Жакупов С.У. Семейно-нравственные ценности старшеклассников как психолого-педагогическая проблема (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к.п.н, доцент Воронина Е.В.

11. Имембаева А.А. Педагогические условия формирования профессионального самоопределения старшеклассников (ИГПИ, г. Ишим)

12. Каледа Ю.Ю. Формирование коммуникативной компетентности младшего школьника во внеучебной деятельности (ИГПИ, г. Ишим)

13. Комарова Д.В. Воспитание ценностного отношения к ЗОЖ у старших подростков в образовательном процессе школы (ИГПИ, г. Ишим)

14. Косинцева Н.В. Технология формирования коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза посредством ситуативных педагогических задач (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н. Захаров А.В.

15. Костецкая А.А. Педагогические условия использования информационных и коммуникационных технологий во внеклассной работе по географии (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к.г.н., доцент Кощеева Г.С.

16. Косюк Ю.В. Диагностика сформированности прогностической компетентности студентов педагогического ВУЗа. (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н. Захаров А.В.  

17. Кузнецова И.В. Воспитание нравственных отношений младших школьников в процессе организации семейных проектов (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Поворознюк О.А.

18. Кузнецова И.В. Особенности изучения фразеологии в начальных классах (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Савкина Н.Г.

19. Латынцева О.Н. Формирование толерантности у молодежи как индикатора культуры межнациональных отношений (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Валетова Г.В.

20. Малышева Е.М. Развитие воспитательного потенциала семей младших школьников (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Валетова Г.В.

21. Мушкатенова К.В. К вопросу подготовки старшеклассников к преодолению сложных жизненных ситуаций (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Кипина О.А.

22. Патрахина И.А. Психолого-педагогическое содействие в профессионально-личностном самоопределении старшеклассников как тактика педагогической поддержки (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Вдовина С.А.

23. Панасюк Е.А. Педагогические условия разрешения конфликтов у детей старшего дошкольного возраста (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Болтунова Г.М.

24. Присяжнюк О.А. Учебная деятельность – одна из форм развития индивидуальной активности. (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Кашлач И.Ф.

25. Пинигина А.А. Дидактическая игра и ее роль в развитии познавательного интереса (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Кашлач И.Ф.

26. Ромашкина Е.В. Роль дидактической игры в процессе обучения (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Кашлач И.Ф.

27. Рыжакова Д.В. Профилактика употребления ПАВ в старшем дошкольном возрасте (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к.п.н, доцент Попова Е.И.

28. Суслова М.В. Применение информационных и коммуникационных технологий во внеклассной работе по географии (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к.г.н., доцент Кощеева Г.С.

29. Часова О.А. Внеурочная воспитательная деятельность как средство формирования ценностных ориентация подростков (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., ст. преподаватель Рындина Ю.В.

30. Чудаева О. И. Методологические подходы к формированию социально – личностных компетенций подростков в процессе спортивно – оздоровительной деятельности (МГПИ им. М.Е. Евсеева, г. Саранск) Научный руководитель: д.п.н., профессор, член-корр. РАО Богуславский М.В.

 

 

Секция 3: Актуальные вопросы психологии

Руководитель секции: к.пс.н., ст. преподаватель Н.В. Карпова

Секретарь: Ю.В. Субботина, студентка 3 курса 991 гр.

Место и время проведения секции: 12:00, 11ауд. к. 2

 

Доклады (проекты):

1. Баранова О.Г. Коррекция агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста в ДОУ (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Панфилова О.В.

2. Бернацкая Я. И. Психолого-педагогические условия формирования этнотолерантности у старшеклассников в системе дополнительного образования (ГПИ, г. Тольятти) Научный руководитель: к. пс. н., доцент Николаева Э.Ф.

3. Бычкова Д.Г. К вопросу актуальности исследования социальной адаптации студентов первого курса (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. пс. н., доцент Кукуев Е.А.

