СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ПРЕДСТАВНИКАМИ

ПРОБЛЕМНИХ ГРУП (ГРУП РИЗИКУ)............................................................................. 36

2.1. Специфіка соціальної роботи з представниками

  проблемних груп (груп ризику)...................................................................................... 36

2.2. Характеристика проблемних груп.................................................................................. 38

2.3. Конкретна робота з клієнтами

проблемних груп................................................................................................................ 48

РОЗДІЛ З

СОЦІАЛЬНА РОБОТА З КЛІЄНТАМИ РІЗНОГО ВІКУ................................................ 57

3.1. Вікова структура населення і

  проблема вікової типології соціальної роботи.............................................................. 57

3.2. Соціальна робота з дітьми................................................................................................ 59

3.3. Соціальна робота з молоддю............................................................................................ 71

3.4. Соціальна робота з людьми зрілого віку........................................................................ 78

3.5. Соціальна робота з людьми літнього віку...................................................................... 84

РЕЗЮМЕ..................................................................................................................................... 89

ПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ........................................................................................................ 89

ЛІТЕРАТУРА............................................................................................................................ 91

 

ВСТУП

 

За думкою авторів пропонованого посібника сучасна теорія і практика соціальної роботи в Україні "страждає" відсутністю конкретних розробок у галузі соціальної роботи з різними категоріями клієнтів на основі певної парадигми, яка б змогла полегшити практичну діяльність соціального працівника (педагога) у цьому напрямку.

У якості такої парадигми автори підручника пропонують аналіз та характеристику соціальної роботи на основі синтетичного підходу, що включає в себе, як у систему, такі підходи: особистісно-орієнтований, віковий та проблемний. Зрозуміло, що всі зазначені підходи взаємопов'язані, взаємообумовлені та мають певну відповідну специфіку в практиці соціальної роботи.

На підставі зазначеного вище, автори визначають практику соціальної роботи як соціальну діяльність з різними категоріями клієнтів: із сім'єю, представниками проблемних груп, клієнтами різних вікових груп.

Соціальна робота із сім'єю передбачає уточнення сутності поняття "сім'я", визначення типології сім'ї та особливостей соціальної роботи із сім'єю, різного стилю розгляду прикладів конкретних технологій соціальної роботи із сім'єю та її тенденцій в Україні. Такий підхід також визначає особливості та принципи соціальної роботи із сім'єю. Соціальна робота з представниками проблемних груп ґрунтується на специфіці соціальної роботи з їхніми представниками ("групами ризику"), відповідних характеристиках, конкретних технологіях роботи з клієнтами проблемних груп.

Соціальна робота з клієнтами різного віку може базуватися на питаннях вікової структури населення та на проблемах вікової типології соціальної роботи. Таке "підґрунтя" визначає соціальну роботу з дітьми та молоддю на основі різних факторів, типів поведінки, основних напрямів соціального захисту молоді, коли найбільш пріоритетні завдання соціальної роботи з підлітками та молодцю пов'язуються з вирішенням проблем формування творчої особистості.

Соціальна робота з людьми літнього віку визначається віковими характеристиками зрілості, соціальною психологією як основою соціальної роботи з людьми літнього віку; особливостями процесу соціального мислення на рівні "Я-концепція"; самомонітором (і самомоніторингом) літньої людини на основі його "самозміцнення" як мети соціальної роботи з особами літнього віку.

Соціальна робота з людьми літнього віку розглядається з точки зору геронтології, біосоціальної сутності старіння й старості; з точки зору стратегічних завдань соціальної роботи в галузі геронтології, коли вона (соціальна робота) впливає на механізм подолання передчасного старіння й старості. Крім того, старіння населення розглядається й з точки зору демографії, медико-соціально-психологічних проблем людей похилого та старого віку, особливостей самітності та адаптації до пенсійного періоду життя й старості; з точки зору "борга" соціальної роботи з ними.

Даний посібник складається з трьох частин, кожна з яких визначається відповідною логікою та змістом. Науково-навчально-методичний посібник призначений для широкого кола професіоналів та тих, хто готується ними стати в галузі соціальної роботи, соціально-педагогічної діяльності.

У посібнику широко використовувалися ідеї та зміст таких відомих авторів, як: М. Доуел, II. Марш, Д. Майерс, І. Трубавіна, А. Капська, О. Безпалько, І. Зверева,

Г Лактіонова, Л. Коваль, С. Хлєбік, Б. Ковбас, В. Костів, В Луков В. Лютий, А. Мудрик, С. Попов М Гулша, О. ХояоГова, В. Курбатов, I. Зайнишева, О. Харчев М. Шакуров, Т. Шеляг, В. Сластьонш, В. Слот, X. Спашярд, Р. Яцемирська, І. Бєлінські та ін.

РОЗДІЛ 1

12345678910Следующая ⇒

Поделиться: