Упражнения для развития моторики

и подготовки руки к письму

· Упражнения с маленьким мячом. Перебрасываем мяч из рук в руку и рассказываем стихотворение (см. задание для родителей).

· Игровое упражнение «Прошагай». Прошагать указательным и средним пальцем обеих рук по столу, на каждый шаг, называя какую – либо военную технику или профессию.

· Игровое задание «Выложи из палочек» (45, с. 27).

· Росчерк «Стрельба». При выполнении росчерка обращаем внимание ребенка на то, что пуля летит по прямой. Мишень взрослый готовит заранее.

· Штриховка (вертикальные и горизонтальные линии).

· Печатаем слоги, слова.

     3. Словесные игры и упражнения

Активизация словаря по теме

· Игра «Кому что нужно?». Например: минометчику нужен…- миномет.

· Эстафета с предметом «Подбери признак».

· Игра «Наоборот». Упражнение в подборе антонимов:

смелый - трусливый, быстрый-…, взлетать-…,подплывать-…

· Дидактическая игра «Наша Армия» (о разных родах войск).

Развитие грамматического строя речи

· «Кто чем управляет?». Например: летчик управляет (чем?)- самолетом,

танкист-…

· Игра «Сосчитай». Согласование числительных прилагательных и существительных:

 один военный самолет, два военных самолета…

Развивающие игры и упражнения

Развитие восприятия

Развитие зрительного восприятия

1. Игра «Шифровщики». Чтение слов по пол-букве.

2. Игра «Буква сломалась». Воссоздание образа букв.

3. Игра «Пятнашки».

Развитие восприятия пространства

· Игровое упражнение «Расскажи, где видишь». Ориентировка в схеме тела человека, стоящего напротив.

· Игра «Разговор по телефону». Отслеживая путь по «проводам», нужно узнать, кто кому звонит по телефону.

Развитие тактильного восприятия

· Игровое упражнение «Какую букву написали?» (упражнение по дермолексии).

Пальцем по коже партнера медленно проводится контур буквы.

 Развитие слухового и фонематического восприятия

· Игра «Делай так, как я скажу, а не так как покажу» (можно использовать для физминуток).

1. Игра «Поймай звук»

Взрослый воспроизводит ряд звуков. Ребенок хлопает в ладоши тогда, когда услышит заданный звук.

Развитие мышления

1. Игра «Четвертый лишний» проводится как на зрительном, так и на вербальном уровне.

2. Игра «Раздели на группы». Группировка букв на основе внешнего сходства (цвет, количество элементов…)

3. Игра «На что похожа буква». Установление ассоциативных связей.

1. Сравнение: «мальчик- дедушка»

2. Сериация букв по величине.

Развитие памяти

1. Игра «Ходить след в след». Упражнение на подстраивание к партнеру, идущему впереди тебя. Участники игры идут за ведущим точно след в след.

Дополнительный материал по познавательно - речевому развитию

Составление рассказа из предложений, данных в иной последовательности, с использованием зрительных опор.

Беседы: «Наша армия на страже мира»,

       «Герои Великой Отечественной Войны»

 

Литература для детей.

Маршак С. «Рассказ о неизвестном герое»

Александрова З. «Дозор»

Никольский Б. «Как живет аэродром»

Кургузов О. «По следам Почемучки», с.47-48, 91-95.

 

 

З А Д А Н И Е Д Л Я Р О Д И Т Е Л Е Й

 

День Защитника Отечества

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться: