К. Ну, ти знаешь, как у меня с женой. Син уехал. да она всегда

била самим для меня родним человеком. Такая была ласточка. Еаж

год назад (с увоеiшем расскаэЫвает, как они вдвоем проводили качЫ -

сулЫ в деревне).

Т. А сейчас?

К. Я ее вообще не вижу приходит  поздно...  Скивег пальто и в

свою комнату по телеуону звонить.

Т. Что у тебя к ней в связи с этим?

К. обида, раздражение... Т. она знает?

К. Еще би. Вот я вчера все сказал, по-отцовски, налрямую,  чтс думаю про ее поведение, звонки Эти по ночам...

Т. Хочу сориентяроваться. Как ти это говорил?

К. (ставит в угол комнатЫ подушку, и обращается к iей. Снача- ла говорип  довольно спокойiо, эатем все более расва]гяясь

Одiа Третенэия сменяет другую вяеремешку с брачью, о собсэтве- ннЫх яереживаiшях i и слова. О i i е говори п о  чувсiявах iо багрово лицо, глаэа в краснЫх прожилках, вибрирующий голос, эiссврвссия рув

свидетельствуют  о таком накале гнева и обидЫ, боли, что мiе ста- новится страшно и горько.)

Т. Как оиа реагирует?

К. Как всегда. ушла и заттерлась. На дверь поставила за5елку

Теперь не разговаривает со мной. Я и сам чувствую, что виноват, хо

тел прощения попросить,  так ее дома нет.

Т. Что главное  в том, что ти питался до нее довести?

К. Не знаю. Чтоби она (родшяелЫэаiе укаэания ,  Как до‘асе стду

еп вести себя с папой). Это уже я сто раз говорил.

Т. Она тебя слушает? К. Нет.

Т.   хотел разобрать,  изменить что-то в отношениях.  Попробуо

сказат Т ь и по-другому. Если би, помимо прощевкя, ти  сказал ей про

сто, что ты от нее хочешь.

К. Чтоб ти была дома  к десяти часам, а я не буду -орать.

Т. А для чего именно к десяти?

-  (Уюшечт‘а долго нет вкя,эного овввеэа.  М ы  проверяем, i е   ивпро

еюв ли это. ВЫясняется, чпо нет   о i с поiимаiие м относится К е

240                          Процесс  Гештальт-тералии                                   

 

 

эакятиям и увлечечаям и допускает, что можно прийти и поэже, не окаэавшись в опасной ситуации.)

Т. Что же все-таки эти десять часов означают?

К. Это Время, когда я вернулся с рабогго, семья собирается.

(М ы  долго ВЫясняем, чего о i все-таки хочет в эпой свяэи от до“- ки: ему прудiо разделапь, чпо оi хочеп ей дапь за чаеяшвава, а

что  по.еучшлль, чпо думаеп по эпому поводу ‘мапь, я что он сам.

Накоiец  он обращается к дочпсе  в углу: ‘ я хочу, чтоб т Ы помогла мiе а мапера. Хочу, чпоб бЫло время яоявть вместе чаю,  мiе беэ пебя горько. Хочу, чпобы я зiал о пвоей жызiЯ.)

Т.   говорил  ей об Этом?

К. Т З и ачем?  Это что, и так не понятно?

т. у тебя нато, чтобы Это суормулировать. ушло сорок минут. да

и как она может об Этом знать?

К Ни члени одной семья, у нас все об5ее.

втот сеанс иадолгс оставил у меня чувство печали, досады и бес. силяя. Этот мой клиент был  мне очень симпатачен, и цена  отсут- ствие контакта с дочкой  казалась  мне слишком високой за сохра-

нение иллюзии все об5ее. В реальном контакте так не бываетт раэ-

,ая4амеждухонтактомг л ,тiянввм  наличие обособвяющей каждого

Граiацы.