4. Волозина Е.О., Кононова Н.А. Изучение мотивационной направленности личности студентов (КГТА им. В.А. Дегтярева, г. Ковров) Научный руководитель: к.б.н., доцент Федоровых Г.А.

5. Губанова О.А. Проблема коррекции школьной тревожности у старших дошкольников (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. пс. н, доцент Дубровина О.В.

6. Гудина О.Г. Формирование психологического здоровья детей старшего школьного возраста психолого-педагогическими средствами (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н. доцент Мальцева Н. В.

7. Дмитриева Ю.А. Прогнозирование активности менеджеров в командной работе на основе математического моделирования (ЮУГУ, г. Челябинск) Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Грязева-Добшинская В.Г.

8. Иванова О.А. Рефлексивность как детерминанта результативных параметров и процессуальных характеристик педагогической деятельности (ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, г. Ярославль) Научный руководитель: д. пс. н., доцент Карпова Е.В.

9. Ишанов С. А. Исследование межэтнической толерантности в работе психолога-консультанта (ВГСПИ, г. Волгоград) Научный руководитель:  старший преподаватель Ивушкина Н.Ю.

10.  Ковшарова Я.А. Анализ понятия психоэмоциональной устойчивости человека в психологии (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. пс. н., доцент Еланцева С. А.

11.  Котова А.В. Конфликтная компетентность подростков разных возрастных групп (ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, г. Ярославль) Научный руководитель: д. пс. н., профессор Нижегородцева Н.В.

12.  Лозицкая А.В. Особенности проявления свойств темперамента у студентов ФОЗОЖ Полесского государственного университета (ПГУ, г. Пинск) Научный руководитель: к. п. н., доцент Григорович И.Н.

13.  Мейер А.В. Методы изучения представлений о профессионально важных качествах педагога – психолога в социуме (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. пс. н., доцент Еланцева С.А.

14.  Мелехова Ю. А. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Панфилова О.В.

15.  Мухамедьярова Д.Г. Кросскультурное исследование этнических стереотипов и восприятия этнических конфликтов у жителей некоторых республик бывшего СССР (ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, г. Ярославль) Научный руководитель: д. пс. н., профессор Нижегородцева Н.В., ассистент кафедры педагогической психологии Солынин Н.Э.

16.  Наздеркина Н.О. К вопросу об исследовании дивергентного мышления учащихся (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. пс. н., доцент Кукуев Е.А.

17.  Никитина Н. В. Проблема тревожности в зарубежной и отечественно психологии (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Мальцева Н.В.

18.  Переладова А.А. Влияние компьютерных игр на формирование эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. пс. н., старший преподаватель Карпова Н.В.

19.  Плесовских О.Н. Проблема самооценки в психолого-педагогической литературе (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Мальцева Н.В.

20.  Савостина В.С. Психолого-педагогические принципы развития мышления школьников (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Кашлач И.Ф.

21.  Скорина А.С. К вопросу об особенностях защитных механизмов у лиц юношеского возраста с различной степенью экстравертированности (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. пс. н., доцент Еланцева С.А.

22.  Субботина Ю.В. Тренинг командообразования как средство сплочения коллектива (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Панфилова О.В.

23.  Филоненко А.А. Коррекция эмоционального неблагополучия подростков (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: к. п. н., доцент Панфилова О.В.

24.  Чупринина О.П. Проблема профессионального самоопределения и пути ее решения (АГПА, г. Армавир) Научный руководитель: к. пс. н., доцент Твелова И.А.

25.  Шемякина А.В. Адаптация первокурсников к обучению в колледже (ИГПИ, г. Ишим) Научный руководитель: ст. преподаватель Кислицына В.А.

26.  Шилинг А.В. Вариативность методики ТРИТО («Тест ранней интеллектуально-творческой одаренности» В.Г. Грязева-Добшинская) в исследовании конвергентного и дивергентного мышления младших школьников (ЮУГУ, г. Челябинск) Научный руководитель: к. пс. н., доцент Глухова В.А.

 

Секция 4: Современные проблемы математики, информатики и методики их преподавания

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: