РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.В.ОД.8 Управление проектами в ГМУ

Стр 1 из 10Следующая ⇒

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.8 Управление проектами в ГМУ

направление подготовки

38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»

профиль «Государственное управление и местное самоуправление»

магистр

квалификация

очная, заочная формы обучения

Год набора - 2016 г.

Ростов-на-Дону, 2016 г.

Авторы – составители:

к.э.н., профессор кафедры ГМУ

________________ Лакшин М.И.

к.э.н., доцент кафедры ГМУ

________________ Денисенко В.А.

к.э.н., доцент кафедры ГМУ

________________ Кузнецова И.М.

Заведующий кафедрой

ГМУ, к.э.н., доцент ________________ Овакимян М.А.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы.. 4

2. Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы.. 5

3. Содержание и структура дисциплины 6

4. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) 10

5.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 25

6. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине.. 35

6.1. Основная литература. 36

6.2. Дополнительная литература. 36

6.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы. 36

6.4. Нормативные правовые документы. 36

6.5. Интернет-ресурсы. 38

7. Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы.. 38

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы

1.1. Дисциплина Б1.В.ОД.8 «Управление проектами в ГМУ» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

Код компетенции	Наименование компетенции	Код этапа освоения компетенции	Наименование этапа освоения компетенции
ПК–13	способностью критически оценивать информацию и конструктивно принимать решения на основе анализа и синтеза	ПК-13.1	способность критически оценивать информацию
ПК–13	способностью разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля	ПК-13.2	способность конструктивно принимать решения на основе анализа и синтеза
ПК–15	способностью выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации	ПК-15.1	способность выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации

1.2. В результате освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы следующие знания, умения и навыки:

ОТФ/ТФ (при наличии профстандарта)	Код этапа освоения компетенции	Результаты обучения
	ПК–13.1	знать: принципы системного подхода при формировании проектных команд в сфере государственного и муниципального управления;
		уметь: выявлять закономерности и тенденции, происходящие в системе государственной службы при формировании команды для решения поставленных проектных задач, обеспечения эффективного взаимодействия участников проекта, контроля хода проекта и управления изменениями;
		владеть: навыками подбора членов команды для решения проектных задач, с учетом их профессиональных и личностных качеств.
	ПК–13.2	знать: особенности применения нормативов и стандартов в управлении проектами;
		уметь: пользоваться нормативно-правовой базой принятия и реализации проектных решений в ГМУ на основе анализа и синтеза;
		владеть: навыками оценки правовых, экономических и социальных условий осуществления проектных решений.
	ПК-15.1	знать: подходы к формированию команды проекта в сфере государственного и муниципального управления; основные принципы формирования команды, необходимой для решения поставленных задач; особенностей применения социальных и природных нормативов, стандартов;
		уметь: использовать механизм формирования команды, необходимой для решения поставленных задач;
		владеть: методами и инструментальными средствами управления проектами.

Объем дисциплины (модуля)

Для изучения дисциплины предусмотрено 144 часа. На контактную работу с преподавателем отведено для студентов:

- очной формы обучения – 64 академических часа (24 часа – лекций, 40 часов – практические и семинарские занятия);

- заочной формы обучения – 28 академических часов (8 часов – лекций, 20 часов – практические и семинарские занятия).

На самостоятельную работу выделено для студентов:

- очной формы обучения – 62 академических часа;

- заочной формы обучения – 103 академических часа.

Промежуточная аттестация проводится:

- для очной формы обучения в 2 семестре – в форме зачета, в 3 семестре – в форме экзамена;

- для заочной формы обучения в 4 семестре – в форме зачета, в 5 семестре – в форме экзамена.

Место дисциплины (модуля)

Дисциплина Б1.В.ОД.8 «Управление проектами в государственном и муниципальном управлении» относится к базовой части Блока 1 учебного плана подготовки магистров по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». Дисциплина изучается на 1 и 2 курсе во 2 и 3 семестре для очной форм обучения и на 2 и 3 курсе заочной форм обучения. Общая трудоемкость дисциплины (модуля) – 4 зачетных единиц (144 часа).

Перечень дисциплин, которые должны быть изучены ранее: «Теория и механизмы современного государственного управления», «Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления», «Кадровая политика и кадровый аудит организации», «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления», «Управление персоналом государственной службы», «Современные инновационные технологии в сфере государственного и муниципального управления» и др.

Изучение дисциплины влияет на квалификационные качества студента, его профессиональные компетенции по направлению «Государственного и муниципального управления». Дисциплина формирует знания необходимые для изучения таких дисциплин как «Государственное регулирование предпринимательства», «Управление государственными и муниципальными заказами», «Экономика и управление жилищно-коммунальной сферой».

Содержание и структура дисциплины

Таблица 1

№ п / п	Наименование тем (разделов)	Всего								Очная форма обучения
		I	Модуль 1 «Введение в управление проектами	36			-	12	4	-	20
		Тема 1	Проекты и управление проектами в организациях и государстве. Место и роль проектов в деятельности организаций. Цели, задачи и содержание дисциплины «Управление проектами в государственном и муниципальном управлении»	8			-	2	2	-	4	Д, П
Тема 2	Управление проектами: определение и ключевые концепции	10			-	4	-	-	6	Д, П
Тема 3	Проекты и программы в государственном секторе	8			-	4	-	-	4	Д, Р
Тема 4	Проект как объект управления	5			-	2	-	-	3	П, Д, К, Т
Тема 5	Участники и организация управления проектом	5			-	-	2	-	3	К, ПЗ
Промежуточная аттестация										зачет
II	Модуль 2 «Процессы управления проектами»	54			12	10	2	9	21
Тема 6	Обзор процессов управления проектами	7			2	2	-	-	3	Р, К, П
Тема 7	Процессы инициации проекта	8			2	-	2	-	4	Р, Д, П
Тема 8	Планирование проекта	8			2	2	-	-	4	ПЗ
Тема 9	Процессы организации исполнения проекта	8			2	2	-	-	4	П, Д
Тема 10	Процессы контроля проекта	8			2	2	-	-	4	Д, П, Р
Тема 11	Процессы закрытия проекта	6			2	2	-	-	2	Р, К, П
III	Модуль 3 «Функциональные области управления проектами: методы и инструменты»	54			12	-	12	9	21
Тема 12	Управление содержанием проекта. Инструменты управления проектом	10			2	-	4	-	4	Д, П
Тема 13	Управление проектом по временным параметрам	10			2	-	4	-	4	ПЗ, Т
Тема 14	Управление стоимостью проекта	10			2	-	4	-	4	ПЗ
Тема 15	Управление рисками проекта	4			2	-	-	-	2	Р, К
Тема 16	Управление персоналом проекта	5			2	-	-	-	3	ПЗ
Тема 17	Система управления проектами в организации и ГМУ	6			2	-	-	-	4	Р, К
Аттестация										экзамен
	Всего:	144			24	22	18	18	62
Заочная форма обучения
I	144		8	16	4	13	103

*Формы текущего контроля: Реферат (Р); дискуссия (Д); тест (Т); Кейс (К), практическое задание (ПЗ), презентация (П).

Содержание дисциплины

Тема 1. Проекты и управление проектами в организациях и государстве. Место и роль проектов в деятельности организаций. Цели, задачи и содержание дисциплины «Управление проектами в государственном и муниципальном управлении»

Определение проекта. Проекты и процессная деятельность. Виды и классификация проектов. Место и роль проектов в деятельности организации, в государственном и муниципальном управлении. Проекты развития и стратегический менеджмент в организации. Обеспечивающие проекты. Проектное производство.

Тема 8. Планирование проекта

Планирование проекта. Процессы планирования проекта: процесс планирования содержания проекта и его документирование; процесс разработки расписания; процесс планирования бюджета проекта; процесс планирования закупок в проекте; процесс планирования реагирования на риски; процесс планирования обмена информацией в проекте; процесс планирования управления изменениями в проекте; процесс организации исполнения проекта; процесс контроля исполнения проекта; процесс завершения проекта.