В терапии мы рассматриваем  чаще всего контакт и ковтакие функции клиента, где другие, в том числе тералент,  среда. В рам- как суттервязорской сессии мы  можем рассмотреть цикл контакта

тералевта, ведь у него тоже есть свои потребности в отношении клил ента. Но речь идет о разных циклах контакта! Мы можем рассматл ривать так называемый явтерактявяый  цикл контакта (в паре),  мол жем и цикл контакта парЫ?г с третьим лицом, как с внешней срел дой-. этим мы будем заниматься на семинаре  по семейвой терапии. Пока же речь идет о дякле контакта одного человека.

 

ГранИца-КонТаКТ

ее иодальиоСТи

 

Чаще всего ее не видно, вто скорее коицег5яя, нежели фенометт.

Ни уже вводили Это

Й

поняти

е в главе по уункциям 5еи, привода  в

качестве оболочки, одновременно прмдато5ей уорму, обособляю5ей

и дающей возможность  обмена со средой, —. кожу иожа с помощью

 

рецегтторов сооб5ает мне инуормацию о качествах обгекта, к котол рому я прикасаюсь, сигнализирует мне (болевым импульсом) о пол вреждениях моей поверхности, обеспечивает приток кислорода, зал нимаегся терморегуля5оей,  виводит шлаки, то есть поддерживает моЙ баланс  в окружаю5ей среде. Среда тоже реагирует на состоял ние моей граници; не секрет, что по состоянию  кожи можно судить о моем возрасте, здоровье, эмоциональном состоянии.  Конечно, кожа непосредственная часть моего организма; в то же время тем- пература, сухость, состояние кожи зависят и от качества окружаю- щего меня воздуха  и  пространства                                     сомневающимся рекомендую вийти часа на три на южний пляж. Таким образом,  кожа, как любая гранпца, яваяеяюя лроэводнЫм как органиэма, так и окружающей средЫ. Аналогичными свойствами будут обладать  другие  мембрани (оболочки  ввутриклеточиих органоидов, клеток) и слизистые обо- лочки                4внутренкяя кожа, выствлаю5ая  альвеоли и броихи, же- лудок и мочевой лузирь. Когда легкие вдв желудок начинают хво- рать, Это зависит как от состояния организма, так и от особеккостей тех элементов среди, с которими они контактвруют (воздуха, пищи

И эг. д. , .

Метауорой граници-контакт является таможкя, где осуществ- ляется товарообмен, вэвмается  пошлвиа и действуют 4пограничные законы  (например, могут су5ествовать беспошлвюоые  магазини,. Таможии  гранвчащвх государств могут стоять в сга  метрах друг от друга          во кто видел 4об5ую? таможню? .Российско-фюiской.  гра- ници нет. Есть русская  граница,  и есть уинская.

В английском язике, которым пользовался Ф. перлэ, создавая

теорию гештальт-подхода, концепция,  обозначаю5ая место встречи

организма с окружаю5им миром, где лроисходкг  встреча с новиз- ной и где только и можно получить нечто, потребное организму на- зивается Сопасi Боппааг На русский это в разних руководствах

переводится как контактная граница или граница-контакта. Нам

больше всего нравится  вариант граница-контакт, предложенний С. Гккгеромт хотя звучит Этот термин странно,  но зато отражает двул единство этих понятий, необособленних друг от друга, как две сто- рони медали.

Граница-контакт имеет прямое отношение  между  уигурой и уол ном (см. главу 4Гештальт-псвХологвя.), и именно  в ее области про-

 

исходят все сколько-нибудь значительные события в гештальт-тел равни

польстери вводят понятие 4граш5а Я  некоторое динамичесл кое образование, связанное с самоидевтичностью и имеющее опре- деленние ограничения. по суги, речь идет о проявлениях Регзооаоо и граница Я  не более, чем одво из вроявлевий границы-контакт.

вто ищи жизненний опит и связаилая с ним способность принять новие пережввавия, проявить себя  того, что допускается при кон- такте. Сюда включаются наши сенсорние  и интеллектуальние воз- можности, установки, ценности, взгляди. iменно  эпам определя- ется характер и способ  контакта: вибор образа  жизни, работи, дру-

⇐ Предыдущая34353637383940414243Следующая ⇒

Поделиться: