Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Памятники литературным героя



Памятники литературным героя

Направление: Литература

Тип: Иследовательский

Автор проекта: Жалилова Ирина 7В

Руководитель: Алексеева А.Е.,

учитель русского языка и литературы.

 

 

2019

Содержание

Введение…………………………………………………………………………………..….3

1. Теоретическая часть…………………………………………………………………4

1.1. Понятие памятники и  скульптуры…………………………………............4

1.2. Несколько памятников в Крыму……………………..……………………...6

2. Практическая часть. Почему люди охраняют памятники до сих пор……………………………………………….…………………………………….8

Заключение……………………………………………………………………….…...9

Источники……………………………………………………………………………10

2

 Введение  

В этом учебном году я впервые участвовал в проектах, я решила взять проект по литературе. Я и мой учитель по литературе решили взять какую-нибудь месность и этой месностью стал Крым. Мы взяли Крым т. к. он снова вошёл в состав России. Памятники литературным героям раньше были редкостью. Но в последнее время они появились почти в каждом городе, их так много, что даже при беглом обзоре не удается поместить все в один проект. Подсчитать, сколько всего установлено памятников литературным героям, невозможно. Я, конечно, рассказала лишь о памятниках поставленных в Крыму.

 

Цель: выяснить, памятники каким литературным героям поставлены в Крыму.

Гипотеза: отражение характера эпохи, людей, самого писателя в литературном герое. Популяризация классической художественной литературы с помощью памятников литературным героям.

Задачи исследования:

1. Изучить историю памятников.

2. Установить, где и когда установлен, кто автор скульптуры.

3. Узнать какой памятник литературному герою до сих пор более популярен а Крыму.

  Объект исследования: памятники литературным героям в Крыму.

Предмет исследования: значение памятников литературным героям в современное время, использование изученного материала на уроках литературы и на дополнительных занятиях.

Методы исследования:

1. Чтение и анализ литературы.

2. Систематизация информации о памятниках литературным героям.

3. Создание презентации «Памятники литературным героям в Крыму».

Актуальность: Во время проведения уроков литературы во многих классах учитель может задать такие вопросы: Какой литературный герой тебе нравится? Поставил ли ты памятник этому литературному герою? Почему? В каком городе ты бы поставил этот памятник? и подобные этим вопросам. Возможно могут задать надом найти информацию про литературных героев в интернете.

 

 

3

Теоретическая часть

Несколько памятников в Крыму

Для начала рассмотрим памятник поставленный Давидом Бегаловым.

Памятник «Толстый и тонкий» создан ростовским скульптором Давидом Бегаловым. Открытие, состоявшееся в мае 2010 г., было приурочено к ежегодному Чеховскому книжному фестивалю. Первоначально в качестве места для памятника предлагали площадку у вокзала «Таганрог-2» и сквер «У шлагбаума». В итоге скульптура заняла свое место на Александровской улице, и вписалась в окружающую архитектуру.

Дальше мы рассмотрим памятник тоже связанный с Чеховым.

Памятник был открыт в 2004 году на набережной имени Ленина в Ялте возле здания концертного зала «Юбилейный». Открытие памятника приурочено к 100-летию со дня смерти писателя Антона Чехова. Её создавали братья Геннадий и Фёдор Паршины. Антон Чехов жил в Ялте с 1898 года до самой смерти, где и написал произведение «Дама с собачкой», действие которого происходит в том же городе.

Следующим памятником будет памятник тоже связанный с Ялтой.

4 июня в Ялте был открыт памятник Крокодилу Гене.
Крокодил, который гордо восседает на скамеечке в смокинге, цилиндре.
это не просто памятник, а памятник крокодилу, который не смотря на все случившиеся истории, стоит вмести с жителями города Ялты. Многие до сих пор смотрят на этот памятник с честью и весельем.

 



Многим знаком эти два лучших друга.

С 2005 года прописались новые жители города Раменское – бронзовые Винни-Пух и Пятачок. Знаменитые герои любимого мультика обитают неподалеку от Площади Победы, на улице Красноармейской.

 

7

Практическая часть.

Заключение.

Итак, цель нашей работы достигнута – мы исследовали, памятники каким литературным героям поставлены в Крыму.

Выдвинутая нами гипотеза о том, что отражение характера эпохи, людей, самого писателя в литературном герое. Популяризация классической художественной литературы с помощью памятников литературным героям.. Задачи также решены.

Самое главное – это то, что памятники и скульптуры являются частью нашей культуры, и даже если не видеть их, нужно их знать.

 

Памятники литературным героям раньше были редкостью. Но в последнее время они появились почти в каждом городе, их так много, что даже при беглом обзоре не удается поместить все в один проект. Подсчитать, сколько всего установлено памятников литературным героям, невозможно. Я, конечно, рассказала лишь о памятниках поставленных в Крыму.

Сколько ещё замечательных памятников существует, и нам о них практически ничего неизвестно. История каждого памятника уникальна и заслуживает того, чтобы продолжить их изучение. 

Изучив лишь маленькую часть памятников литературным героям расположенных в городах Крыма, я пришла к выводу, что создавая памятники благодарные читатели отдают дань уважения своим любимым героям. Для любимых литературных героев не существует границ ни во времени, ни в пространстве. Открытие памятника литературному персонажу – знаменательное событие. Думаю, что в скором времени в нашей стране появятся новые памятникии, и мы обязательно о них узнаем.

 

 

9

Источники

1. http: //fb.ru/article/156890/skulptura---chto-takoe-znamenityie-skulpturyi

2. http: //yandex.ru/clck/jsredir? bu=4r40& from=yandex.ru

3. https: //ru.wikipedia.org/wiki

4. http: //yandex.ru/clck/jsredir? bu=gbp5& from=yandex.ru

5. http: //yandex.ru/clck/jsredir? bu=fedc& from=yandex.ru

6. http: //yandex.ru/clck/jsredir? bu=feds& from=yandex.ru

7. http: //yandex.ru/clck/jsredir? bu=fee5& from=yandex.ru

8. https: //yandex.ru/images/search? text

10

Памятники литературным героя

Направление: Литература

Тип: Иследовательский

Автор проекта: Жалилова Ирина 7В

Руководитель: Алексеева А.Е.,

учитель русского языка и литературы.

 

 

2019

Содержание

Введение…………………………………………………………………………………..….3

1. Теоретическая часть…………………………………………………………………4

1.1. Понятие памятники и  скульптуры…………………………………............4

1.2. Несколько памятников в Крыму……………………..……………………...6

2. Практическая часть. Почему люди охраняют памятники до сих пор……………………………………………….…………………………………….8

Заключение……………………………………………………………………….…...9

Источники……………………………………………………………………………10

2

 Введение  

В этом учебном году я впервые участвовал в проектах, я решила взять проект по литературе. Я и мой учитель по литературе решили взять какую-нибудь месность и этой месностью стал Крым. Мы взяли Крым т. к. он снова вошёл в состав России. Памятники литературным героям раньше были редкостью. Но в последнее время они появились почти в каждом городе, их так много, что даже при беглом обзоре не удается поместить все в один проект. Подсчитать, сколько всего установлено памятников литературным героям, невозможно. Я, конечно, рассказала лишь о памятниках поставленных в Крыму.

 

Цель: выяснить, памятники каким литературным героям поставлены в Крыму.

Гипотеза: отражение характера эпохи, людей, самого писателя в литературном герое. Популяризация классической художественной литературы с помощью памятников литературным героям.

Задачи исследования:

1. Изучить историю памятников.

2. Установить, где и когда установлен, кто автор скульптуры.

3. Узнать какой памятник литературному герою до сих пор более популярен а Крыму.

  Объект исследования: памятники литературным героям в Крыму.

Предмет исследования: значение памятников литературным героям в современное время, использование изученного материала на уроках литературы и на дополнительных занятиях.

Методы исследования:

1. Чтение и анализ литературы.

2. Систематизация информации о памятниках литературным героям.

3. Создание презентации «Памятники литературным героям в Крыму».

Актуальность: Во время проведения уроков литературы во многих классах учитель может задать такие вопросы: Какой литературный герой тебе нравится? Поставил ли ты памятник этому литературному герою? Почему? В каком городе ты бы поставил этот памятник? и подобные этим вопросам. Возможно могут задать надом найти информацию про литературных героев в интернете.

 

 

3

Теоретическая часть


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-04; Просмотров: 683; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.034 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь