Кафедра философии и социально-гуманитарных дисциплин

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Кафедра философии и социально-гуманитарных дисциплин

РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения

направление подготовки 030900 юриспруденция

Москва 2011

Автор: Горностаева Людмила Геннадьевна, кандидат культурологии, старший преподаватель кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Российской академии правосудия

Рецензенты:

Ивашко М.И. – доктор исторических наук, профессор, зав. кафедрой общеобразовательных дисциплин Российской академии правосудия.

Беляев Г.Г. – доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой философии и социально-экономических дисциплин Московской государственной академии водного транспорта.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) " бакалавр" ).

Одобрен на заседании кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Российской академии правосудия (протокол № 15 от 04 июля 2011 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол №____ от ____ __________ 2011г.)

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………………………3

Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………………..7

Тематический план …………………………………………………………………7

Программа курса ……….. ………………………………………………………….8

Планы семинарских (практических) занятий…………………………………….12

Методические рекомендации по изучению дисциплины…………………….....19

Задания для выполнения контрольных работ ……………………………………21

Литература …………………………………………………………………………22

Вопросы к итоговому контролю (зачету)…………………………………..…….25

Приложение 1. Образцы тестовых заданий………………………………………26

ВВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс предназначен для реализации Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) " бакалавр" ).

В современном мире невозможно отрицать значение и роль религии. Социологические исследования показывают неуклонный рост уровня религиозности. Безусловно, данный показатель демонстрирует увеличение количества не столько верующих, сколько людей, идентифицирующих себя с какой-либо религиозной конфессией. Принадлежность к какой-либо религии является сегодня своеобразным этнокультурным маркером. При этом наблюдается значительное усиление активности религиозных организаций, а также интерес к религии со стороны политических и властных структур. В этой ситуации очевидна нехватка знаний о самых основах вероучения той религии, к которой человек себя причисляет. Человек должен понимать, во что он собственно верит, что означают те или иные религиозные символы, религиозные обряды.

В современной России, отличающейся религиозным многообразием, необходимо иметь представление о религиозных традициях и особенностях своих соседей, живущих зачастую в соседней квартире. На фоне постоянной угрозы возникновения межнациональных конфликтов важно выработать уважительное отношение к традициям других народов. Особенно это необходимо юристу, по роду своей профессиональной деятельности, сталкивающемуся с представителями различных конфессий, а также с многообразными проявлениями межконфессиональной и межнациональной розни.

Религиоведение относится к учебным дисциплинам гуманитарного и социально-экономического цикла основной образовательной программы направления подготовки бакалавра юриспруденции.

Цель курса: преподавание и освоение религиоведения предполагает овладение учащимися достижениями мировой и отечественной мысли по различным религиоведческим проблемам, способствует свободному самоопределению студентов Академии в мировоззренческих позициях и духовных ценностях. Осваивая эту дисциплину, студенты Академии приобретают навыки ведения диалога по некоторым смысложизненным вопросам, овладевают искусством понимания других людей, что важно для будущего юриста.

Основные задачи:

- способствовать широкой гуманитарной и общекультурной подготовке будущих юристов;

- сформировать у студентов общенаучные и философские установки на религию, избегая при этом односторонности и крайностей в трактовке религиозных идей;

- вооружить студентов основами анализа религии как общественного явления;

- дать студентам глубокие и всесторонние знания происхождения и сущности религии, ее исторических форм;

- углубить понимание студентами философского содержания свободы совести как духовного явления и достижения демократии;

- научить студентов осуществлять социально-философский анализ религиозных явлений;

- дать студентам рекомендации по взаимодействию с представителями различных конфессий в процессе своей будущей профессиональной деятельности;

- изучить основные законодательные акты Российской Федерации по религиозным вопросам.

Процесс изучения религиоведения направлен на формирование у студентов общекультурных компетенций:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии (ОК-1);

- способность к восприятию, обобщению и анализу информации по вопросам религии (ОК-3);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- культура поведения и навыки работы в коллективе (ОК-5);

- уважительное отношение к праву (ОК-6);

- способность использовать основные положения и методы социальных и гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способность анализировать религиозные проблемы и процессы (ОК-9);

- способность работать с информацией, в том числе в глобальных компьютерных сетях, используя основные методы, способы и средства получения и переработки информации (ОК-11, ОК-12);

профессиональных компетенций:

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитой правовой культуры (ПК-2);

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства по проблемам религии (ПК-6);

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способность толковать различные правовые акты (ПК-15).

В результате изучения религиоведения студент должен

знать:

- предмет религиоведения как науки, ее место в системе гуманитарного знания;

- структуру религии, ее основные функции и роль в обществе;

- основные события, даты, имена основателей религий и религиозных деятелей;

- содержание Библии, Корана и других источников мировых религий;

- понятия и термины, используемые в религиоведении;

- основные законодательные акты РФ по проблемам религии.

уметь:

- ориентироваться в содержании и специфике современной религиоведческой мысли;

- оценивать своеобразие религии как общественного феномена, ее место в культуре, научных, философских и религиозных картинах мироздания;

- выявлять организационные формы религиозных конфессий;

- ориентироваться в истории и содержании мировых и национальных религий, современных нетрадиционных культов;

- оценивать развитие представлений о свободе совести;

- оперировать методологическими принципами религиоведческой экспертизы.

Владеть:

- навыками анализа влияния религии на развитие современного общества;

- навыками исследования религий, распространенных на территории Российской Федерации;

- навыками применения религиоведческих знаний в интересах юридической теории и практики;

- навыками работы с учебной, периодической и научной литературой, вести дискуссию по основным проблемам религиоведения.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов
Зачетные единицы – общая трудоемкость	2 з.е. – 72 часа
Всего аудиторных занятий, из них:	34
Лекции	16
Семинарские (практические занятия)	18
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС	38
Форма итогового контроля	зачет

Тематический план

Разделы и темы дисциплины

Количество часов

Всего

Лекции

Сем. и практ. занятия

Сам. работа

Тема 1. Религия как общественное явление

Тема 2. Национальные религии

Тема 3. Иудаизм

Тема 4. Буддизм

Тема 5. Истоки христианства

Тема 6. Католицизм и протестантизм

Тема 7. Православие

Тема 8. Ислам

Тема 9. Религия в современном мире. Теоретическая конференция

Зачет

Итого:

Программа курса

Тема 3. Иудаизм

Основные этапы истории еврейского народа. Роль пророков Авраама и Моисея в становлении иудаизма. Культ Яхве. Становление догматики иудаизма. Иудаизм как первое в мировой истории воплощение принципа монотеизма. Монотеизм и богоизбраничество. Возникновение и формирование Танаха. Секты и их роль в истории Израиля. Ветхий завет. Космогонический миф, миф о создании и грехопадении людей. Талмуд. Праздники, обряды и запреты в иудаизме. Религиозная регламентация быта. Система моральных норм иудаизма. Закон как основа иудаизма. Мистические основы иудаизма, каббала. Хасидизм. Ортодоксальное, реформистское и модернистские направления в иудаизме. Современное состояние иудаизма. Иудаизм и сионизм.

Тема 4. Буддизм

Особенности философско-религиозных воззрений в добуддийский период. Дхарма. Сансара. Карма. Кастовая система. Соотношение морали и закона. Социально-этические предпосылки возникновения буддизма. Буддийская традиция о Сиддхартхе Гаутаме. Рождение Будды, его жизнь и проповедническая деятельность. Буддийская община. Бодхисатвы. Буддизм и индуизм. Основы философии буддизма. Четыре благородные истины. Учение о дхарме, сансаре, карме, нирване. Восьмеричный путь. Этика буддизма. Буддизм тхеравады (хинаяна). Буддизм махаяны. Буддийский тантризм. Тибетский ламаизм: особенности, организация. Далай-Лама и его религиозная и общественно-политическая деятельность. Дзэн-буддизм и чань-буддизм. Буддизм и право. Особенности современной буддийской философии. Буддизм в России.

Тема 5. Истоки христианства

Христианство как одна из мировых религий. Общественно-исторические условия возникновения и распространения христианства. Идейные предшественники христианства. Споры о личности основателя христианства. Первые христиане и Римская империя. Основы христианского вероучения. Библия как священная книга христиан и исторический источник. Причины раскола христианства. Современная организация христианских церквей. Вселенские соборы. Никео – Константинопольский Символ Веры как основа христианского вероучения. Этико-правовые основы христианства.

Тема 7. Православие

Социально-исторические условия формирования православных автокефальных церквей. Особенности православного вероучения, культа, организации. Русское православие. Принятие христианства Киевской Русью. Православие в истории России. Монашество. Святые. Реформы патриарха Никона. Старообрядчество. Петр Первый и РПЦ. Синодальный период истории Русской Православной Церкви. Восстановление патриаршества. Русская церковь в ХХ веке. Эволюция современного православия. Русская религиозно-философская мысль. Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. Проблема модернизации православия.

Тема 8. Ислам

Общественно-исторические условия возникновения ислама, его идейные источники. Мухаммед и его проповедь. Коран и Сунна. Вероучение и культ ислама: пять столпов ислама, праздники. Нравственные основы ислама, их влияние на быт, жизнь и деятельность мусульман. Мусульманское право. Шариат. Мазхабы. Хариджиты. Религиозно-политические течения (суннизм и шиизм) и секты. Концепция войны и мира в исламе. Модернизм и фундаментализм в современном исламе. Суфизм. Ваххабизм. Ислам в России.

Планы семинарских занятий

№ п/п	Форма и тематика практического занятия (семинара)	Часы
1	Семинар. Происхождение и ранние формы религии.	2
2	Практическое занятие – презентация. Иудаизм – первая монотеистическая религия.	2
3	Семинар. Буддизм: вероучение и культ	2
4	Семинар-пресс-конференция. Происхождение и эволюция христианства	2
5	Семинар-коллоквиум. Библия как культурно-исторический памятник.	2
6	Практическое занятие-презентация. Русская Православная Церковь: обрядность и символика	2
7	Семинар. Ислам: история и современность.	2
8	Теоретическая конференция на тему: « Религия в современном мире».	2
9	Зачет	2
	Итого	18

Основные понятия по теме:

Христианство, Мессия, Логос, Помазанник, Тайная Вечеря, апологетика, таинства церкви, фарисеи, Евангелие, Библия, Апокалипсис, Страшный суд, Символ веры, Вселенские церковные соборы, монофизитство, церковная уния, арианство, Священное Писание, Священное Предание, апостолы, Святой Дух.

Вопросы для обсуждения:

1. Доклад: «Социально-исторические и духовные предпосылки христианства».

2. Содоклады: «Личность Иисуса Христа». «Апостолы».

3. Обсуждение докладов с выделением тем: «Становление христианского вероучения и культа» и «Разделение христианских церквей».

4. Сообщение: «Христианские основы европейского права».

Литература:

Библия. Новый Завет.

Библия и Коран: Пророки, праведники, мудрецы. М., 2002.

Варьяс М.Ю. Краткий курс церковного права. М., 2001.

Келлер В. Библия как история. М., 1998.

Косидовский З. Библейские сказания. М., 2001.

Папаян Р.А. Христианские корни современного права. М., 2002.

Свенцицкая И.С. Раннее христианство: страницы истории. М., 2003.

Элиаде М. История веры и религиозных идей. 3 т. М., 2009.

Основные понятия по теме:

Папа(папство), католицизм, индульгенция, инквизиция, понтификат, месса, целибат, ордены, иезуиты, доминиканцы, бенедиктинцы, примас, Святой Престол, филиокве, кардинал, энциклика, булла, Ватикан, протестантизм, Реформация, пастор, миссионерство, экуменизм, «догмат о предопределении».

Вопросы для обсуждения:

1. Происхождение и состав Библии.

2. Ветхозаветные представления о Боге, сотворении мира и человека, о грехопадении и его последствиях.

3. Евангелисты.

4. Новый Завет о духовно-нравственных основах человека.

5. Особенности вероучения и культа католицизма.

6. Возникновение и основные конфессии протестантизма.

Литература:

Библия.

Библия и Коран: Пророки, праведники, мудрецы. М., 2002.

Келлер В. Библия как история. М., 1998.

Косидовский З. Библейские сказания. М., 2001.

Косидовский З. Сказания евангелистов. М., 1990

Ренан Э. Жизнь Иисуса. М., 1997.

Свенцицкая И.С. Раннее христианство: страницы истории. М., 2003.

Элиаде М. История веры и религиозных идей. 3 т. М., 2009.

Основные понятия по теме:

Православие, ортодоксия, приход, патриарх, епархия, митрополит, автокефалия, уния, лавра, раскол, черное и белое духовенство, Священный Синод, Символ веры, старообрядчество (староверство), канонизация, местоблюститель патриаршего престола, священнослужители, церковнослужители.

Вопросы для обсуждения:

1. Доклад: «Краткая история русского православия».

2. Презентация: Культовая практика русского православия.

3. Сообщение: «Организация Русской Православной Церкви».

4. Презентация: «Устройство русского православного храма».

Литература:

Мень А. История религий. М., 1994.
Карташев А.В. Очерки по истории русской церкви. М., 1992.

Колесникова В. Краткая энциклопедия православия. М., 2001.

Поспеловский Д.В. Русская Православная Церковь в ХХ веке. М., 1995.

Скурат К.Е. История Поместных Православных Церквей. М., 1994.

Основные понятия по теме:

Ислам, Коран, Аллах, Кааба, сура, аят, джихад, газават, халифы, сунниты, шииты, аятолла, мулла, пророк, имам, медресе, хадж, мечеть, минарет, ураза-байрам, курбан-байрам, фундаментализм, панисламизм, суфизм, ваххабит, хадисы, намаз, закят, шариат.

Вопросы для обсуждения:

1. Исторические корни ислама. Личность Мухаммеда.

2. Основные положения мусульманского вероучения.

3. Особенности культовой практики в исламе.

4. Фундаментализм и модернизм в исламе.

5. Мусульманское право.

6. Ислам в России.

Литература:

Библия и Коран: Пророки, праведники, мудрецы. М., 2002.

Ермаков И.А. Ислам в культуре России в очерках и образах. М., 2001.

Жизнь пророка Мухаммеда. М., 2011.

Коран.

Максуд Р. Ислам. М., 2001.

Мухаммад Хусайн Табатабаи. Коран в исламе. СПб., 2011 г.

Панова В.Ф. Жизнь Мухаммеда. М., 1990.

Родионов, М. А. Ислам классический. СПб., 2008.

Сюкияйнен Л. Р. Шариат и мусульманско-правовая культура. М., 1997.

Задания для выполнения контрольных работ

Примерная тематика эссе:

1. Роль религии в современном мире.

2. Особенности мифологического мышления.

3. Космогонические мифы Древнего Египта и Месопотамии: общее и особенное.

4. Космогония и теогония древних греков.

5. Религия и государство в Древнем Риме.

6. Кельтская мифология и ее отражение в современной европейской культуре.

7. Языческое мировоззрение древних славян.

8. Философское содержание Упанишад.

9. Жизнь и смерть в традиции зороастризма.

10. Митраизм и христианство.

11. Религиозное и философское содержание учения Конфуция.

12. Синтоизм в современной Японии.

13. Роль культовой практики иудаизма в сохранении национальной идентичности евреев.

14. Закон как основа иудаизма.

15. Индийское общество во времена возникновения буддизма.

16. Роль психотехник в буддизме.

17. «Живые боги» тибетского буддизма.

18. Роль апостолов в становлении христианской церкви.

19. Значение Вселенских соборов для развития христианства.

20. Социальная доктрина Ватикана.

21. Духовно-исторические основы протестантизма.

22. Протестантская этика.

23. Понятие соборности в православии.

24. Особенности взаимоотношений церкви и государства в России.

25. Социальная доктрина РПЦ.

26. Традиционализм и модернизм в современном исламе.

27. Социально-политическая деятельность мусульманских организаций.

28. Социально-политическая деятельность мусульманских организаций.

29. Свобода совести как неотъемлемое право человека.

30. Религиозный экстремизм.

Литература

Нормативно правовые акты

Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях» от 26 сентября 1997 г.

Основная литература [1]

Религиоведение. Уч. пособие. Под ред. М.М. Шахнович. М., 2009.

Религиоведение. Уч. пособие. В. П. Павловский и др. М., 2010.

Торгашев Г.А. Основы религиоведения. Учебное пособие. М., 2004. *

Яблоков И.Н. Религиоведение. М., 2000. *

Дополнительная литература

Альбедиль М.Ф. Индуизм. СПб, 2000. *

Библия. Синодальный пер. *

Библейская энциклопедия. М., 2002. *

Библия и Коран: Пророки, праведники, мудрецы. М., 2002.

Борисов К.Г. Международное право религиозных конфессий мирового сообщества. М., 2001.

Бойс М. Зороастрийцы. Верования и обычаи. М., 1987.

Варьяс М.Ю. Краткий курс церковного права. М., 2001.

Васильев Л.С. История религий Востока. М., 2009. *

Введение в общее религиоведение. М., 2001.

Вудс Т. Как католическая церковь создала западную цивилизацию. М., 2010.

Гараджа В.И. Социология религии. М., 2005.

Дворкин А. Сектоведение. М., 2002.

Ермаков И.А. Ислам в культуре России в очерках и образах. М., 2001.

Жизнь пророка Мухаммеда. М., 2011.

История религии. В 2-х тт. М., 2002. *

Каниткар В.П., Оуэн Коул У. Индуизм. М., 1999. *

Карташев А.В. Очерки по истории русской церкви. М., 1992.

Келлер В. Библия как история. М., 1998.

Колесникова В. Краткая энциклопедия православия. М., 2001.

Коран. Любое издание.

Коростовцев М. Религия Древнего Египта. СПб, 2000.

Косидовский З. Библейские сказания. М., 2001.

Косидовский З. Сказания евангелистов. М., 1990.

Лекции по истории религии. Учебное пособие. СПб, 1997.

Максуд Р. Ислам. М., 2001.

Малиновский Б. Магия, наука и религия. М., 1998.

Митрохин Л.М. Философия религии. М., 2001.

Мифы народов мира. В 2-х тт. М., 1997.

Мухаммад Хусайн Табатабаи. Коран в исламе. СПб., 2011 г.

Основы религиоведения. Учебник. М., 2002.

Папаян Р.А. Христианские корни современного права. М., 2002.

Пилкингтон С.М. Иудаизм. М., 2001.

Радугин А.А. Введение в религиоведение. Курс лекций. М., 1996.

Рауш Т. Католичество в третьем тысячелетии. М., 2007.

Ренан Э. Жизнь Иисуса. М., 1997.

Религия и закон. М., 2010.

Религии мира: Великие вероучения от древности до наших дней. М., 2001.

Родионов, М. А. Ислам классический. СПб, 2008.

Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. М., 1987.

Свенцицкая И.С. Раннее христианство: страницы истории. М., 2003.

Судебная практика по делам, связанным с реализацией права на свободу совести и деятельность религиозных организаций./ Авт.-сост. Пчелинцев А.В., Ряховский В.В. М., 2000.

Сюкияйнен Л. Р. Шариат и мусульманско-правовая культура. М., 1997.

Тихонравов Ю.В. Религии мира. Учебно-справочное пособие. М., 1996.

Токарев С.А. Ранние формы религии. М., 1990.

Торгашев Г.А. Основы религиоведения. Учебное пособие. М., 2004.

Фрезер Дж. Золотая ветвь. М., 2006.

Элиаде М. Аспекты мифа. М., 2010.

Элиаде М. История веры и религиозных идей. В 3-х т. М., 2009.

Эррикер К. Буддизм. М., 2001.

Интернет-ресурсы

www.gumer.info – библиотека Гумер - специализированный гуманитарный интернет-ресурс.

www.patriarchia.ru – официальный сайт Московского Патриарха

www.catholic.ru – христианская энциклопедия

www.islam.ru – исламский информационный портал

musulmanin.com - исламский информационный портал

Вопросы к итоговому контролю (зачету)

1. Сущность и структура религии.

2. Функции и роль религии. Религия в современном мире.

3. Проблема происхождения религии. Различные концепции происхождения религии.

4. Первобытные верования. Мифологическое мышление.

5. Особенности национальных религий.

6. Иудаизм: история и особенности организации.

7. Основы вероучения и культовая практика иудаизма.

8. Возникновение и эволюция индуизма.

9. Основные направления и культовая практика индуизма.

10. Возникновение буддизма. Буддийская философия.

11. Основы вероучения и культовая практика буддизма.

12. Региональные направления буддизма: чань-буддизм, дзэн-буддизм, ламаизм.

13. Буддизм в России.

14. Возникновение христианства.

15. Эволюция и раскол христианства.

16. Особенности вероучения и культа православия.

17. Современная Русская Православная Церковь.

18. Католицизм: вероучение и культ.

19. Основные этапы истории католицизма. Католическая философия.

20. Современный Ватикан и его социальная доктрина.

21. Возникновение и эволюция протестантизма.

22. Особенности вероучения и культа протестантизма (на примере одного из направлений).

23. История возникновения и развития ислама.

24. Особенности вероучения и культа ислама.

25. Мусульманское право. Шариат.

26. Направления в исламе. Ислам в России.

27. Новые религиозные движения: причины возникновения, особенности практики, проблема классификации.

28. Характеристика новых религиозных движений (на примере одного из современных направлений).

29. Формирование и развитие представлений о свободе совести в мировой истории.

30. Свобода совести в России: история и современность.

Приложение 1.

Образцы тестовых заданий.

Тема 3. Иудаизм

1. В еврейской истории Авраам это:

А) царь Б) родоначальник евреев

В) основатель государства Г) иудейский пророк

2. Шаббат это: А) культовый предмет в иудаизме Б) иудейский священник В) месяц года Г) суббота, день отдыха иудеев

3. Синагога это:

А) иудейский храм Б) место для молитвенных собраний и чтения Торы

В) место для крещения Г) место для жертвоприношений

4. Тора это: А) молитва в иудаизме Б) первая часть Библии, Пятикнижие, иудейский Закон В) обрядовая практика в иудаизме Г) сборник стихов

5. Ханаан это:

А) провинция Израиля Б) земля обетованная В) древний город

Г) местность в Палестине

6. Десять заповедей были дарованы:

А) Аврааму Б) Исааку В) Иакову Г) Моисею

7. Рабби это:

А) национальный герой Израиля Б) персонаж библейской истории

В) духовный руководитель иудейской общины Г) израильский писатель

8. Бог израильского народа:

А) Амон-Ра Б) Митра В) Яхве Г) Брахма

9. Талмуд это:

А) писаный закон Б) главное каббалистическое произведение

В) литературное произведение Г) устный закон

10. Основной религиозный обряд в иудаизме:

А) обрезание Б) чтение Торы В) жертвоприношение Г) ритуальное омовение

Тема 4. Буддизм

1. Родиной буддизма является:

А) Камбоджа Б) Китай В) Шри-Ланка Г) Индия.

2. Сансара это:

А) бесконечное колесо воплощений Б) закон воздаяния

В) путь спасения Г) угасание

3. Уверовавшие в буддийское учение, но не готовые отрешиться от мира должны следовать:

А) восьмеричному пути Б) пути Дао В) пяти заповедям Г) хинаяне

4. Далай-лама считается воплощением:

А) будды Б) бодхисатвы В) бога Г) архата

5. Махаяна это:

А) кастовая система Б) один из обрядов буддизма

В) широкий путь спасения Г) буддийское учение.

6. Священная книга буддизма:

А) Панча Шила Б) Типитака В) Джатаки Г) Праджнапарамита

7. Тибетский вариант буддизма называется:

А) дзэн-буддизм Б) даосизм В) ламаизм Г) легизм

8. Хинаяна это:

А) узкий путь спасения Б) философия буддизма В) культовая практика Г) религиозно-политическое движение.

9. Человек, достигший просветления, но воплотившийся для помощи другим людям:

А) Будда Б) бодхисатва В) архат Г) пратьекабудда

10. Чань (кит.), дзэн (япон.) буддизм это:

А) философские взгляды Б) сосредоточение, медитация

В) культовая практика Г) разновидности молитвы.

Тема 5. Истоки христианства

1 Христианство возникло в:

А) Месопотамии Б) Египте В) Палестине Г) Вавилонии

2. Первый Вселенский собор состоялся в:

А) 4 году Б) 33 г. В) 152 г. Г) 325 г.

3. Священным писанием в христианстве является:

А) Новый Завет Б) Евангелия В) Ветхий завет

Г) Библия, включающая Ветхий и Новый Заветы

4. Христианский Символ веры был принят на:

А) Соборах в Нике (325 г.) и Константинополе (381 г.)

Б) Соборе в Никее (787 г.)

В) Соборе в Константинополе (680 г.)

Г) Соборе в Халкидоне (451 г.)

5. Христос в переводе с греческого языка означает:

А) Посланник Б) Помазанник Божий В) Пророк Г) Спаситель

6. Первым епископом Рима был:

А) Марк Б) Петр В) Павел Г) Иоанн

7. Отделение христианства от иудаизма произошло в:

А) 30 г. Б) 57 г. В) 313 г. Г) 325 г.

8. В каком году христианство было признано официальной религией:

А) 325 г. Б) 381 г. В) 313 г. Г) 431 г.

9. Символ веры это:

А) церковный устав Б) краткий свод догматов христианства

В) вероучительные правила Г) заповеди жизни христиан

10. Кто из апостолов не является автором Евангелия:

А) Матфей Б) Лука В) Иоанн Г) Петр

Тема 7. Православие

1. В православном христианстве таинств:

А) семь Б) девять В) шесть Г) три

2. Киевский митрополит переехал в Москву в:

А) 12 в. Б) 13 в. В) 14 в. Г) 15 в.

3. Высший орган управления Русской Православной Церковью в период с 1721 по 1917 гг. – это:

А) Архиерейский Собор Б) Синод В) Сенат Г) Поместный Собор

4. Автокефалия – это:

А) независимость православной церкви от государственной власти

Б) зависимость одной православной церкви от другой

В) независимость одной православной епархии от другой

Г) независимость православных церквей от Римской Католической церкви

5. Степенями священства в православии являются:

А) диакон, монах, священник Б) священник, епископ, митрополит

В) диакон, священник, епископ Г) пресвитер, иерей, священник

6. Патриаршество в Русской Православной Церкви было установлено в:

А) 1489 г. Б) 1589 г. В) 1689 г. Г) 1721 г.

7. Вербное Воскресенье – это праздник, посвященный:

А) приданию Христу божественной сущности

Б) посвящению младенца Иисуса Богу

В) входу Иисуса Христа в Иерусалим

Г) воскресению Иисуса Христа

8. Что включает в себя Священное Предание с точки зрения православия:

А) Новый Завет Б) официальные документы римских пап В) решения первых семи Вселенских соборов Г) Ветхий и Новый Завет

9. Раскол в христианстве на католиков и православных произошел в:

А) 1154 г. Б) 1054 г. В) 988 г. Г) 395 г.

10. Православная церковь в РФ согласно законодательству:

А) отделена от государства Б) является государственной

В) контролируется государством Г) запрещена законом

Тема 8. Ислам

1. Нормы мусульманского права, подлежащие обсуждению:

А) фикх Б) шариат В) иджма Г) кийас

2. Кто является высшим духовным лицом в исламе.

А) Муфтий Б) Мулла В) Пастор Г) Имам

3. К народам мусульманской культуры относятся:

А) осетины Б) башкиры В) буряты Г) тувинцы

4. Кубообразный храм, в стене которого расположена ниша с черным камнем:

А) Хубал Б) Земзем В) Кааба Г) Пантеон

5. Праздничный день для мусульман:

А) воскресение Б) суббота В) среда Г) пятница

6. Мусульмане совершают паломничество в:

А) Мекку Б) Медину В) Иерусалим Г) Багдад

7. В качестве претендентов на власть в мусульманской общине признают только четвертого «праведного халифа» Али и его потомков:

А) сунниты Б) хариджиты В) ваххабиты Г) шииты

8. В каком году произошло переселение Мухаммеда из Мекки в Медину:

А) в 620 г. Б) в 622 г. В) в 624 г. Г) в 632 г.

9. Хадж в исламе – это:

А) пост Б) ежедневная молитва В) «священная война» Г) паломничество

10. Пост в исламе соблюдается:

А) один раз в год Б) один раз в месяц В) один раз в неделю Г) два раза в неделю

[1] Значком * помечены издания, имеющиеся в библиотеке Российской академии правосудия.