Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Укажите специфические черты публицистического стиля речи
A) точность, логичность, официальность, объективность, стандартизированность B) обобщенность, отвлеченность, объективность, логичность, точность, терминологичность C) эмоциональность, оценочность, побудительность, конкретность, абстрактность; D) образность, эмоциональность, конкретность E) неподготовленность, непосредственность общения, эмоциональность. 5. Данные слова относятся к следующей лексике: врать, деньжата, обманщик, липа, отлупить A) научная B) официально-деловая C) газетно-публицистическая D) поэтическая E) разговорная 6. Определите стиль текста: - Так ты говоришь, что ты отвинтил гайку для того, чтобы сделать из нее грузило? - А то что же? Не в бабки же играть? - Но для грузила ты мог взять свинец, пулю … гвоздик какой-нибудь. - Лучше гайки не найти. И тяжелая, и дыра есть. A) научный B) публицистический C) официально-деловой D) разговорный E) художественный. 7. Определите стиль текста: Уважаемые студенты и магистранты! Организованы курсы по углубленному изучению русского языка. По всем интересующим вопросам обращаться в каб. 512. A) художественный B) разговорный C) публицистический D) научный E) официально-деловой. 8. Определите стиль текста: Газ, нефть и вода располагаются в ловушке в соответствии с их плотностью. Газ, как наиболее легкий, находится в верхней части резервуара. Ниже поровое пространство заполняется нефтью, а ещё ниже – водой. A) художественный B) разговорный C) публицистический D) научный E) официально-деловой 9. Специфической чертой научного стиля не является A) насыщенность терминами B) объективность содержания C) описание научных фактов D) использование разговорной лексики E) фиксирование научных знаний 10. Цель научно-популярного подстиля: А) углубление научных знаний В) обучение науке С) популяризация научных знаний D) критическая оценка произведения Е) краткая характеристика произведения 11. Цель собственно научного подстиля: А) углубление научных знаний В) обучение науке С) популяризация научных знаний D) критическая оценка произведения Е) краткая характеристика произведения 12. Модель общения в учебно-научном подстиле: А) специалист → специалист В) специалист →неспециалист С) преподаватель→студент D) преподаватель → неспециалист Е) специалист→широкий круг 13. Термин – это … A) слова с переносным значением B) слова, близкие по значению C) слово или словосочетание, призванное точно обозначить понятие и его соотношение с другими понятиями D) специальные слова E) слова с противоположным значением 14. Общенаучные термины – это … A) бассейн реки, конус вулкана B) процесс, явление, система C) карбид, борид, конденсат D) жила, магма, вулкан E) кислород, водород, озон 15. Геологические термины – это … A) приставка, суффикс, корень B) риф, абляция, выветривание C) квадрат, окружность, треугольник D) кредит, пошлина, акция E) весомость, излучатель, мощность 16. Термин Шөгінді таужыныс имеет эквивалент в русском языке : А) осадочные породы В) осадки известковые С) организмы породообразующие Д) осадочный чехол Е) осадкообразование 17. Термин с интернациональным терминоэлементом: А) карстообразование В) моногеосинклиналь С) МОВЗ D) сбрасыватель Е) уровнемер 18. C пособ словообразования геологических терминов: прослой, протомагма, бесчелюстные A) префиксации B) суффиксация C) префиксально-суффиксальный D) словосложения E) аббревиации 19. Данное предложение осложнено: Горные породы на поверхности Земли разрушаются под действием воды, солнца, смены температур, животных и растительных организмов. А) деепричастным оборотом В) причастным оборотом С) однородными членами Д) вводным словом Е) обращением 20. Дефиниция – это … A) речь монографий, научных статей, учебников B) слово, являющееся официально принятым и узаконенным наименованием какого - либо понятия в науке C) конструкции, выражающие процесс и результат действия D) краткая идентификационная характеристика понятия обозначенного термином E) конструкции, выражающие квалификацию предмета и его характеристики
Вариант №2 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 474; Нарушение авторского права страницы