Идеология и принципы жизни в поселении

Само пространство создается, прежде всего, ради развития новых качеств человека и его способностей, развития творчества, а также для возрождения добрососедских взаимоотношений между жителями поселения, отношений в любви, радости, взаимопонимания и взаимопомощи. 

Это пространство будет организовано в системе единства понимания людей по отношению к будущему, которое позволяет двигаться дальше, развиваться, выращивать новых детей, свои новые возможности и новое состояние в условиях Нового Мира.

КОДЕКС участников Проекта «РОДНИКИ»

В Проекте участвуют те, кто:

 принимает цели и задачи Проекта и готов делиться своим потенциалом на всеобщее благо.

· Жить, согласно Вселенским Законам

· Гармония в отношениях между людьми, основанная на любви и вере.

· Равенство всех участников.

· Расширение осознанности за счет получаемых знаний и опыта в одухотворении материи.

· Чистота мыслей и мыслеобразов, позитивное мышление.

· Неразрывность мыслей, слов и дела (промысла).

· Мудрость и взвешенность решений, гибкость.

· Взаимное уважение между людьми: соседями, в семье, в воспитании детей и другими жителями в поселении.

· Честность и правдивость, нравственная чистота,

· Простота и скромность в общественной и личной жизни.

· Инициативность, творческая активность.

· Открытость способностей, взаимообмен, взаимовыручка и взаимопомощь

· Самодостаточная система жизнеобеспечения семьи.

Участник Проекта должен выполнять определенные функции, работу в поселении, определяя свое желание, свое сопричастие с этими функциональными обязанностями.

Участники Проекта

Для развития человека необходимо общение с равными по развитию, с обществом, которое определено в новых состояниях, иначе невозможно движение вперед.

Человек должен понимать, что он идет в особое пространство, очень отличающееся от третьей мерности. Поскольку мир, который придется создавать этим людям внутри этого сообщества, будет совершенно не похож на то пространство, которое сегодня за границами этого поселения.

Участниками Проекта должны стать люди, которые не только согласны, но и стремятся обрести общую идеологию счастья, радости, общие принципы нового проживания. И эти принципы очень непростые для понимания.

Само по себе состояние людей, которое будет определяться в этом сообществе, должно быть не только счастливым и радостным, но и творческим, инициативным, гармоничным. Это очень важно понимать!

Это состояние необходимо достигнуть, и самое главное иметь.

У человека должно возникнуть и сформироваться чувство потребности помогать другим людям, открытость человека: открытость его сердца, его состояния возможностей, способностей и навыков, которые он уже имеет или начинает приобретать, которые происходят изнутри, из сердца, из чистых отношений и взглядов.

Эта открытость способностей, система взаимообмена, взаимовыручки и взаимопомощи - важное качество нового пространства.

Необходимо пройти трансформацию, разотождествление с собственными мыслями, мыслеформами, представлениями о прошлом и будущем, пересмотреть все свои состояния и стать другим человеком: гармоничным, свободным и радостным, который даже при провокации и возникновении остро деструктивных событий ведет себя ровно, гармонично.

Это важно понимать, поскольку любое обострение отношений в коллективе единомышленников будет вызывать в десятки и в сотни раз более болезненные ощущения для коллектива, чем состояние конфликтов сейчас в этом пространстве.

В основу жизни каждого человека, проживающего в поселении, должно быть положено
САМООЧИЩЕНИЕ, САМОВОСПИТАНИЕ, САМОВОЗВЫШЕНИЕ.

Воспитание детей

Обучение и воспитание детей должно быть по совершенно новой системе образования.

Воспитание детей нацелено прежде всего на создание человека свободного, творческого, который развивает свои способности, не важно в чем.

Главное, должны быть созданы совершенно другие программы обучения, в основе которых будут лежать не законы дуального мира, а Вселенские законы. Где будут преподаваться предметы, призванные раскрыть основы Мироздания и вооружить ребенка такими знаниями, которые помогут ему идти по жизни свободно и уверенно, а также стать порядочным, честным и высокодуховным человеком, научат его искусству общения.

Это должна быть такая школа, где ребенок будет чувствовать себя как дома, куда он будет ходить с удовольствием, где ему будет интересно и где он ощутит себя личностью.

Дети будут спокойны и счастливы, где бы они ни находились: дома, в школе, на улице, поскольку везде будет царить атмосфера Любви.

Отношения между взрослыми и детьми должны строиться на равных – на дружеской основе, поскольку зачастую ребенок сейчас является душой гораздо более древней и более мудрой, чем его учитель. Он уже от рождения знает все законы мироздания и то, как нужно жить в условиях Золотого века.

Состояние воспитания и развития будет в основном диктоваться самим сознанием ребенка, который будет делать выбор, исходя из позывов Души, из собственных состояний. Там не будет универсальности подходов, не будет стандартов, состояний, шаблонов, которые применяются сейчас в воспитании детей, в детских садах и школах.

Это будут состояния творения, творчества, состояние свободного мышления, понимание человеком самого себя, структуры его организации с точки зрения управления пространством, с точки зрения взаимодействия с людьми. Сами по себе дети будут взаимосвязываться и учиться уже в коллективном сотворчестве с другими детьми. Это будет коллектив содружества, который будет создаваться на всю жизнь, доверительные отношения, которые образуют совершенно новые качественные состояния между людьми.

Необходимо понимать, что ребенок будет контактировать с родителями не в виде зависимостей, а в виде энергообмена, в виде советов, любви, но любовь должна быть общей, независимой, многогранной и единой по понимаю, по отношению к другим детям.

Само поселение должно базироваться на максимальном уровне обучения детей.

И для этой цели создаётся Детский Центр Развития и Творчества, для воспитания свободных по Духу, независимых, самоорганизованных, и самое главное – объединенных в сообщество будущего детей, которые, определяя себя в единстве, в состоянии сотворчества, будут представлять собой совершенно другую категорию людей с точки зрения представления, формата восприятия пространства.

Но для того чтобы сделать этот формат восприятия, воспитать таких детей, необходимы специалисты, которые не только на уровне Души понимают те необходимые мероприятия, воспитательные процессы, но и имеют опыт, представления о воспитании своих детей в таком же формате.

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: