Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
информационных технологий ⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7
В банке данных электронной библиотеки Института размещены рабочая программа дисциплины, конспект лекций, терминологический словарь, тесты контроля качества усвоения материала. Изучение дисциплины «Экономика недвижимости» следует начинать с проработки настоящей рабочей программы, уделяя особое внимание ее целям, задачам и содержанию. Далее следует проработать конспект лекций по теме. Затем следует обратиться к терминологическому словарю и выучить определения основных понятий темы. Используя тесты контроля качества усвоения материала, проверить свои знания. Если материал конспекта лекций вызывает затруднения для понимания, то следует использовать литературу, указанную в пп. 4.1, 4.2. и ознакомиться с методическими рекомендациями по подготовке к занятиям, изложенными в источнике 4 п. 4.3 данной рабочей программы. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь за помощью к преподавателю на ближайшей текущей учебной консультации.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ Система и формы контроля
Контроль и оценка знаний студентов очной формы обучения осуществляется в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе контроля и оценки знаний студентов ОГИМ. Знания студентов заочной формы обучения оцениваются по традиционной системе оценки знаний. Программой дисциплины в целях проверки прочности усвоения материалы предусматривается проведение различных форм контроля: 1. Предварительный контроль необходим для установления 2. Рубежный (тематический) контроль проводится в период 3. Межсессионная аттестация проводится в форме тестирования. 4. Итоговой формой контроля является экзамен, который 5. Резидуальный контроль проводится в виде тестирования
5.2 Критерии оценки качества знаний студентов
Изучение дисциплины в каждом из семестров завершается экзаменом, который проводится в форме устного опроса по билету. Билет состоит из двух теоретических вопросов и задачи. Формирование экзаменационной оценки осуществляется в соответствии с критериями, рекомендованными Положением [временное] «Рабочая программа учебной дисциплины. Общие требования к содержанию, построению, изложению и оформлению», принятым в институте (Таблица на с. 57). При формировании экзаменационной оценки студента (очной формы учитывается его рейтинг текущей успеваемости.
Таблица – Формирование экзаменационной оценки по дисциплине
Студент очной формы обучения должен сдать коллоквиум. Студент заочной формы обучения должен представить контрольную работу и получить по ней зачет.
Приложение А
Методические рекомендации преподавателю по методике проведения лекционных занятий по дисциплине «Экономика недвижимости» Лекция - наиболее сложный вид работы и один из основных методов обучения по дисциплине «Экономика недвижимости». В современных условиях информационного прогресса в образовательном процессе вуза существуют ситуации, когда лекция не может быть заменена никакой другой формой обучения. Экономика недвижимости – относительно молодая и развивающаяся наука. В нашей стране с начала девяностых годов начинается современный этап развития этой науки. Синтез наук представленный в данной дисциплине может вызвать непонимание некоторых тем изложенных в учебных изданиях. В этом случае лекция необходима для разъяснения существующих взглядов, позиций. Кроме этого, новый учебный материал по ряду тем не отражен в учебниках или некоторые положения устарели (это касается прежде изменения законодательства и роли субъектов оценки); отдельные темы, вопросы, изложенные в учебниках особенно трудны для самостоятельного изучения (например, право собственности, определение ставки капитализации и оценка износа экспертным методом). И, наконец, лекция ничем не может быть заменена, когда необходимо эмоциональное воздействие лектора на обучающегося. Лекции по дисциплине «Экономике недвижимости» должны решать ряд задач. 1. Обеспечить знаниями основ науки. Для этого необходимо: • изложить наиболее важный, сложный и дискуссионный материал программы дисциплины, освещающий теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы; • показать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе; • дать системное представление о структурах и тенденциях развития рынка недвижимости как составной части российской экономики. 2. Активизировать познавательную деятельность студентов в 3. Показать связь с другими темами и другими дисциплинами. 4. Ориентировать студентов на профессиональное воспитание, 5. Развить у студентов потребность в самостоятельной работе с Содержание лекций определяется рабочей программой дисциплины. Структура учебной лекции включает: • вступление (введение): • основную часть; • заключение. Вступление определяет тему, цель и план лекции. Его предназначение: • сообщить аудитории, в чем заключается основная идея (проблема, вопрос) лекции; • показать связь с предыдущими и последующими темами; • поставить ее основные вопросы. Количество вопросов в плане лекции, как правило, от двух до четырех. В целях облегчения изложения и усвоения материала допускается отдельные вопросы делить на подвопросы. Вступление должно быть кратким - 4-6 мин. В основной части лекции реализуется научное содержание темы. В ходе изложения следует применять различные формы и способы суждения, аргументации и доказательства. Каждое теоретическое положение должно быть обосновано, приводимые определения - четкими. Освещение каждого вопроса плана должно завершаться краткими выводами, логически подводящими обучающихся к следующему вопросу лекции. В заключении необходимо напомнить тему и цель лекции, кратко обобщить основные идеи лекции, логически завершая ее как целое. Здесь можно дать рекомендации о порядке изучения вопросов лекции самостоятельно по рекомендуемым источникам, ответить на вопросы. В курсе лекций особое значение имеет вводная лекция. Это самый важный и сложный вид лекции, так как от ее построения и преподнесения во многом зависит успех усвоения всего курса. Содержание вводной лекции должно включать: • определение предмета экономики недвижимости; • цели и задачи дисциплины, ее роль в системе подготовки • основные темы, которые будут изучаться; • количество учебных часов, отведенных на ее изучение в рабочем учебном плане специальности и распределение времени по видам учебных занятий; • особенности самостоятельной работы студентов над дисциплиной, которая, в соответствии с рабочей программой, включает обязательную для студентов очной формы обучениясдачу коллоквиумов; • особенности научно-исследовательской работы, результаты • «Россия как трансформирующееся общество: экономика, культура, управление» (межвузовская); конкурсе молодежных авторских проектов «Моя страна - моя Россия»; • систему и формы контроля по дисциплине.
Учебно-программное издание
Герасимова Л.А.
ЭКОНОМИКА НЕДВИЖИМОСТИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Подп. в печать 00.00.00. Формат 60x84 1/16. Бум. офсетная. Гарнитура «Times». Печать цифровая. Объем уч.- изд. л. Тираж 000 экз. Заказ №
Оренбургский государственный институт менеджмента 460038, г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16. Тел./факс: (3532) 36-19-62, 36-48-18.
Отпечатано в типографии ГОУВПО «ОГИМ» 460038, г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 196; Нарушение авторского права страницы