Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ЗАПОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТСтр 1 из 24Следующая ⇒
КАФЕДРА ЗАГАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ – СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ
ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ДІАГНОСТИКИ ТА ЛІКУВАННЯ МОДУЛЬ 1
Збірка тестових завдань для підсумкового контролю знань студентів III курсу медичного факультету,
Запоріжжя – 2015
Рекомендовано Центральною методичною Радою Запорізького державного медичного університету в якості збірки тестових завдань з навчальної дисципліни «Внутрішня медицина» (модуль1) для студентів вищих медичних навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації
Рецензенти: Фуштей Іван Михайлович, доктор медичних наук, професор завідувач кафедри терапії, клінічної фармакології та ендокринології ДЗ «Запорізька медична академія післядипломної освіти МОЗ України». Коваль Олена Акіндинівна, доктор медичних наук, професор, професор кафедри госпітальної терапії №2 ДЗ «Дніпропетровська державна медична академія МОЗ України».
Автори: завідувач кафедри загальної практики - сімейної медицини, доктор медичних наук, професор Михайловська Н.С., асистент кафедри загальної практики - сімейної медицини, кандидат медичних наук Шальміна М.О.
Збірка тестів підсумкового контролю знань студентів складена згідно з вимогами програми навчальної дисципліни «Внутрішня медицина», спеціальності 7.12010005 «Стоматологія».
Видання має на меті сприяти кращому засвоєнню теоретичних знань студентами III курсу I медичного факультету, спеціальність «Стоматологія» під час підготовки до підсумкового модульного контролю.
Запорізький державний медичний університет Видавництво ЗДМУ ПЕРЕДМОВА Студент, який навчаєтся за спеціальністю «Стоматологія», повинен оволодіти вмінням виділяти основні патологічні симптоми або синдроми хвороб не тільки порожнини рота, а також внутрішніх хвороб, що можуть загрожувати життю та здоров’ю хворого, вміти швидко диференціювати ці хвороби, визначати попередній клінічний діагноз та надавати невідкладну лікарську допомогу при невідкладних станах. Стоматолог є лікарем першої ланки, який постійно зустрічається з великою кількістю пацієнтів, отже уважне спостереження за ротовою порожниною дає багато інформації про стан внутрішніх органів пацієнта. Збірка тестових завдань «Основні принципи діагностики та лікування хвороб внутрішніх органів» складена на основі існуючої бази тестових завдань кафедри з творчою переробкою і додаванням нового авторського матеріалу. Збірка тестів підсумкового контролю знань студентів складена згідно з вимогами програми навчальної дисципліни «Внутрішня медицина» (модуль 1), спеціальності 7.12010005 «Стоматологія». Збірка містить тестові завдання з різних розділів дисципліни: хвороби органів дихання, хвороби органів кровообігу, ревматичні хвороби, хвороби органів травлення. Видання має на меті сприяти кращому засвоєнню теоретичних знань студентами III курсу I медичного факультету, спеціальність «Стоматологія», під час підготовки до підсумкового модульного контролю.
ЗМІСТ
Модуль 1 Хвороби органів дихання 1. Готуючись до препарування зуба під металокерамічну коронку, стоматолог провів хворому, який страждав на бронхіальну астму, провідникову анестезію 2% розчином новокаїну. Через декілька хвилин хворий поскаржився на утруднене дихання (більш утруднений видих), з'явився акроціаноз, вени шиї роздулись, пульс-100 на хвилину, ритмічний, артеріальний тиск-180/110 мм.рт.ст. Перкуторно над легенями визначається " коробочний" звук. Встановіть діагноз. A. Ішемічна хвороба серця B. Тромбоемболія легеневої артерії C. Бронхоектатична хвороба D. -Напад бронхіальної астми E. Колапс [1, с. 20 ] 2. Готуючись до препарування зуба під металокерамічну коронку, стоматолог провів хворому, який страждав на бронхіальну астму, провідникову анестезію 2% розчином новокаїну. Через декілька хвилин хворий поскаржився на затруднене дихання (більш затруднений видих), з'явився акроціаноз, вени шиї роздулись, пульс-100 поштовхів на хвилину, ритмічний, артеріальний тиск-180/110 мм.рт.ст. Перкуторно над легенями визначається " коробочний" звук. Які заходи слід було провести перед застосуванням іншого анестетика? A. Проби Гербста B. -Сублінгвальна проба C. Рефлекторна дія на блукаючий нерв D. Нітрогліцерин під язик E. Електростимуляція [1, с. 25 ] |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 328; Нарушение авторского права страницы