Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна

КОС

(контрольно-оценочное средство)

для проверки знаний студентов (обучающихся)

по дисциплине Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности

для специальности 100116 Парикмахерское искусство

Группа _ПИ-1-11-9К, ПИ -2 11-9К___ Количество вариантов _3_ Продолжительность (в академических часах) 45 мин Составил преподаватель __________ / Лутченко Т.В. / (подпись) (Фамилия И.О.)

Краевое государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна

РАССМОТРЕНО на заседании предметно-цикловой комиссии протокол № ___ от «___» _______ 20___ г. Председатель ____________________

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УМР ____________ Т.Е. Фефилова

Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна

РАССМОТРЕНО на заседании предметно-цикловой комиссии протокол № ___ от «___» _______ 20__ г. Председатель ____________________

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УМР ____________ Т.Е. Фефилова

ТЕСТ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

По дисциплине Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности

для специальности 100116 Парикмахерское искусство

Вариант 1

Инструкция к тесту

Цель тестирования: тест предназначен для промежуточного контроля качества усвоения основных вопросов по курсу. Для успешного прохождения тестирования обучающийся должен знать:

- правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

- основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых) с помощью современных программных средств

- возможности использования ресурсов сети интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития

- назначение и технологию эксплуатации аппаратного и программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

Результат:

Перечисляет вредные воздействия компьютера, опасные факторы при работе на ПК, обязанности пользователя при работе за компьютером, основные гигиенические требования: временные нормы работы за компьютером, минимальные размеры рабочего места пользователя, уровень шума, освещенности, нормативные допустимые параметры микроклимата

Перечисляет признаки технологий обработки текстовой, табличной и графической информации. Перечисляет программные средства для накопления и хранения информации, воспроизводит классификацию баз данных. Перечисляет средства передачи информации и область их применения. Перечисляет средства поиска информации, называет поисковые системы.

Воспроизводит определение компьютерных сетей, их классификацию. Воспроизводит определение протокола. Перечисляет основные сервисы Интернета: электронную почту, WWW, службу FTP. Перечисляет протоколы глобальной сети: прикладные, транспортные, сетевые, протокол передачи гипертекста. Объясняет назначение службы доменных имен. Перечисляет этапы поиска информации в сети.

Воспроизводит определения: системного программного обеспечения, прикладного программного обеспечения. Воспроизводит классификацию прикладного программного обеспечения. Перечисляет программные средства специального назначения. Перечисляет: основные и дополнительные устройства и их назначение, характеристики процессора и оперативной памяти.

Перечисляет основные элементы базовых системных программных продуктов и их назначение. Воспроизводит определение операционной системы; перечисляет функции, перечисляет названия операционных систем. Перечисляет программы общего назначения и область их применения

Уважаемые студенты!

Тест состоит из 30 тестовых заданий. В тесте использованы тестовые задания различной формы, однотипные задания сгруппированы в блоки. В начале каждого блока заданий имеется инструкция, указывающая на действия, которые Вы должны выполнить для успешного решения тестовых заданий.

При выполнении заданий с формулировкой «Выберите правильный вариант ответа» Вы должны выбрать один правильный ответ из предложенных.

При выполнении заданий с формулировкой «Выберите правильные варианты ответов» Вы должны указать один или несколько правильных ответов из предложенных.

При выполнении заданий с формулировкой «Установите соответствие» Вы должны найти такие однозначные связи между позициями первого и второго столбиков, чтобы одной позиции первого столбика соответствовала только одна позиция второго. Повтор используемых позиций не допустим.

При выполнении заданий с формулировкой «Установите правильную последовательность» необходимо расставить предложенные позиции в нужной последовательности и отразить ее в бланке ответа.

При выполнении заданий с формулировкой «Дополните предложение», одному пропуску соответствует только одно слово.

Вид тестирования – бланковое, с использованием многоразовых бланков теста. Студент выполняет тест на отдельном бланке. В бланк заносится ФИО, номер группы, вариант, номера заданий и соответствующие им буквенные обозначения правильных (правильного) ответов.

Время тестирования - 20 мин.

Выберите из предложенных вариантов правильный ответ

1. НЕОТЪЕМЛЕМОЙ ЧАСТЬЮ ЛЮБОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ЯВЛЯЕТСЯ

А) база данных;

Б) программа, созданная в среде разработки Delphi;

В) возможность передавать информацию через Интернет;

Г) программа, созданная с помощью языка программирования высокого уровня;

2. СИСТЕМНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ - ЭТО:

А) программы для организации удобной системы размещения программ на диске;

Б) программы для организации совместной работы устройств компьютера как единой системы;

В) набор программ для работы устройства системного блока компьютера;

Г) программы для решения конкретных задач обработки информации.

3. КОМПЬЮТЕР, ПРЕДОСТАВЛЯЮЩИЙ СВОИ РЕСУРСЫ В ПОЛЬЗОВАНИЕ ДРУГИМ КОМПЬЮТЕРАМ ПРИ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЕ

А) адаптер;

Б) коммутатор;

В) сервер;

Г) клиент-сервер.

Выберите из предложенных вариантов правильные ответы

4. ПРИМИТИВАМИ В ГРАФИЧЕСКОМ РЕДАКТОРЕ НАЗЫВАЮТСЯ...

А) линия;

Б) круг;

В) карандаш;

Г) выделение;

Д) прямоугольник;

5. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СОКРАЩЕНИЙ СЛУЖБЫ ИНТЕРНЕТ ОБОЗНАЧАЮТ

А) e-mail;

Б) DNS;

В) WWW;

Г) FTP;

Д) TCP/IP;

6. РАСШИРЕНИЯ, ОТНОСЯЩИЕСЯ К ТЕКСТОВЫМ ФАЙЛАМ

А) bmp

Б) txt

В) jpg

Г) rtf

Д) wav

Е) doc

7. ЗАДАЧИ, ДЛЯ РЕШЕНИЯ КОТОРЫХ ЦЕЛЕСООБРАЗНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ MS EXCEL:

А) подготовка текста договора;

Б) регистрация данных о продажах с их последующим анализом;

В) подготовка схемы проезда;

Г) расчет по формулам и построение диаграмм.

Установите соответствие

14.

УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА	НАЗНАЧЕНИЕ УСТРОЙСТВА
1. Процессор	А) применяется для расчетов операций с «плавающей запятой»;
2. Видеоадаптер	Б) преобразует набор данных в видеосигнал;
3. Шина	В) аппаратная магистраль, связывающая устройства;
	Г) главное вычислительное устройство;

Инструкция к тесту

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

Результат:

Уважаемые студенты!

Время тестирования - 20 мин.

Выберите из предложенных вариантов правильный ответ

1. В ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ЛЕЖИТ

А) среда хранения и доступа к данным;

Б) вычислительная мощность компьютера;

В) компьютерная сеть для передачи данных;

Г) методы обработки информации;

2. ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ- ЭТО:

А) программы для организации удобной системы размещения программ на диске;

Б) программы для организации совместной работы устройств компьютера как единой системы;

В) набор программ для работы устройства системного блока компьютера;

Г) программы для решения конкретных задач обработки информации;

3. ЧТОБЫ СОЕДИНИТЬ ДВА КОМПЬЮТЕРА ПО ТЕЛЕФОННЫМ ЛИНИЯМ СВЯЗИ, НЕОБХОДИМО ИМЕТЬ:

А) два модема;

Б) модем и специальное программное обеспечение;

В) по модему на каждом компьютере и специальное программное обеспечение;

Г) по два модема на каждом компьютере (настроенных соответственно на прием и передачу) и специальное программное обеспечение.

Выберите из предложенных вариантов правильные ответы

4. К СИСТЕМНОМУ ПРОГРАММНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ОТНОСЯТСЯ

А) операционные системы;

Б) графические редакторы;

В) антивирусные программы;

Г) текстовые редакторы;

5. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СОКРАЩЕНИЙ СЛУЖБЫ ИНТЕРНЕТ ОБОЗНАЧАЮТ

А) WWW;

Б) TCP/IP;

В) e-mail;

Г) DNS;

Д) FTP;

6. РАСШИРЕНИЯ, ОТНОСЯЩИЕСЯ К ГРАФИЧЕСКИМ ФАЙЛАМ

А) bmp

Б) txt

В) jpg

Г) rtf

Д) wav

Е) mp3

Ж) doc

7. ЗАДАЧИ, ДЛЯ РЕШЕНИЯ КОТОРЫХ ЦЕЛЕСООБРАЗНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ MS WORD:

А) подготовка текста договора;

Б) регистрация данных о продажах с их последующим анализом;

В) подготовка схемы проезда;

Г) подготовка резюме;

Установите соответствие

14.

НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ	ВИД ПРИКЛАДНОГО ПО
1. MS Power Point;	А) электронная таблица;
2. MS Access;	Б) мастер презентаций; В) текстовый процессор;
3. MS Excel;	Г) система управления базами данных;

Инструкция к тесту

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

Результат:

Уважаемые студенты!

Время тестирования - 20 мин.

Выберите из предложенных вариантов правильный ответ

1. ТРАДИЦИОННЫМ МЕТОДОМ ОРГАНИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ ЯВЛЯЕТСЯ

А) архитектура клиент-клиент;

Б) архитектура клиент-сервер;

В) архитектура сервер- сервер;

Г) размещение всей информации на одном компьютере;

2. ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА-ЭТО КОМПЛЕКС ПРОГРАММ, НАЗНАЧЕНИЕ КОТОРЫХ

А) обслуживание банков данных;

Б) обработка текстовых документов;

В) организация взаимодействия пользователя с компьютером и выполнение других программ;

Г) создание новых программных продуктов.

3. БРАУЗЕР (ИЛИ БРОУЗЕР) ЯВЛЯЕТСЯ:

А) сервером интернета;

Б) транслятором с языка программирования HTML;

В) программой для просмотра Web-страниц;

Г) средством ускорения работы коммуникационной сет

Выберите из предложенных вариантов правильные ответы

4. К ПРИКЛАДНОМУ ПРОГРАММНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ОТНОСЯТСЯ

А) операционные системы;

Б) электронные таблицы;

В) текстовые редакторы;

Г) антивирусные программы;

5. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СОКРАЩЕНИЙ СЛУЖБЫ ИНТЕРНЕТ ОБОЗНАЧАЮТ

А) WWW;

Б) DNS;

В) e-mail;

Г) TCP/IP;

Д) FTP;

6. РАСШИРЕНИЯ, НЕ ОТНОСЯЩИЕСЯ К ГРАФИЧЕСКИМ И ТЕКСТОВЫМ ФАЙЛАМ

А) bmp

Б) txt

В) jpg

Г) com

Д) wav

Е) mp3

Ж) doc

7. ЗАДАЧИ, ДЛЯ РЕШЕНИЯ КОТОРЫХ ЦЕЛЕСООБРАЗНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ГРАФИЧЕСКИЕ РЕДАКТОРЫ:

А) подготовка текста договора;

Б) регистрация данных о продажах с их последующим анализом;

В) подготовка схемы проезда;

Г) обработка фотографий;

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Номер вопроса

Ответ

Номер вопроса

Ответ

Номер вопроса

Ответ

А Б Д

А В

Б В

А Б В Г

А В Г Д

А Б В Д

Б Г Е

А В

Г Д Е

Б Г

А Г

В Г

прикладному, общего

передачи

процессором

оперативной

браузер

протоколами

веб-сайт

растровой

векторной

системной (материнской)

протоколами

драйверами

гипертекстом

user

mail.ru

NAME

1-Г, 2-Б, 3-В

1-Б, 2-Г, 3-А

1-Г, 2-А, 3-Б

тактовая частота

оперативной

битом

Обучающийся должен уметь:

Создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий

Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Результат:

В процессе работы за компьютером продемонстрированы соблюдения основных требований при работе за компьютером: подготовка рабочего места, соблюдения гигиенических норм и эргономических требований (время работы за компьютером, расстояние до экрана, положение тела и т.д.).

Документ по представленному образцу создан в MS WORD с использованием приемов редактирования, форматирования, разных типов шрифтов, в документ вставлены объекты, заданы параметры страницы по условию, текст подготовлен к печати, создано автоматическое оглавление.

В соответствии с условием задачи в MS Access определена структура базы данных, создана таблица, заданы поля, атрибуты, введены данные. На основе таблицы и условия задачи создана пользовательская форма, отчет, построен запрос.

Документ по образцу выполнен в редакторе растровой графики Photoshop с соблюдением параметрам: фотографии отретушированы с применением инструментов Восстанавливающая кисть, Точечная восстанавливающая кисть, смарт-фильтр, кисть.

Задачная формулировка:

Задание 1. Оформить докладную записку по образцу

Создайте документ по образцу (рис. 1), подберите гарнитуру шрифта (Times New Roman), размер (12пт), начертание, выравнивание, отступы (слева и справа – 0, первая строка –стандартный) и интервалы (меж абзацные -0, межстрочные-1,5), поля (обычные). При необходимости для размещения текста используйте таблицы. Добавьте титульный лист, создайте оглавление на второй странице (в качестве заголовка 1 укажите номер задания, заголовка 2 – название задания). Вставьте номера страниц (без номера на первой странице).

Рис 1. Образец документа

Сектор аналитики и экспертизы

Директору Центра АНиЭ И. Ю. Семенову

ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА

03.11.2011г.

Сектор в установленные сроки не может завершить экспертизу проекта маркетингового исследования фирмы «Эврика» в связи с отсутствием полных сведений о финансовом состоянии фирмы.

Прошу дать указания сектору технической документации предоставить полные сведения по данной фирме.

Приложение: протокол о некомплектности технической документации фирмы «Эврика».

Руководитель сектора аналитики и экспертизы

______________ ^{(подпись)}

В. Л. Орлов

Задание 2.

Напишите

ЗНАЧЕНИЕ ЯЧЕЙКИ А8, ЕСЛИ В НЕЕ ВВЕСТИ ФОРМУЛУ =СУММ(A1:A7)/2 БУДЕТ РАВНЯТЬСЯ

А)

Задание 3.

Задание 4.

Отретушировать в графическом редакторе Photoshop изображение по образцу (рис.1) из источника, который находятся на рабочем столе в папке Экзамен - вариант 1.

Условия задания:

1. Цветовой режим- RGB.

2. Точечная восстанавливающая кисть - 12 пикс.

3. Кисть для наложения румян: размер - 101 пикс., непрозрачность -10%, цвет - fbc7c9.

4. Кисть для корректировки губ: цвет- e21b24, непрозрачность – 23%, размер -24 пикс.

5. Кисть для наложения теней: цвет - 201609, непрозрачность – 64%, размер -22 пикс.

6. Корректировка бровей: инструмент Затемнитель: размер-16 пикс.

7. Подводка глаз: инструмент Затемнитель: размер-9 пикс.

8. Гладкость кожи: Смарт-фильтр- Размытие - Размытие по Гауссу - 6,5 пикс.

9. Документ сохранить в форматах JPEG и PSD.

Рис.2. Образец изображения

Краевое государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Обучающийся должен уметь:

Использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет для решения задач профессиональной деятельности

Результат:

В соответствии с условием задачи в MS Excel: на основе числовых данных построена таблица, диаграмма, выполнен расчет с использованием функций, составлена смета расходов, применена функция анализа

Задачная формулировка:

Задание 1.

табл.1

Создайте таблицу «Расчет заработной платы». Исходные данные представлены в таблице 1:

РАСЧЕТ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ


ЗА ЯНВАРЬ
ФИО	Оклад	Премия 20%	Итого начислено	Подоходный налог 13%	Итого к выдаче
Баранов В.В.	15000	?	?	?	?
Васильев А.А.	8000	?	?	?	?
Петрова П.П.	11000	?	?	?	?
Петухова О.О.	12500	?	?	?	?

2. Произведите расчет в ячейках по самостоятельно определенным формулам, учитывая следующие данные: премия в размере 20% от Оклада, подоходный налог – 13% от Итого начислено (используйте абсолютную и относительную адресацию ячеек)

3. Рассчитайте среднее значение зарплаты сотрудников.

4. Постройте круговую диаграмму по столбцу Итого к выдаче, вставьте название диаграммы, добавьте подписи данных.

Задание 2.

Напишите

Номера записей, которые будут выбраны из Базы данных в представленной таблице по условию:

Пол = «М» И Возраст>15 ИЛИ Пол = «Ж»

№ п / п	Регистрационный номер	Фамилия	Пол	Возраст	Группа
1	100	Иванов	М	15	1
5	121	Грач	Ж	17	2
2	123	Сидоренко	Ж	16	1
3	133	Журавлев	М	16	2
6	145	Яценко	М	17	2
4	199	Сергеев	М	15	1

А)

Задание 3.

Вычислите

ВРЕМЯ ПЕРЕДАЧИ (В МИНУТАХ) ГРАФИЧЕСКОГО ФАЙЛА РАЗМЕРОМ 1500 КБАЙТ ПРИ ИНТЕРНЕТ-СОЕДИНЕНИИ С МАКСИМАЛЬНОЙ СКОРОСТЬЮ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ 200 КБИТ/С

А)

Задание 4.

Отретушировать в графическом редакторе Photoshop изображение по образцу (рис.1) из источника, который находятся на рабочем столе в папке Экзамен - вариант 2.

Условия задания:

1. Цветовой режим- RGB.

2. Точечная восстанавливающая кисть-12 пикс.

3. Кисть для наложения румян: размер - 44 пикс., непрозрачность -7%, цвет - d21a41.

4. Кисть для корректировки губ: цвет -d21a41, размер – 11 пикс., непрозрачность – 23%.

5. Кисть для наложения теней: цвет - 0f3823, непрозрачность – 23%, размер - 12 пикс.

6. Корректировка бровей: инструмент Затемнитель: размер – 15 пикс.

7. Подводка глаз: Инструмент Затемнитель: размер – 9 пикс.

8. Гладкость кожи: Смарт-фильтр- Размытие - Размытие по Гауссу - 6,5 пикс.

9. Документ сохранить в форматах JPEG и PSD.

Рис.1. Образец изображения

Краевое государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Обучающийся должен уметь:

Результат:

В поисковой системе в соответствии с условием задачи построен запрос для поиска необходимой информации в сети Internet.

Задачная формулировка:

Задание 1.

1. В СУБД MS Access создать новую базу данных

2. Определить поля таблицы в соответствии с рис.1

3. Ввести ограничения на данные в поле «Название»: эти данные не должны повторяться.

4. Заполнить таблицу данными в соответствии с рис.2

5. Создать запрос на выборку по заданному условию - книг, наличие которых больше15, в котором должны отображаться название книги, автор, наличие и год.

6. Создать пользовательскую форму на основе запроса с использованием мастера форм

Рис.2

Код	Раздел	Название	Автор	Издательство	Год	Наличие
125	Статистика	Математическая статистика	Калинина В.Н.	Дрофа	2002	26
101	Статистика	Статистика	Минашкин В.Г.	Проспект	2005	18
131	Статистика	Математические методы статистики	Крамер Г. Н.	Мир	1975	2
34	Математика	Математика	Бродский В.Г.	Мир	2005	12

Задание 2.

Напишите

ЗНАЧЕНИЕ ЯЧЕЙКИ B1, ЕСЛИ В НЕЕ ВВЕСТИ ФОРМУЛУ

А)

Задание 3.

Задание 4.

Отретушировать в графическом редакторе Photoshop изображение по образцу (рис.3) из источника, который находятся на рабочем столе в папке Экзамен - вариант 3.

Условия задания:

1. Цветовой режим- RGB.

2. Точечная восстанавливающая кисть-12 пикс.

3. Кисть для наложения румян: размер - 66 пикс., непрозрачность -7%, цвет - e8507b.

4. Кисть для корректировки губ: цвет - d21a41, непрозрачность – 66%, размер - 24 пикс.

5. Кисть для наложения теней: цвет - 0f3823, непрозрачность – 23%, размер - 12 пикс.

6. Корректировка бровей: инструмент Затемнитель: размер-16 пикс.

7. Подводка глаз: Инструмент Затемнитель: размер – 9 пикс.

8. Гладкость кожи: Смарт-фильтр- Размытие - Размытие по Гауссу - 6,5 пикс.

9. Документ сохранить в форматах JPEG и PSD.

Рис.3 Образец.

Инструменты проверки:

Критерии	Признак, характеризующий качество работы	Макс. количество баллов

Вариант 1

Задание 1 Документ создан по образцу с гарнитурой шрифта (Times New Roman), размер (12пт), начертание обычное, курсив Подобрана гарнитура шрифта (Times New Roman), размер (12пт), начертание 1 Заданы выравнивание, стандартные отступы и интервалы Заданы отступы, интервалы, выравнивание 1

Текст размещен соответственно в два(начало документа) и в три столбца(конец документа)

Для размещения текста в три колонки использованы таблица или колонки 1 Скрыты границы 1 Вставлен разрыв страницы, добавлен титульный лист Вставлен титульный лист 1

Заданы стили заголовков, вставлено оглавление

Заданы стили Заголовок 1 1 Заданы стили Заголовок 2 1 Вставлено оглавление 1 Вставлены номера страниц Вставлены номера страниц 1 Задан особый колонтитул для первой страницы Отсутствует номер на первой странице 1 Задание 2 140 1 Задание 3 АВЕГБД 1 Задание 4 Документ выполнен в редакторе растровой графики Photoshop Цветовая модель RGB 1

Фотография отретуширована с применением инструментов инструментов Восстанавливающая кисть, Точечная восстанавливающая кисть, смарт-фильтр, кисть.

Применена Точечная восстанавливающая кисть с указанными настройками. 1 Применена Кисть для наложения румян с указанными настройками. 1 Применена Кисть для корректировки губ с указанными настройками. 1 Применен Инструмент Затемнитель для корректировки бровей с указанными настройками. 1 Применен Инструмент Затемнитель для подводки глаз с указанными настройками. 1 Применен Смарт-фильтр- Размытие - Размытие по Гауссу 1 Документ сохранить в форматах JPEG и PSD 1 Всего 20

Вариант 2

Задание 1 Создана таблица по образцу «Расчет заработной платы» с применением способов форматирования Создана таблица по образцу «Расчет заработной платы» с применением способов форматирования 1 Произведен расчет в ячейках по формулам: 1 Премия Введена формула: Итого начислено Введена формула: Оклад+ Премия 1 Подоходный налог Введена формула: Итого начислено*13% 1 Итого Использована функция Суммирование 1 Рассчитано среднее значение зарплаты сотрудников Использована функция Срзнач 1 В формулах использована абсолютная адресация В формулах использована абсолютная адресация, для хранения данных по премии и подоходного налога выделены ячейки 1 Построена круговая диаграмма по столбцу Итого к выдаче Выделен нужный диапазон, построена диаграмма 1 Вставлено название диаграммы Вставлено название диаграммы 1 На диаграмме добавлены подписи данных На диаграмме добавлены подписи данных 1 Задание 2 3,6,5,2 1 Задание 3 1 мин 1 Задание 4 Документ выполнен в редакторе растровой графики Photoshop Цветовая модель RGB 1

Вариант 3

Задание 1 В СУБД MS Access создана новая база данных В СУБД MS Access создана новая база данных 1 Определены поля таблицы в соответствии с заданием, Определены поля таблицы в соответствии с заданием, 1 Задано ключевое поле Одно из полей задано ключевым 1 Введены ограничения на данные Введены ограничения на данные 1 В таблицу внесены данные В таблицу внесены данные 1 Создан запрос на выборку Создан запрос на выборку 1 Определены поля по запросу Выбраны заданные поля 1 Записано условие отбора В поле наличие книг введено условие 1 Создана пользовательская форма В качестве источника выбран запрос 1 Использован мастер форм Для создания формы выбран мастер форм 1 Задание 2 40 1 Задание 3 В 1 Задание 4 Документ выполнен в редакторе растровой графики Photoshop Цветовая модель RGB 1

Инструкция по заполнению шкалы оценки: баллы выставляются с учетом выполнения критериального требования: полное соответствие – 1 балл, несоответствие – 0 баллов

Преподаватель __________________Лутченко Т.В. (фамилия и инициалы)

КОС

(контрольно-оценочное средство)

для проверки знаний студентов (обучающихся)

по дисциплине Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности

для специальности 100116 Парикмахерское искусство

Краевое государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна

12 3 4 5 6 7 8 9 Следующая ⇒