Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Состояние органов артикуляции
мышечный тонус - N точность позы - N состояние мягкого неба - N глоточный рефлекс - N саливация в состоянии покоя - N на объеме (в речевом потоке) - N речевое дыхание - N голос - N
Оральный праксис
Символический праксис
Мануальный праксис -- выполняет все пробы
Сомато-пространственный праксис а) одноручные пробы на пространственную координацию
б) пробы Хэда Ошибки: зеркальность, трудности понимания, увеличение латентного периода, N 9) Динамический праксис (выполнение 4 -5 раз) а) мануальный кулак-кольцо / кулак-ребро-ладонь / + + б) графические пробы
O + + O 0066600666 11) Условные реакции выбора (один стук - поднять руку, два - не поднимать) 1 2 1 2 2 1 2 2 1 + + + + + + + + + усвоение программы: со зрительной опорой переключение: без особенностей темп реакции: нормальный Письмо Двигательные автоматизмы ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ фамилия имя отчество Списывание
Курица и золотые яйца
У одного хозяина была курица, которая несла золотые яйца. Ему захотелось получить больше золота, и он убил курицу. Он думал, что у нее внутри большой ком золота. А внутри у нее не было ничего, была она такая же, как все куры.
_______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Под диктовку (с проговариванием, без проговаривания) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Звуко-буквенный анализ и синтез слова а) определить количество букв в словах: час- 3 лето- 4 картина- 7 лестница- 8 б) определить позицию звука в словах: дым - 3 зима - 3 сумка - 3 солнце -3 в) перечислить по буквам слова: река - романтика - балалайка - р, е, к, а р, о, м, а, н, т, и, к, а г) составить слово из изолированно предъявленных букв: Т, к, о е, н, г, с п, р, т, о, е, р, т кто, ток снег портрет Спонтанное письмо написать названия предметов задать вопрос в письменной форме __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ написать фразу ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Чтение Чтение (показ) букв разного шрифта 4) чтение идеограмм: Москва аптека Россия мама Волга Пушкин + + + + + + 5) разложить подписи под картинками + Аналитическое чтение слов:
фраз: На столе стоят цветы - + В саду зацвели вишни - + текста: «Лев и мышь» Чтение как функция не рарушена. Понимание прочитанного сохранено.
Счет 1) Запись простых чисел (под диктовку) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Чтение многозначных чисел 1026 1003 10078 324 786 203 52197 841396 + + + + + + + + Запись многозначных чисел __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Узнавание римских чисел VI________ IV________ IX_________ XI________ XVI______ XIX Счетные операции 5 + 3 = 16 + 23 = 4 + 6 = 19 - 14 = 13 - 6 = 12 + 8 - 3 = 3 x 7 = 2 x 5 = 9 x 4 = 25: 5 = 64: 4 = 124: 2 = Вставить арифметический знак 8 2 = 10 8 2 = 4 8 2 = 16 8 2 = 6 Зрительный гнозис Предметный гнозис а) реальных предметов
б)реалистичных изображений
в) контурных изображений
г) перечеркнутые предметы
д) недорисованные предметы е) наложенные изображения
ж) составные изображения (химеры) |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 510; Нарушение авторского права страницы