Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Из журнала прохождения вводного инструктажа ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Студент:_________________________________________________ ф.и.о. студента
вводный инструктаж прошел _____________201__ г. дата
Руководитель практики от предприятия ____________ (________________) подпись Приложение 4 индивидуальное задание на ПрактикУ По получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Тип: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Семестр: ____ ____________________________________ учебной группы _____________, Ф.И.О. студента по направлению подготовки «Агроинженерия», профиль «Технический сервис в АПК» (уровень бакалавриата) в организации_______________ _________________________________________________________________ наименование организации практика в объеме ____ час. с «___»_______201__г. по «___»______ 201_г. с «___»_______201__г. по «___»______ 201_г. содержание индивидуального задания ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 5 Варианты индивидуальных заданий Перед началом практики студенты получают от руководителя практики индивидуальное задание по изучению конкретного вида работ по вариантам: Вариант 1 Описать действующие на предприятии технологические процессы: - очистки и разборки; - дефектации (применяемый контрольно-измерительный инструмент); - комплектации; - сборки машины (или агрегата); - обкатки (указать режимы обкатки и применяемое оборудование). Вариант 2 Описать действующие на предприятии технологические процессы: - дефектации (применяемый контрольно-измерительный инструмент); - восстановления конкретной детали (с выполнением ремонтного чертежа и составлением маршрутно-операционной карты на восстановление детали); - сборки сопряжения, в которое входит восстанавливаемая деталь. Вариант 3 Описать действующие на предприятии: - методы маркетинговых исследований потребностей сельских товаропроизводителей в услугах предприятий технического сервиса; - организационную структуру и направления деятельности основных подразделений (отделов); - организацию работ по фирменному сопровождению и обслуживанию техники; - условия предоставления услуг (реализации техники, запасных частей и др.) и их номенклатура. Приложение 6 Содержание деятельности на практике По получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Студент-практикант должен ежедневно заполнять данный раздел.
Подпись студента ________________________________________________
Подпись руководителя практики от предприятия ___________________ М.П. Приложение 7 ОТЗЫВ – ХАРАКТЕРИСТИКА на студента ______________________________________ Группа № ______ ФИО студента направление подготовки «Агроинженерия», профиль «Технический сервис в АПК» (уровень бакалавриата) при прохождении производственной практики в : _________________________________________________________________ наименование предприятия с «___» _______________20___г. по « ___» _____________20___г. с «___» _______________20___г. по « ___» _____________20___г. в должности ___________________________________________________
За период практики зарекомендовал себя как _____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Уровень сформированности компетенций__________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________
Инициативность и активность ___________________________________ _________________________________________________________________
Дисциплинированность _________________________________________ _________________________________________________________________
Считаю, что работа студента _______________________________ за период практики заслуживает ______________________ оценки.
Руководитель предприятия / практики ____________________ / ________________/
М. П. Дата ___________
Приложение 8 АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ Тип: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Семестр: _____ _________________________________________ учебной группы ________, Ф.И.О. студента проходившего(ей) производственную практику по направлению подготовки «Агроинженерия», профиль «Технический сервис в АПК» (уровень бакалавриата) в организации _________________________________________________ наименование организации в объеме ______ час. с «___»_________201__ г. по «___»________201__ г. с «___»_________201__ г. по «___»________201__ г. Оценка сформированности профессиональных компетенций (ПК) Наименование Компетенций | Основные показатели оценки |
Оценка (полож. – 1 / отриц. – 0) * |
Интегральная оценка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОПОР ** | ПК*** | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Способностью проводить и оценивать результаты измерений (ОПК-6) | Читать чертежи узлов и деталей сельскохозяйственной техники | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Осуществлять проверку работоспособности и настройку инструмента. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Способностью организовывать контроль качества и управление технологическими процессами (ОПК-7) | Порядок использования расходных материалов, инструмента, оборудования, средств индивидуальной защиты, необходимых для выполнения работ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Порядок ведения качества выполняемых подчиненными работ, потребления материальных ресурсов, затрат на ремонт, техническое обслуживание сельскохозяйственной техники | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Способностью обеспечивать выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда и природы (ОПК-8) | Контроль соблюдения правил и норм охраны труда, требований пожарной и экологической безопасности, разработка и реализация мероприятий по предупреждению производственного травматизма | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Проведение инструктажа по охране труда | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Готовностью к профессиональной эксплуатации машин и технологического оборудования и электроустановок (ПК-8) | Предоставлять и обосновывать предложения по повышению эффективности эксплуатации сельскохозяйственной техники | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подбор сторонних организаций и оформление с ними договоров для материально-технического обеспечения эксплуатации, диагностики неисправностей, технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Способностью использовать типовые технологии технического обслуживания, ремонта и восстановления изношенных деталей машин и электрооборудования (ПК-9) | Читать и уметь применять техническую документацию по типовым технологиям технического обслуживания, ремонта и восстановления изношенных деталей машин и электрооборудования | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Выдача производственных заданий персоналу по выполнению работ, связанных с подготовкой к работе, использованием по назначению, хранением, транспортированием, техническим обслуживанием, ремонтом сельскохозяйственной техники, и контроль их выполнения | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Способностью использовать современные методы монтажа, наладки машин и установок, поддержания режимов работы электрифицированных и автоматизированных (ПК-10) | Читать и уметь применять техническую документацию по досборке новой техники, монтажу, наладке машин и установок | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Приемка новой и отремонтированной сельскохозяйственной техники с оформлением соответствующих документов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Способностью использовать технические средства для определения параметров технологических процессов и качества продукции (ПК-11) | Технологии производства сельскохозяйственной продукции | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Осуществлять проверку работоспособности и настройку инструмента, оборудования, сельскохозяйственной техники |
* Применяется дихотомическая система оценивания, при которой критерием оценки выступает правило: за правильное решение (соответствующее эталонному показателю) выставляется 1 балл, за неправильное решение (несоответствующее эталонному показателю) выставляется 0 баллов. ** Оценка ОПОР по пятибалльной шкале
*** Общая пятибалльная оценка ПК на основе анализа оценок ОПОР
Интегрированная оценка за производственную практику* __________________
*Оценка осуществляется по показателям и критериям:
Оценка «отлично» выставляется, если студент во время прохождения производственной практики подтвердил освоение более 95% записанных компетенций.
Оценка «хорошо» выставляется, если студент во время прохождения производственной практики подтвердил освоение не менее 75% записанных компетенций.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент во время прохождения производственной практики подтвердил освоение не менее 60% записанных компетенций.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент во время прохождения производственной практики подтвердил освоение менее 60% записанных компетенций.
Заключение: аттестуемый(ая) ________________________________ владение
продемонстрировал(а) / не продемонстрировал(а)
профессиональными компетенциями.
Руководитель практики
от предприятия _____________________________ «____» ________ 201__г.
(подпись, Ф.И.О., должность)
Руководитель
практики от НГАУ ___________________________ «____» ________ 201__г.
(подпись, Ф.И.О., должность)
Составитель Хрянин Виктор Николаевич,
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 230; Нарушение авторского права страницы