Перечень значимых кейсов

Кейсы взяты в Полном курсе МВА[1]

1. Ограничения и условия реализации проекта _{(стр. 77).}

2. Внешнее окружение проекта _(стр.79).

3. Неопределенность и риск _{(стр.80-81).}

Контент-тест

Выберите один или несколько правильных ответов.

1.1. Проект можно определить как:

а) совокупность мероприятий, направленных на достижение уникальной цели и ограниченных по ресурсам и времени;

б) систему целей, результатов, технической и организационной
документации, материальных, финансовых, трудовых и иных ресурсов, а также управленческих решений и мероприятии по их выполнению;

в) системный комплекс плановых (финансовых, технологических, организационных и пр.) документов, содержащих комплексно-системную модель действий, направленных на достижение оригинальной цели.

1.2. Окружающая среда проекта – это:

а) совокупность факторов и объектов, непосредственно не принимающих участия в проекте, но влияющих на проект и осуществляющих взаимодействие с проектом и отдельными его элементами;

б) совокупность всех участников проекта и других физических
и юридических лиц, заинтересованных в его результатах;

в) совокупность независимых хозяйствующих субъектов, взаимодействующих с участниками и проекта напрямую.

1.3. Субъекты, самостоятельно реализующие деятельность по проекту или деятельность, результаты которой влияют на проект (взаимодействуют с проектом), - это:

а) пассивные участники проекта;

б) активные участники проекта;

в) косвенные участники проекта.

1.4. Руководитель проекта относится:

а) к активным непосредственным участникам;

б) к пассивным участникам;

в) к пассивным непосредственным участникам;

г) к непосредственным участникам;

д) к пассивным косвенным участникам.

1.5. Инициатором проекта является:

а) субъект деятельности, заинтересованный в достижении основной цели результатов проекта;

б) участник, осуществляющий финансирование проекта и заинтересованный в достижении финансовых результатов;

в) субъект, являющийся носителем основной идеи проекта и инициативы по его реализации.

Перечень значимых кейсов

1. Основные заинтересованные стороны и участники реализации проекта _{(стр.90-91).}

2. Организационные формы реализации проекта _{(стр.106-107).}

3. Выбор организационной формы проекта _{(стр.116-117).}

Перечень значимых кейсов

1. Процессы инициации проекта _{(стр.135, 140).}

2. Процессы контроля проекта. Управление изменениями _{(стр.195).}

3. Процессы закрытия проекта _{(стр. 212, 215).}

4. Управление содержанием проекта _{(стр. 224, 227).}

Дискуссия на темы:

1) взаимосвязь между основными процессами и группами процессов управления проектом;

2) последовательность процессов управления проектом, управление интеграцией реализации проекта;

3) девять областей знаний, на которых опирается система процессов управления проектом.

Тема 8. Планирование проекта

Практическое задание на темы:

1) построение модели реализации всех фаз жизненного цикла проекта (8 шагов);

2) структура разбиения работ, определение содержания состава и взаимосвязи работ проекта;

3) сетевое планирование;

4) связь сметного и календарного планирования.

Контент-тест

1.1. Общая структура жизненного цикла проекта включает в себя:

а) предынвестиционную, инвестиционную, эксплуатационную стадии;

б) предпроектные исследования, проектный анализ, строительство,
эксплуатацию;

в) обоснование инвестиций, разработку бизнес-плана, технико-экономическое обоснование проекта, строительство, освоение производственной мощности, эксплуатацию, завершение проекта;

г) фазу разработки, фазу реализации.

1.2. Возможность участников проекта воздействовать на него:

а) в фазе разработки больше, чем в фазе реализации;

б) в фазе разработки меньше, чем в фазе реализации;

в) одинакова в фазе реализации и в фазе разработки.

1.3. Полный перечень базовых элементов управления проектом включает в себя:

а) ресурсы, работы, результаты;

б) цели, ресурсы, работы;

в) время, стоимость, качество;

г) ресурсы, работы, результаты, риски;

д) цели и мероприятия по их достижению.

1.4. К видам управленческой деятельности относятся:

а) анализ;

б) прогнозирование;

в) учет;

г) контроль;

д) администрирование.

1.5. Планирование – это:

а) определение оптимального результата при заданных ограничениях времени и ресурсов;

б) определение путей, методов и средств достижения поставленной
цели;

в) установление слаженных, сбалансированных, гармоничных отношений между участниками совместного труда;

г) создание стимулирующих условий труда, при которых каждый работник трудится с полной отдачей.

1.6. Основанный на знании объективных законов и опыте, ведущий к практическим результатам творческий акт целенаправленного воздействия субъекта управления на объект – это:

а) управление;

б) управление проектом;

в) администрирование;

г) координация;

д) управленческое решение.

1.7.Полный перечень подсистем управления проектом включает в себя:

а) управление содержанием, управление продолжительностью, управление стоимостью, управление качеством, управление ресурсами, управление рисками, интеграцию проекта;

б) управление содержанием, управление продолжительностью, управление стоимостью, управление качеством, управление персоналом, управление материально-техническим обеспечением, управление коммуникациями, управление рисками;

в) планирование, организацию, координацию, активизацию, контроль;

г) анализ, учет, организацию осуществления, администрирование, экспертизу, бухгалтерский и управленческий учет, торги и контракты, отчетность, оценку;

д) концептуальное проектирование, проектный анализ, реализацию проекта, мониторинг и контроль, завершение проекта.

1.8. Содержание проекта — это:

а) совокупность целей, работ и участников проекта;

б) перечень целей, работ и ресурсов проекта;

в) совокупность поставленных целей и связей между ними;

г) предметная область, ограниченная рамками окружения проекта.

Перечень значимых кейсов

1. Определение иерархической структуры и состава работ проекта _{(стр. 229, 237, 238).}

2. Контроль выполнения комплекса работ проекта и управления изменениями _{(стр. 241, 243, 244).}

3. Планирование с учетом ограничений на ресурсы _{(стр. 278, 288).}

Контент-тест

Выберите один или несколько правильных ответов.

1.1. График Ганта позволяет:

а) отразить продолжительность выполнения работ по проекту;

б) показать логическую связь между работами по проекту;

в) спрогнозировать ход выполнения работ по проекту.

1.2. В управлении проектом используются такие графы, как:

а) дерево целей;

б) дерево работ;

в) организационная структура;

г) 5-кривая;

д) сетевой график;

е) диаграмма Исикавы.

1.3. Ориентированный граф состоит из:

а) вершин и дуг;

б) вершин и ребер;

в) структуры и поля.

4.4. Методы управления на основе сетевых моделей получили название:

а) методы обзора и пересмотра программ;

б) методы сетевого планирования и управления;

в) программно-целевой подход;

г) методы критического пути.

1.5. К недостаткам линейных моделей относятся:

а) сложность корректировки при изменении условий;

б) сложность вариантной проработки;

в) невозможность прогнозирования хода работ;

г) невозможность оптимизации запасов.

1.6. Работа — это:

а) трудовой процесс, требующий затрат времени и ресурсов;

б) совокупность операций, направленных на получение конкретного результата;

в) процесс, не требующий затрат труда, но требующий затрат времени.

1.7. Ожидание — это:

а) технологическая или организационная взаимосвязь между событиями;

б) процесс, не требующий затрат труда, но требующий затрат времени;

в) вынужденный простой работников, машин и механизмов.

4.8. Событие — это:

а) результат выполнения одной или нескольких работ, позволяющий начинать следующую работу;

б) начало работы или завершение работы;

в) одновременное завершение или начало нескольких работ.

1.9. Событие совершается:

а) в течение максимальной продолжительности предшествующих работ;

б) в течение продолжительности предшествующей работы, деленной на десятичный логарифм продолжительности критического пути сетевого графика;

в) мгновенно и не имеет продолжительности.

1.10. Несколько работ входит в:

а) исходное событие;

б) простое событие;

в) сложное событие.

1.11. Путь — это:

а) продолжительность всех работ сетевого графика;

б) непрерывная последовательность работ, начиная от исходного события сетевой модели и заканчивая завершающим;

в) кратчайший маршрут от исходного события до завершающего.

1.12. Критический путь — это:

а) путь сетевого графика с кратчайшей длиной;

б) путь сетевого графика с максимальной длиной;

в) средняя арифметическая всех путей сетевого графика.

1.13. При построении сетевого графика, изображенного на рисунка допущены следующие ошибки:

а) между событиями 2 и 3 неправильно изображены две параллельные работы;

б) событие 5 тупиковое;

в) событие 4 тупиковое.

1.14. При построении сетевого графика, изображенного на рисунке допущены следующие ошибки:

а) между событиями 2 и 5 неправильно изображены две параллельные работы;

б) событие 4 тупиковое;

в) событие 4 хвостовое.

1.15. При построении сетевого графика, изображенного на рисунке допущены следующие ошибки:

а) событие 7 хвостовое;

б) события 2, 4, 6, 7, 8, 5 и 3 образуют цикл;

в) события 4, 8, 5 образуют цикл;

г) события 6, 7, 8, 5, 4 образуют цикл;

д) на графике изображено 3 цикла.

1.16.Правильно ли построен сетевой график, изображенный на рисунке?

а) сетевой график правильный.

Допущены следующие ошибки:

б) события 3, 5, 6 образуют цикл;

в) событие 3 хвостовое;

г) нарушена кодировка событий в работе 3—2;

д) события 5, 6, 7 образуют цикл.

Перечень значимых кейсов

1. Управление стоимостью проекта _{(стр. 305)}; расчет стоимости проектирования музея изобразительных искусств.

Перечень значимых кейсов

1. Идентификация рисков проекта _{(стр. 333).}

2. Анализ и оценка рисков проекта _{(стр. 345-347).}

Доклады с презентациями

1) определение концепции управления рисками проекта. Идентификация рисков проекта;

2) анализ и оценка рисков проекта;

3) разработка плана реагирования на риски;

4) мониторинг и контроль риска;

5) организация мероприятий по снижению рисков или управлению рисками.

Перечень значимых кейсов

1. Управление персоналом проекта _{(стр. 365, 373, 374, 378, 379).}

Доклады с презентациями

1) промежуточная оценка эффективности работы команды проектом на различных этапах реализации проекта, программы;

2) формирование команды проекта. Подбор кандидатов в команду проекта на основе практики управления проектами;

3) формирование матрицы способностей и личностных качеств руководителя проекта в ГМУ.

Перечень значимых кейсов

1. Корпоративные стандарты управления проектами _{(стр. 459-460}_).

Дискуссия на темы:

1) характерные достоинства и недостатки практики управления проектом и программами в региональных и муниципальных органах власти, сопоставление с практикой разработки в производственном менеджменте;

2) деятельность органов власти по созданию условий для повышения эффективности капвложений на основе реализации проектов и программ (в том числе по реализации пилотного проекта Правительства РО);

3) процедуры разработки комплексных программ социально-экономического развития территории. Роль политических партий, общественных формирований, научных и консалтинговых организаций в разработке и организации исполнения этих программ;

4) различие систем, в которых реализуются программы органов власти и корпорации;

5) стандарты проектного менеджмента для корпорации и методических рекомендаций для разработки региональных и муниципальных программ и проектов.

Шкалы оценивания

Вопросы к экзамену по дисциплине: «Управление проектами в государственном и муниципальном управлении» (уровень магистратуры).

1. Определение проекта. Место и роль проектов в деятельности организации.

2. Управление проектами: определение и ключевые концепции.

3. Проекты и программы в государственном секторе.

4. Проект как объект управления. Цели и содержание проекта.

5. Жизненный цикл проекта.

6. Ограничения и условия реализации проекта.

7. Участники проекта и организационная структура проекта.

8. Команда проекта и команда управления проектом.

9. Организационные формы реализации проекта внутри компании.

10. Роль менеджера проекта.

11. Взаимосвязь между процессами и группами процессов управления проектами.

12. Понятие инициации и процессы инициации проекта.

13. Понятие и процессы планирования проекта.

14. Определение содержания состава и взаимосвязей работ проекта.

15. Оценка длительности и стоимости работ проекта.

16. Организация исполнения проекта. Процессы организации исполнения проекта.

17. Контроль проекта. Процессы контроля проекта.

18. Закрытие проекта. Процессы закрытия проекта.

19. Сбор требований и определение содержания проекта.

20. Определение иерархической структуры и состава работ проекта.

21. Назначение ответственных исполнителей, контроль выполнения комплекса работ проекта и управление изменениями.

22. Концепция управления проектом по временным параметрам.

23. Разработка календарного плана проекта с учетом ограничений на ресурсы.

24. Метод критического пути и контроль исполнения проекта по временным параметрам.

25. Концепция управления стоимостью проекта.

26. Оценка стоимости работ. Контроль стоимости проекта.

27. Определение концепции управления рисками проекта.

28. Анализ и оценка рисков проекта.

29. Организация управления персоналом в проекте. Набор команды проекта.

30. Развитие команды проекта.

31. Личные качества и компетенции руководителя проекта.

32. Концепция управления поставками в проекте.

33. Корпоративная система управления проектом. Корпоративные стандарты управления проектами.

34. Информационная система управления проектами.

35. Подготовка персонала в области управления проектами.

36. Мотивация в области управления проектами.

37. Постановление Правительства РФ от 15.10.2016 № 1050 «Об организации проектной деятельности в Правительстве РФ».

38. Положение об организации проектной деятельности в Правительстве РФ.

Тема 8. Планирование проекта

8.1. Планирование проекта

8.2. Процессы планирования проекта

8.2.1. Процесс планирования содержания проекта

8.2.2. Процесс разработки расписания

8.2.3. Процесс планирования бюджета проекта

8.2.4. Процесс планирования персонала проекта

8.2.5. Процесс планирования закупок в проекте

8.2.6. Процесс планирования реагирования на риски

8.2.7. Процесс планирования обмена информацией в проекте

8.2.8. Процесс планирования управления изменениями в проекте

8.3. Календарное планирование и разработка бюджета

8.4. Планы по функциональным областям проекта

8.5. Базовый план проекта

Тема 8. Планирование процесса управления проектом

- подготовка докладов:

а) построение модели реализации всех фаз жизненного цикла проекта (8 шагов);

б) структура разбиения работ, определение содержания состава и взаимосвязи работ проекта;

в) сетевое планирование;

г) связь сметного и календарного планирования.

- обсуждение учебных вопросов:

а) планирование управления проектом. Процессы (основные и вспомогательные) планирование управления проектом; определение содержания и состава работ проекта;

б) планирование качества работ проекта;

в) определение взаимосвязей и оценка длительности работ;

г) оценка стоимости работ и потребностей в ресурсах. Разработка бюджета проекта, оргструктуры; оценка рисков, разработка плана управления проектом;

д) документирование плана проекта (разработка ПСД, экспертные заключения, тендерная документация, договоры, контракты).

Тема 8. Планирование проекта

1. Планирование проекта.

2. Процессы планирования проекта.

3. Определение содержания и состава работ проекта.

4. Планирование качества.

5. Определение взаимосвязей и оценка длительности работ.

6. Оценка стоимости работ и потребностей в ресурсах.

7. Разработка бюджета проекта, оргструктуры, оценка рисков.

8. Разработка плана проекта.

Интернет-ресурсы.

1. www consultant.ru – Справочная правовая система «Консультант Плюс»;

2. www.garant-park.ru – Справочная правовая система «Гарант».

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 485; Нарушение авторского права страницы