Talk, salt, fall, chalk, all, small, call, hall, also.

Запомните:

-urе - суффикс существительного.

Если этому суффиксу предшествует согласная t, то сочетание

ture читается [tʃə]: structure ['strAktə] строение, структура. Если ему

предшествует согласная s, то сочетание sure читается [3ə]: measure

['mе3ə] мера, измерение; а если ss, то сочетание ssure читается [ʃə]:

pressure ['preʃə] давление.

1. Прочтите и переведите:

Nature, pleasure, mixture, lecture, picture, future, culture.

Суффикс -у образует прилагательные от существительных: salt соль - salty соленый. Суффикс -у также встречается у существительных и глаголов: remedy ['remidi] лекарство; carry ['kfri] нести. У глаголов этот суффикс может читаться [ai]: to supply [sə'plai] снабжать.

2. Прочтите и переведите:

а) существительные: difficulty, study, body; б) глаголы: apply, multiply, study; в) прилагательные:happy, airy, wordy, healthy, sunny.

II. Выучите следующие слова и словосочетания: numerous ['nju:mərəs] а многочисленный perform [pə'fɔ:m] v выполнять, осуществлять attend [ə'tend] v посещать (лекции, собрания) listen ['lisn] vслушать (to); прослушивать (to) deliver [di'livə] v читать (доклад, лекцию) clear [kliə] а ясный, чистый; прозрачный need [ni:d] v нуждаться; to need badly smth очень нуждаться

(в чем-л.) deep [di:p] а глубокий hard [had] а трудный, упорный; adv настойчиво, упорно possibility [,pɒsə'biliti] n возможность term [t3:m] n семестр; термин several ['sevrəl] а несколько middle ['midl] асредний; п середина; in the middle of в середине whole [həυl] а целый, весь successful [sək'sesfl] ауспешный, удачный

III. Прочтите и переведите слова и словосочетания : 1) numerous ['nju:mərəs]: numerous books, numerous examples, numerous subjects, numerous things; 2) clear [kliə]: a clear day, clear water, a clear head, the question is clear, it becomes clear; 3) need [ni:d]: to need badly. I need a book. We need it very much. Do you need any help? He needs great care; 4) whole [hə υ l]: the whole day, the whole year, the whole world, the whole country, the whole summer;

5) successful [sək'sesfl]: a successful beginning, a successful end, successfully, to pass the examinations successfully.

IV. Поставьте сказуемое в Present Indefinite (письменно):

The assistant carried out numerous experiments. 2. The students attended classes in different subjects. 3. The doctor listened to the heart.

Professor Sobolev delivered his lectures on Fridays.

V*. Проработайте таблицу 1 (с. 268-269). Ответьте на вопросы:

Сколько падежей имеется в английском языке? 2. Какими способами передаются русские падежные отношения в английском языке?

Назовите способы передачи каждого из русских падежей в английском языке.

VI. Объясните способы передачи падежных отношений. Предложения переведите :

The lectures delivered by the professors of our Institute are interesting.

2. I usually write my exercises with a ball-pen. 3. Our assistant̓s experiments were successful. 4. He pays great attention to his studies.

VII. Пользуясь таблицами 26, 27 ( с . 299-301), ответьте на вопросы :

1. На какие вопросы отвечают существительные с предлогами at, in, on (onto, into), from, out of? Что они обозначают и как переводятся? 2. В каком еще значении могут выступать предлоги at, on, in?

3. Изучите таблицу прочих предлогов (табл. 27 на с. 301-301).

VIII. Объясните употребление предлогов:

We attend lectures in Biology on Mondays. 2. The third-year students had practice at the therapeutic department in March. 3. The winter session lasts from the beginning till the end of January. 4. I shall go to my parents during my summer holidays.

IX*. В следующих предложениях обратите внимание на оборот there is (there are) и его перевод. Ответьте на вопросы :

A. There is a book on the table. На столе ( лежит ) книга . There are books on the table. На столе ( лежат ) книги . Б . There is no book on the table. На столе нет книги . There are no books on the table. На столенет книг . В . Is there a book on the table? На столе есть книга ? Are there books on the table? На столе есть книги?

1*. Где стоит обстоятельство места в английском и русском предложениях? 2*. С чего начинаются английские предложения? 3*. Переводится ли самостоятельно слово there в обороте there is (there are)? 4. Когда употребляется этот оборот? 5. Как переводится оборот there is (there are)? 6. С каким артиклем стоит существительное в единственном числе после оборота there is и употребляется ли артикль с существительным во множественном числе? 7. Какое отрицание употребляется после оборота there is (there are)? 8. Как образуется вопросительная форма предложений с оборотом there is (there are)? 9. Может ли оборот there is (there are) употребляться в прошедшем и будущем времени? Что изменяется в этом обороте?

X. Переведите следующие предложения:

1. There are two terms in the academic year. 2. There will be a meeting at the Institute. 3. There is a hostel near our Institute. 4. There was no medical article in the yesterday̓s newspaper. 5. There were entrance examinations at the Institute in August.

XI. Разберите по членам предложения и ответьте на вопросы :

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒

Поделиться: