Апреля 2018 года, 14.00, ауд. 357, корп.2

Председатель:Солохов Алексей Васильевич, канд. филол. наук, доцент

Секретарь:Бреус Н. Г.

Абдреева Э. Р. (ОГПУ, г. Оренбург) ВОСПИТАНИЕ ИНТЕРЕСА К ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Абдреева Э. Р. (ОГПУ, г. Оренбург) ВОСПИТАНИЕ ИНТЕРЕСА К ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Аблеева Л.Р. (ОГПУ, г. Оренбург) РОЛЬ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

Абракова М., Фимина О. (АФ ННГУ им. Н.И. Лобачевского, г. Арзамас) ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ ПИСЬМУ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Агапова А. С. (АФ ННГУ им. Н.И. Лобачевского, г. Арзамас) Формирование у младших школьников интереса к чтению во внеурочной деятельности

Алексеева Т. Г. (ОГПУ, г. Оренбург) Развитие творческих способностей младших школьников в изобразительной деятельности

Алиева У. Б. (ОГПУ, г. Оренбург) ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДИКИХ ЖИВОТНЫХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Андреева Е. С. (ОГПУ, г. Оренбург) ЗНАКОМСТВО С МЕТОДОМ РАССУЖДЕНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Андреева Т. А. (УО БГПУ им. М. Танка, г. Минск) ИЗУЧЕНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Андронович Е. В. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Афанасьева О. М. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ОПЫТЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОБЪЕКТАХ НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Баднина Ф. А. (ОГПУ, г. Оренбург) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Баженова Д. А. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ РАССКАЗЫВАНИЮ ИЗ КОЛЛЕКТИВНОГО ОПЫТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРОФЕССИЯМИ

Базылбекова А. А. (ОГПУ, г. Оренбург) К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР В ДЕТСКОМ САДУ

Балакирева Е. В. ( ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) Формирование системы представлений детей старшего дошкольного возраста о туризме в непосредственно образовательной деятельности

Барабанщикова Т. Н. (ОГПУ, г. Оренбург) РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Барышева Т. Н. (ОГПУ, г. Оренбург) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КОСМОСЕ И КОСМИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЯХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Бездомникова Н. П. (ГГПИ им. Короленко, г. Глазов) МАЛЫЕ ФОЛЬКЛОРНЫЕ ФОРМЫ КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

Белая А. С . (Оршанский колледж ВГУ им. П. М. Машерова, г. Орша) РАЗВИТИЕ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Береговая О. А. (ОГПУ, г. Оренбург) РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКОЙ О ЖИВОТНЫХ

Билоус Я. Н. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, Винница) ЛИДЕРСТВО В СТРУКТУРЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ

Борисова М. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) ФОРМИРОВАНИЕ РИТМИКО-ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СТИХОТВОРНОГО ТЕКСТА И МУЗЫКИ

Брыкина К. А. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Букас В. В. (УО БГПУ им. М. Танка, г. Минск) ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ

Буланова Ю. В. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ЗОРКОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Вакульчик К.А. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ТВОРЧЕСКОЕ НАЧАЛО В РАБОТЕ ПЕДАГОГА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Василевская Е. В. (ГУО «Минский городской педагогический колледж», г. Минск) ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В РАБОТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ УРОВНЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ

Василенко М.А. (ОГПУ, г. Оренбург) развитиЕ логического мышления детей старшего дошкольного возраста СРЕДСТВАМИ ЗАДАНИЙ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ

Ваславская В. Л. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРИНЦИПОВ ОРФОГРАФИИ

Вахрушева Ю. А. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) СЮЖЕТНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Веренцова Е. В. (Арзамасский филиал ННГУ им. Лобачевского, г. Арзамас) СФОРМИРОВАННОСТЬ ПРЕДПОСЫЛОК УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ (УУД) У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКОТЕРАПИИ

Воробьева Н. А. (ОГПУ, г. Оренбург) ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

Ворончихина Е. Л. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УДМУРТСКИМ ФОЛЬКЛОРОМ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К КУЛЬТУРЕ СВОЕГО НАРОДА

Вусык Т. Л. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, г. Винница) ОРГАНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ К. ОРФА

Гаврилович К. С. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

Гавронская Н. О. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, Винница, Украина) МЕТОД ПРОЕКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: ОПЫТ КОНЦЕПТУАЛЬНОГО ОСМЫСЛЕНИЯ В РАЗРЕЗЕ ИДЕЙ В.А.СУХОМЛИНСКОГО

Ганич Е. А. (УО МГПУ им. И. П.Шамякина, Мозырь) МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Гильдибрант Т. А. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) ИЗУЧЕНИЕ СКАЗОК А. С. ПУШКИНА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

Главатских Т. М. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НАВЫКАМ ОРИЕНТИРОВКИ В ПРОСТРАНСТВЕ, ИСПОЛЬЗУЯ ТРЕНАЖЕР

Голюк Р. Ш. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, г. Винница) ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С СЕМЬЯМИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Гончарова Т. М. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ КАК ИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Горшкова Е. А. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Грачева А. А. (ОГПУ, г. Оренбург) ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРИРОДОЙ РОДНОГО КРАЯ

Грибова А. Н. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРИ ОБУЧЕНИИ ГРАМОТЕ

Гумерова И. И. (ОГПУ, г. Оренбург) РОЛЬ ИГРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМАХ У ДЕТЕЙ 5-го ГОДА ЖИЗНИ

Гушляк Я. О. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, Мозырь) ИГРА И ЗАНЯТИЕ КАК ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дадацкая О. А. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Демидова Ю. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ПОВЫШЕНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ 1 СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Джалилова К. С. (ОГПУ, г. Оренбург) АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ»

Дзюина О.Н. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТФИЛЬМОВ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ФЕМИНИННЫХ КАЧЕСТВАХ ЛИЧНОСТИ

Дмитриева Н. А. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ДЫМКОВСКОЙ РОСПИСИ В ОБОГАЩЕНИИ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА В ДЕКОРАТИВНОЙ ЛЕПКЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Дмитриева О. Л. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) НАБЛЮДЕНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА О КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЯХ

Доронина К. Д. (Оршанский колледж ВГУ им. П. М. Машерова, г. Орша) ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Драпей А. И. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ К ДОШКОЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ

Дьяченко П. О. (ОГПУ, г. Оренбург) РОЛЬ НАРОДНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР КАК КУЛЬТУРА НАЦИОНАЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ НАРОДОВ ЮЖНОГО УРАЛА.

Евжик Д. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) Сочинение чистоговорок как средство развития речи младших школьников

Евтух А. Л. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ КРЕАТИВНОСТИ

Ермошина К. А. (ОГПУ, г. Оренбург) ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ИЗУЧЕНИИ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ В НАЧАЛЬНОЙ И ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

Журбикова В. А. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ

Завгородняя Т. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МНОГООБРАЗИИ ЖИВОТНЫХ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Зарубина Д. А., Кулакова Н. А. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Зданевич А. А. (УО БрГУ им. А.С. Пушкина, г. Брест) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ ТРИЗ В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Знавец В. П. (УА МДПУ імя І. П. Шамякіна, г. Мазыр) КОНКУРС ЯК ПРЫЁМ ПРАВЕРКІ ДАМАШНЯГА ЗАДАННЯ ПА ЛІТАРАТУРНЫМ ЧЫТАННІ

Иваненко А. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) Словесно-дидактическая игра как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста

Игнатова К. В. (ОГПУ, г. Оренбург) ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МАЛОЙ РОДИНЕ У ДЕТЕЙ 7-го ГОДА ЖИЗНИ

Игнатьева З. И. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕЙЗАЖНЫХ КАРТИН КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКОЙ

Исаева К. А. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ ДЕТЕЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Кадяева Д. А., Ефремова Н. В. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Кадяева Д. А., Ефремова Н. В. (Арзамасский филиал ННГУ им. Н.И. Лобачевского, Арзамас) ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Калоша О. В. (ОГПУ, г. Оренбург) СИНКВЕЙН НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Канакова И. В. (ОГПУ, г. Оренбург) РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ДЕТЕЙ ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ

Капитан Т. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, Мозырь) СТИЛИ ОБЩЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Капустина Е. Н. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) РАЗВИТИЕ РИТМИЧЕСКОГО ЧУВСТВА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИГРОВЫХ ЗАДАНИЙ

Квасовка А. Ю. (УО ГрГУ им. Я. Купалы, Гродно) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ БИЗНЕС-ПРОЕКТ «ШКОЛА ЛИДЕРА» ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Киселевич Т. C ., Евжик Д. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ИЗУЧЕНИЕ ВЕЛИЧИН ЧЕРЕЗ ИХ СРАВНЕНИЕ В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Киселевич Т. С. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ПРИНЦИП В ИЗУЧЕНИИ ПРИРОДЫ РОДНОГО КРАЯ

Ковалькова Н. А., Смирнова Л. М. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Кокина А. В. (ОГПУ, г. Оренбург) НАРОДНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Комиссарова Н. С. (Оршанский колледж ВГУ им. П. М. Машерова, г. Орша) Использование занимательного материала в развитии творческих способностей младших школьников

Кондратюк Т. А. (ВДПУ им. М. Коцюбинского, г. Винница) ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Корепанова И. С. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С БУМАГОЙ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Корепанова О. Н. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Корнева С. С. (ОГПУ, г. Оренбург) НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НАРОДНОГО ИСКУССТВА

Коробейников А. В. (ОГПУ, г. Оренбург) ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

Костюченко А. А. ( ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов ) ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ ВОЗМОЖНОСТИ РУЧНОГО ТРУДА В ВОСПИТАНИИ СТРЕМЛЕНИЯ К ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Костюченко Н. К. (ОГПУ, г. Оренбург) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Котянова А. А. (ОГПУ, г. Оренбург) ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ЧТЕНИЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ

Коцюбка Р. В. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, г. Винница, Украина) ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ЛИЧНОСТИ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ОДАРЕННОСТИ

Кошелева О. А. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАЗНЫМ ТИПАМ ВЫСКАЗЫВАНИЙ

Кравцова Е. В. (Оршанский колледж ВГУ им. П.М. Машерова, г. Орша) УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ИГРЫ В ДОУ

Краснова Е. А. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ИГРОВОЙ ФОРМЕ

Крутицкая Е. С. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Кудабаева А. К. (ОГПУ, г. Оренбург) ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ МОДЕЛИРОВАНИЯ

Кухаренок Е. Ю. (ГУО Минский городской педагогический колледж», г. Минск) ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Куцко Ю. В. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ТЕОРИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Ладыгина Е. А. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА «МИР ПРОФЕССИЙ» С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОЙ ЛЕКСИКОЙ

Лебедева Н. И. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНЫХ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ УСЛОВИЙ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Лесько М. Ю. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ФОРМИРОВАНИЕ СЧЁТНО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Лысенко Е. А., Ляскина Е. В. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ПРАВОПИСАНИЮ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И ЕЁ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

Лысманова В. Ю., Исаева О. В. (Оренбургский государственный педагогический университет, г. Оренбург) ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Люлькина Н. П. (ОГПУ, г. Оренбург) ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МНОГООБРАЗИИ МИРА ПРИРОДЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Макарова Ю. В. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, г. Арзамас) УПРАЖНЕНИЯ С ФРАЗЕОЛОГИЗМАМИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Мартинович А. А. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Марценюк О. Н. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, Винница, Украина) ПРОБЛЕМЫ ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К ПРОЯВЛЕНИЯМ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ 

Мацибора М. В., Ситарская К. В. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, Украина) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ

Медун Л. С. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, г. Винница) ОРГАНИЗАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Мелешко П. Н. (ГУО «Минский городской педагогический колледж», г. Минск) ОБОГАЩЕНИЕ РЕЧЕВОГО СТРОЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Мельник К. А. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, г. Винница, Украина) ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ОСНОВ ИНФОРМАТИКИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Мельникова Т. Ю. (УО БГПУ им. М. Танка, г. Минск) ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Мерзлякова О. А. (ОГПУ, г. Оренбург) ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ И ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Мишура Д. В. (УО МГПУ им. И. П.Шамякина, г. Мозырь) РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

Молькова Ю. Ю. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, Арзамас) РАБОТА СО СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Морозова П. В. (УО РГПК, г. Речица) ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ИГР В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Мунасипова А. И. (ОГПУ, г. Оренбург) ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА ПАТРИОТИЗМА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 

Нагурная Т. А. (УО БГПУ им. М . Танка, г. Минск) НРАВСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ПУТИ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ

Надеждина Н. Н. ( ГГПИ им. В.Г. Короленко, г. Глазов) ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА О ЗАЩИТНИКАХ ОТЕЧЕСТВА

Надейкина Е. В. (ОГПУ, г. Оренбург) ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Назарова К. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ «ЧЕЛОВЕК И МИР»

Насибуллина А. С. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫМ РАССКАЗАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ

Наумова О. С. (ОГПУ, г. Оренбург) ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ РАССКАЗЫВАНИЯ ПО СЮЖЕТНОЙ КАРТИНКЕ

Невмержицкая С. И. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ЛЕПКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФОРМЕ ПРЕДМЕТОВ

Несцяркова К. С. (Аршанскі каледж ВДУ імя П. М. Машэрава, г. Орша) ФАРМІРАВАННЕ МАЎЛЕНЧАЙ КУЛЬТУРЫ МАЛОДШЫХ ШКОЛЬНІКАЎ СРОДКАМІ БЕЛАРУСКАГА ФАЛЬКЛОРУ

Никитина Т. И. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАТЮРМОРТА

Никонорова Е. А. (ОГПУ, г. Оренбург) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КАРТ В.Я. ПРОППА ПРИ СОСТАВЛЕНИИ СКАЗОК С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Пантелеева А. Е. (ОГПУ, г. Оренбург) ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Пахомова М. А. (ОГПУ, г. Оренбург) УРОК-ИССЛЕДОВАНИЕ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Петракова К. А. (Оршанский колледж ВГУ им. П. М. Машерова, г. Орша) Роль игры в процессе воспитания младших школьников

Петрова Е. Н. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОСПИТАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОМ ТРУДЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Пешкова Т. В. (ОГПУ, г. Оренбург) ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МНОГООБРАЗИИ МИРА ПРИРОДЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРЫ

Полищук Н. И. (ОГПУ, г. Оренбург) ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛЫХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Полуян Д. А. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Попова Е. В. (ОГПУ, г. Оренбург) ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Попова М. А. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) СКАЗКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Престрельская Л. В. (ОГПУ, г. Оренбург) Структура творческих способностей младших школьников

Пролыгина Н. В. ( ГУО БГПУ им. М.Танка, г . Минск) РАЗРАБОТКА ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА

Прохорова О. С. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Репникова Н. А. (ОГПУ, г. Оренбург) РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Решетникова Д. А. (ОГПУ, г. Оренбург) О РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Рослова О. М. (АФ ННГУ им. Н. И. Лобачевского, Арзамас) РОЛЬ ИГРЫ В РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Савина В. Ю. (ОГПУ, г. Оренбург) ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ИЗУЧЕНИИ УРАВНЕНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ И ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ.

Саитова А. А. (УО МГПУ им. И. П.Шамякина, г. Мозырь) ВОСПИТАНИЕ ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ РУЧНОГО ТРУДА

Самородова В. П. (ОГПУ, г. Оренбург) РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА РИТМА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ ДОУ

Санатова А. А. (ОГПУ, г. Оренбург) ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ

Санкович Е. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Семенова В. А. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»

Семенюк М. Ю. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, Винница, Украина) ЭМОЦИОГЕННОСТЬ КАК ХАРАКТЕРИСТИКА ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ

Семышева А. А. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) НАБЛЮДЕНИЕ КАК МЕТОД ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИРОДОВЕДЧЕСКОЙ ЛЕКСИКОЙ

Скоробагач А. В. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, Винница, Украина) УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ОСОБЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сологубова Е. В. ( ОГПУ, г. Оренбург) ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СОСТАВЛЕНИЮ РАССКАЗА

Стоянова Е. С. (Оршанский колледж ВГУ им. П. М. Машерова, г. Орша) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНЫХ РЕАЛЬНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Страхова Е. А. (АФ ННГУ им. Н.И. Лобачевского, г. Арзамас) Об использовании метода моделирования в ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ у младших школьников умений решать задачи

Стрелкова Л. А. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, Глазов) ПО СТРУНАМ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

Стрижак О. С. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Суворова Н. Н. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ О СЕЗОННЫХ ИЗМЕНЕНИЯХ В ПРИРОДЕ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ

Суханова Е. В. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ОБУЧЕНИЕ УДМУРТСКОМУ ЯЗЫКУ РУССКОЯЗЫЧНЫХ ДЕТЕЙ

Сыч О. (ВГПУ им. М. Коцюбинского, г. Винница) СКАЗКА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ В.СУХОМЛИНСКОГО

Тапиньш К. В. (ОГПУ, г. Оренбург) ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Тишковская Д. С. (АФ ННГУ им. Н.И. Лобачевского, г. Арзамас) ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАЗНЫМ ТИПАМ ВЫСКАЗЫВАНИЙ

Тищенко Н. А. (ОГПУ, г. Оренбург) ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИГРЫ

Тлеумагамбетова М. М. (ОГПУ, г. Оренбург) РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Турсунбаева В. В., Исаева О. В. (ОГПУ, г. Оренбург) ОБОГАЩЕНИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНТОНИМОВ

Филиппович Я. Ю. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ИГРУШКА КАК КОМПОНЕНТ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Харытонава В. В. (УА МДПУ і м я І . П. Шамяк і на, г. Мазыр) АСАЦЫЯТЫЎНАЕ ЗАПАМІНАННЕ СЛОЎНІКАВЫХ СЛОЎ НА ЎРОКАХ БЕЛАРУСКАЙ МОВЫ

Хвисевич Ю. А. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ИМПЛИЦИТНАЯ МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ УСПЕШНОГО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ У ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Цыбулич Г. Н. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ТЕХНОЛОГИЗАЦИИ И ИНФОРМАЦИЗАЦИИ

Цыганий Ю. С. (ОГПУ, г. Оренбург) ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цыганкова Е. В. (ОГПУ, г. Оренбург) ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, НАПРАВЛЕННАЯ НА ПОДГОТОВКУ К ФОРМИРОВАНИЮ ПОНЯТИЯ «ФУНКЦИЯ»

Чадюк Ю. А. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИК ПО ФОРМИРОВНИЮ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Чадюк Ю. А. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Черногорова Е. А. (Оршанский колледж ВГУ им. П. М. Машерова) ФОРМЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВА ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Чикризова Н. А. (ОГПУ, г. Оренбург) ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Чиркова Л. В. ( ГГПИ им. В.Г. Короленко, г. Глазов ) использование моделей как средства формирования представлений детей старшего дошкольного возраста о признаках живого в природе

Чиркова Т. А. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДВИЖНЫХ ИГР В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ НАВЫКОВ МЕТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Шевчук Н. В. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ЗАДАЧИ, СРЕДСТВА И УСЛОВИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Шелестюкович Д. С. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

Шереметьева Е. И. (ОГПУ, г. Оренбург) РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ

Шматкова С. В. (ОГПУ, г. Оренбург) ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ

Шпудейко М. А. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Шыманская Н. М. (УА МДПУ імя І. П. Шамякіна, г. Мазыр) НЕКАТОРЫЯ АСПЕКТЫ СЛОЎНІКАВАЙ ПРАЦЫ ПРЫ ВЫВУЧЭННІ ЧАСЦІН МОВЫ

Щур И. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ  ПРИ ПРОВЕДЕНИИ МИНУТОК ЧИСТОПИСАНИЯ

Юнюшкіна С. Ю. (УА МДПУ імя І.П. Шамякіна, г. Мазыр) ЛІНГВАКУЛЬТУРАЛАГІЧНЫ ПАДЫХОД У РАЗВІЦЦІ БЕЛАРУСКАГА МАЎЛЕННЯ ДАШКОЛЬНІКАЎ

Юровских К. С. (ОГПУ, г. Оренбург) ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Яковлева О. И. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТАМ СИНХРОННОГО ПЛАВАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Ярмолович М. С. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ОСНОВЫ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Ярошук Д. В. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ВОСПИТАНИЕ ГУМАННОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Яскевич Е. М. (УО БГПУ им. М. Танка, г. Минск) ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМООЦЕНКИ УЧАЩИХСЯ 3 КЛАССА

Яцкевич А. Ю. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ИСКУССТВО»

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: