизистой

15) Утолщение слизистой

16) Венозный застой

Задание №53.

ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ ГИДРОТЕРАПИИ ТЕПЛОЙ ВОДОЙ ПРОИСХОДИТ:

Повышение обмена веществ

13) замедление обмена веществ

14) покалывание и жжение

Задание №54

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ ДЛЯ ПАРАФИНОЛЕЧЕНИЯ:

Гнойные раны

Лихорадочные состояния

Злокачественные опухоли

14) температура тела 36, 7^о

Задание №55

К ОСНОВНЫМ ЛЕЧЕБНЫМ ЭФФЕКТАМ ПАРАФИНОЛЕЧЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ:

Метаболический

12) антигеморрагический

Трофический

14) спастический

15) рассасывающий

Антиспастический

17) образует «кожное депо» ионов

18) торможение коры головного мозга

19) возбуждение коры глловного мозга

20) иммуномодулирующий

Задание №56

ВОДНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ МОГУТ БЫТЬ:

9) холодовые (20⁰ С)

10) маслянные

11) горячие (38-40⁰ С)

12) гипотермические (0-. -10⁰ С)

13) контрастные(20⁰ -38⁰ С)

14) индифферентное (35⁰ -36⁰ С)

15) из кристалов льда

16) аэрозольные

Задание №57

ГИДРОТЕРАПИЯ ПОКАЗАНА ПРИ:

Парадонтите

Задание №58

ОЗОКЕРИТ СОДЕРЖИТ:

Горный воск

11) магнитное поле

12) аэроионы

Нефтяные масла

14) лекарственные вещества

15) углеводы

Нефтяные смолы

17) мумие

18) канифоль

Задание №59

ПРИ ХРОНИЧЕСКОМ ПАРОДОНТИТЕ ПРИМЕНЯЮТ:

Задание №60

ИЗ МЕДИЦИНСКОГО ОЗОКЕРИТА УДАЛЕНЫ:

10) высокомолекулярные углеводы.

11) нефтяные масла

12) нефтяные смолы

Кислоты

14) парафин

Щелочи

Вода

17) органические кислоты

18) пищевая соль

Задание №61

СПОСОБЫ ПРИМЕНЕНИЯ ОЗОКЕРИТА (ПАРАФИН):

7) подготовить стоматологическую криотерапевтическю установку

8) подготовить переносной ингалятор

9) подготовить аэрозольные баллоны

10) подготовить аппарат УЗ

Подготовить парафин

Подготовить озокерит

Задание №62.

МЕСТНОЕ ПАРАФИНОЛЕЧЕНИЕ НАЗНАЧАЮТ БОЛЬНЫМ С:

7) глоссалгией

8) активным туберкулезом

9) гепатитом острой стадии

Невритом лицевого нерва

Хроническим пародонтитом

12) невралгиией лицевого нерва

Задание №63

ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЦЕДУРЫ ПРИПАРАФИНО- И ОЗОКЕРИТОЛЕЧЕНИЯ:

Наслаивание

11) погружение

12) аппликация

Салфетно-аппликационный

14) кюветно-аппликационый

15) обертывание

16) смазывание

17) прием внутрь

18) жевание парафина

7.2 Оценка операционального компонента:

схемы «Ориентировочной основы действия подготовки аппаратуры к ингаляции», определению состава лекарственных препаратов для аэрозолей при стоматологических заболеваниях

7.3 Оценка аксиологического компонента: оценка з нания и понимание новых терминов, понятий, определений.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема: «Рубежный контроль №3»

Объем академических часов – 3 академических часа

Курс: 4

Семестр – 7-8

Алматы, 2015

Составитель: к.м.н. доцент Сапаева Н.Г.

Обсуждены на заседании кафедры терапевтической стоматологии

Протокол № от « » __________ 2015 г.

Утверждены:

Заведующая кафедрой терапевтической стоматологии

д.м.н. профессор __________ Баяхметова А.А.

1. Тема №15: Рубежный контроль №3

2. Цель: оценка уровня сформированности компетенций по темам 11-14.

3. Задачи обучения:

• Оценить уровень сформированности когнитивного компонента

• Оценить уровень сформированности операционального компонента

• Оценить уровень сформированности аксиологического компонента

• Оценить уровень сформированности правовой компетенции

• Оценить уровень сформированности навыков самосовершенствования

4. Основные вопросы темы.

1) Аэрозольтерапия, понятие, механизм терапевтического действия.

2) Лекарственные препараты для аэрозольтерапии

3) Показания, противопоказания к аэрозольтерапии при стоматологических заболеваниях

4) Методики проведения процедуры

5) Гипотермия, понятие. Механизм терапевтического эффекта

6) Показания и противопоказания для криотерапии

7) Методики криотерапии, аппаратура.

8) Природные лечебные факторы и факторы искусственно измененной среды, понятие, классификация.

9) Физиологическое действие воды на человеческий организм, основные лечебные факторы гидротерапии.

10) Показания и противопоказания к применению гидротерапии.

11) Техника и методики гидротерапии в терапевтической стоматологии, аппараты, применяемые для гидротерапии.

13) Показания и противопоказания к проведению озонотерапии в клинике терапевтической стоматологии.

14) Техника и методики озонотерапии в терапевтической стоматологии, аппараты, применяемые для озонотерапии.

15) Понятие о гидромассаже, вибромассаже, пальцевом массаже, точечном массаже.

17) Правила техники безопасности.

19) Понятие о парафине, озокерите.

20) механизм действия парафина на патологический очаг

21) физиологическая реакция на применение озокерита

22) показания парафино-, озоккерито-.гидротерапии

23) какие свойства воды используется с лечебной целью?

24) лекарственные вещества при проведении гидротерапии

25) противопоказания к назначению гидротерапии

№ п / п	Этап занятия	Содержание этапа занятия	Методы обучения	Методы контроля (по выбору преподавателя)	Время, отведенное на этап
1.	Вводный этап	Приветствие, перекличка, оглашение темы, мотивационной характеристики, целей и задач занятия.	-	-	10 минут
2.	Основ-ной этап	Контроль уровня сформированности когнитивного компонента	-	1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос 5.Тестирование	50 минут
		Контроль уровня сформированности навыков самосовершенстования		Презентация и защита СРС	20 минут
3.

Основ-ной этап

Контроль уровня сформированности операционального компонента Прямое наблюдение за операциональны-ми навыками 30 Контроль уровня сформированности коммуникативных навыков Прямое наблюдение за коммуникативными навыками 15 минут Контроль уровня сформированности правовой компетенции 1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос 15 минут

Этап провер-ки качества

1.Предоставление обратной связи 10 минут 2.Заполнение оценочных рубрик (чек-листов), подсчет баллов. 5 3.Оглашение оценок и выставление их в учебный журнал. 5 4. Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия. 5 Итого