Навчальна програма навчальної дисципліни

Вступ

Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни “Педагогіка вищої школи” складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» галузі знань 0304 «Право» спеціальності 8.03040102 «Правознавство» .

Предметом вивчення навчальної дисципліни є основні характеристики вищої освіти України, її нормативно-правове регулювання та закономірності навчання і виховання у вищому навчальному закладі.

Міждисциплінарні зв’язки:

 Забезпечуючі дисципліни: педагогіка, вікова психологія, соціальна психологія, педагогічна психологія, психологія вищої школи.

Забезпечувані дисципліни: методика викладання психології та педагогічна майстерність, методика викладання та педагогічна майстерність, вища освіта і Болонський процес.

 

                          1. Мета та завдання навчальної дисципліни.

1.1. Метою вивчення дисципліни є формування у студентів магыстратури основ професійної педагогічної компетенції у питаннях вищої освіти та вищої школи в Україні.

1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни є ознайомлення з основними напрямами вищої освіти в умовах глобалізації освітніх процесів сучасності, професійної педагогічної освіти у ВНЗ України, характеристиками педагогічного процесу та його особливостями, базовими складовими дидактики вищої школи та виховання як педагогічної категорії у вищій школі.

Загальнокультурні компетенції охоплюють:

- основні тенденції розвитку вищої освіти, проблеми та перспективи розвитку;

- нормативно-правові основи управління вищою освітою та вищим навчальним закладом;

- систему та структуру вищої освіти;

- категорійно-понятійний апарат педагогіки вищої школи як науки;

- зміст освіти: систему стандартів вищої освіти, педагогічну модель фахівців-випускників вузів України, зміст вищої освіти, теорії змісту освіти у вищій школі;

- основи організації навчально-виховного процесу та його особливості у ВНЗ України;

- базові поняття і категорії дидактики вищої школи.

Професійні компетенції за видом діяльності охоплюють:

- сучасні ефективні засоби роботи з науковою та навчально-методичною літературою;

- пошукові освітні системи у мережі Інтернет.

- вміння методично правильно працювати з текстами конспектів лекцій та інших джерел, складати порівняльні таблиці, структурно-логічні схеми, анотації, плани занять;

- навички реалізації самостійного вирішення педагогічних проблем на конкретних прикладах.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні

знати :

- основні категорії та поняття педагогіки вищої школи як науки;

- основні питання нормативно-правового регулювання вищої освіти України;

- основні характеристики змісту освіти вищої школи України;

- основи організації навчально-виховного процесу та його особливості у ВНЗ МВС України;

та вміти:

- використовувати сучасні ефективні засоби роботи з науковою та навчально-методичною літературою;

- вибирати та застосовувати найбільш продуктивні технології, методи, прийоми та форми навчання психології;

- аналізувати та прогнозувати дидактичні процеси у ВНЗ;

- розробляти плани проведення навчальних занять різних форм;

- користуватися пошуковими освітніми системами у мережі Інтернет.

- реалізовувати навички самостійного вирішення педагогічних проблем.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 144 години/ 4 кредити ECTS/ 1 змістовий модуль.

Форма підсумкового контролю знань – залік.

 

               2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

Тема 1.  Предмет і завдання педагогіки вищої школи

Предмет педагогіки. Педагогіка вищої школи як галузь педагогічної науки і освітньої практики. Мета педагогіки вищої школи. Задачі педагогіки вищої школи. Предмет і методи педагогіки вищої школи. Основні функції та завдання педагогіки вищої школи. Педагогічні закономірності вищої школи. Педагогічні принципи вищої школи. Основні категорії педагогіки вищої школи (Методологічні, процесуальні та суттєві категорії вищої школи). Логіка і методика організації педагогічного дослідження у вищій школі.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: