Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)



СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 4

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 5

2 ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ) 6

3 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ... Ошибка! Закладка не определена.

3.1 Общие требования. Ошибка! Закладка не определена.

3.2 Оформление разделов. Ошибка! Закладка не определена.

3.3 Изложение текста. Ошибка! Закладка не определена.

3.4 Оформление формул. Ошибка! Закладка не определена.

3.5 Оформление расчетов. Ошибка! Закладка не определена.

3.6 Оформление иллюстраций, рисунков. Ошибка! Закладка не определена.

3.7 Оформление таблиц. Ошибка! Закладка не определена.

3.8 Оформление ссылок. Ошибка! Закладка не определена.

3.9 Оформление сносок. Ошибка! Закладка не определена.

3.10 Сокращения. Ошибка! Закладка не определена.

3.11 Оформление списка используемой литературы.. Ошибка! Закладка не определена.

4 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ) 7

4.1 Общая часть дипломного проекта. 7

4.2 Расчет технико-экономических показателей деятельности участка (поста) 9

Список используемой литературы... 19

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 21



ВВЕДЕНИЕ

Настоящие методические рекомендации составлены в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости, Положением по организации выполнения и защиты курсовых работ (проектов), Положением промежуточной аттестации студентов Анапского индустриального техникума, ФГОС СПО.

Написание и защита курсовой работы/проекта по дисциплинам – форма промежуточной аттестации студентов ЧОУ СПО АИТ «Анапский индустриальный техникум».

Выполнение курсовой работы (проекта) – одна из важнейших форм самостоятельных занятий студентов, способствующая подготовке к сдаче зачета или экзамена по дисциплине и углубленному изучению соответствующей учебной дисциплины. Подготовка и написание курсовой работы приучает студента к творческому труду, формирует навыки анализа литературы и обобщения материала, практики, помогает овладеть элементами исследовательского подхода в работе. Курсовая работа (проект) как самостоятельное учебно-научное исследование может выявить уровень общенаучной и специальной подготовки студента, его способность применять полученные знания для решения конкретных проблем, склонность к анализу и самостоятельному обобщению материала по вопросам исследования. Тема курсовой работы (проекта) может быть избрана студентом с учетом перспективы ее развития с последующим выходом на выпускную квалификационную работу.



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Качество автосервиса по мировым стандартам складывается из: профессионального технического обслуживания и ремонта; доставки после ремонта; обслуживания точно в обещанный день и час; предусматривает – разумные цены за услуги, доброжелательное обслуживание заказчиков, эффективную, аккуратную и быструю офисную работу – оформление заказов, подготовку документации.

Для решения данной задачи потребуется соответственно подготовленный персонал. С этой целью в учебный план введен курсовой проект (работа) по МДК 02.01 «Управление коллективом исполнителей».

Курсовой проект (работа) выполняется с целью:

 - расширения знаний по МДК;

 - систематизации знаний и выработки у студента навыков научно-исследовательской работы, умения производить технико-экономические расчеты;

 - обучения студентов методам аналитической и проектной работы в области экономики, планирования и организации работы структурного подразделения.

В процессе курсового проектирования студент должен приобрести и закрепить навыки:

 - работы со специальной литературой фундаментального и прикладного характера;

 - систематизации, обобщения и анализа фактического материала;

 - технико-экономических расчетов, обоснования, выводов и предложений.

При реализации МДК выполнение курсового проекта (работы) способствует формированию профессиональных компетенций:

ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

Задача выполнения курсового проекта (работы)  направлена на освоение методики расчета календарно-плановых нормативов (КПП) и технико-экономических показателей (ТЭП) работы.

Выполнение курсового проекта (работы) предполагает консультационную помощь со стороны преподавателя и творческую проработку студентом разделов курсового проекта.

 



РАСЧЕТ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАСТКА (ПОСТА)

 

В третьем разделе работы

Еще раз обращаем внимание, что главная задача любого предпринимателя – получение максимальной прибыли.

Для увеличения прибыли возможно только два пути:

1. Снижение расходной части (себестоимости);

2. Увеличение доходной части (увеличение цены, увеличение объема продаж).

Любая модернизация производства преследует именно эти цели.

 

Приводятся предложения по снижению себестоимости работ.

Анализ недостатков в управлении, организации и технологии проведения работ по всем позициям и даёт возможность студенту выявить “узкие места” производства по объекту проектирования (реконструкции) , наметить основные организационно-технические мероприятия (рекомендации), направленные на совершенствование организации и управления производством, что будет способствовать повышению производительности труда и качества выполняемых работ.

Эти рекомендации могут включать следующие мероприятия:

- замену устаревшего малопроизводительного оборудования, приспособлений и оснастки на более современные для оснащения зон, постов, участков ТО и ТР;

- рациональное применение технологического, осмотрового и подъёмно-транспортного оборудования ;

- разработка отсутствующей на объекте проектирования технологической документации (постовые технологические карты, карты диагностирования, схемы маршрутов движения исполнителей и т. д.);

- изменение производственной площади, высоты помещения, габаритов въездных и выездных ворот, размеров оконных и дверных проёмов и т. д.;

- изменение планировки зон, постов, производственных участков, расстановки технологического оборудования и производственного инвентаря;

- специализацию постов, рабочих мест по видам работ, месту их выполнения или агрегатам, системам автомобиля.

 

Экономический эффект от внедрения нового оборудования рассчитывается по следующей методике:

Составляется Технологическая карта на работы, производимые с применением нового оборудования. Сравнивается со старой картой, по старой технологии. Вычисляется изменение трудоемкости операции. Оценивается удельный вес модернизированных работ в общем объеме трудозатрат на посту (участке). Вычисляется количество модернизированных работ. Умножается на изменение трудоемкости операции. Это и есть изменение годовой трудоемкости производства после внедрения.

НАПРИМЕР

Трудоемкость операции до внедрения – 49 чел.-минут (49/60 = 0,82 чел.-час);

Трудоемкость операции после внедрения – 19 чел.-минут;

Изменение трудоемкости – 30 чел.-мин. (30/60 = 0,5 чел.-час);

Трудоемкость работ на участке – 4329 чел.-часа;

Удельный вес исследуемой операции – 15% от всех работ, проводимых на участке (4329*0,15 = 649,35 чел.-час) ;

Число проводимых на участке исследуемых операций – 649,35 / 0,82 = 792 операции;

Годовая экономия в трудозатратах или изменение годовой трудоемкости производства после внедрения – 792 * 0,5 = 396 чел.-час.

 

 

1. Экономия за счет снижения трудоемкости производства:

 

Эт = ΔТ * Чс * h * Кесн, руб.

 

Где

Эт – годовая экономия за счет снижения трудоемкости, руб./год;

ΔТ – изменение трудоемкости производства после внедрения,

считается как 0,5-2,0 % от общих трудозатрат на посту (участке);

Чс - часовая тарифная ставка производственного рабочего, руб/ч;

h - коэффициент, учитывающий дополнительную заработную плату (принимаем равной 1,1);

 

Кесн – коэффициент отчислений на социальные нужды , (для 2016 г равен 1,3 );

 

Срок окупаемости нового оборудования рассчитывается по формуле

 

Ток = Соб / Эт, лет

 Где Ток – срок окупаемости, лет;

Соб – стоимость внедренного оборудования, руб.;

Эт – годовая экономия за счет снижения трудоемкости, руб./год

 

 

2. Экономический эффект за счет повышения качества предоставляемых услуг получается за счет изменений нормативов рентабельности производства. Такое изменение может составлять от 1 до 15 %.

Проводится перерасчет доходности и прибыльности. Полученная дополнительная прибыль используется для расчета срока окупаемости проекта.

 

Ток = Св / ΔПр , лет

 

Где Ток – срок окупаемости, лет;

Св – стоимость вложений, руб;

ΔПр – дополнительная прибыль от вложений, руб/год.

 

ΔПр = ΔR * Зтек ,

 

где ΔПр – дополнительная прибыль от вложений, руб/год;

ΔR - изменение нормативов рентабельности производства, % ;

 Зтек – сумма текущих затрат, руб.

 

В заключении необходимо сделать вывод по работе в целом.

Кроме этого в заключении необходимо оценить выполнение поставленных в работе задач. Еще раз отметить положительные стороны в организации работ на предприятии и видимые недоработки. Предложить пути улучшения качества услуг и определить конкретные  пути снижения себестоимости.

 

 

В приложениях могут быть бланки документации, применяемой на предприятии, фотографии объекта, технические характеристики обслуживаемых машин и используемого оборудования. В тексте работы обязательно должны присутствовать ссылки на приложения.

 

 

Список используемой литературы

 

Основные источники:

1 Виноградов, В.М. Организация производства технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей: учеб.пособие для студ. учреждений среднего проф. образования. / В.М.Виноградов. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. ­– 256 с.

2  Графкина, М. В. Охрана труда и основы экологической безопасности: автомобильный транспорт : учеб. Пос. / М. В. Графкина. – М.: Издат. Центр «Академия», 2009. – 192 с.

3 Колубаев Б.Д., И.С. Туревский Дипломное проектирование станций технического обслуживания а/м ИД «ФОРУМ»- ИНФРА-М. 2008.– 220 с.

4 Масуев М.А.Проектирование предприятий автомобильного транспорта. Учебное пособие. Академия.М. 2007. – 245 с.

5 Туревский, И.С. Экономика и управление автотранспортным предприятием. Учеб. Пособие. / И.С.Туревский. –М.: Высшая школа, 2009. – 218 с.

6 Туревский, И.С. Техническое обслуживание автомобилей. Часть 2. Организация хранения, технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта: учебное пособие. / И.С.Туревский. – М.: ИД «Форум»: ИНФА-М, 2008. – 366 с.

7 Фрейдина, Е.В. Управление качеством: учебное пособие / Е.В.Фрейдина.- М.: Издательство «Омега-Л», 2012 – 189с.: ил.,табл.

Дополнительные источники:

1 Пашуто, В.П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии: учебно-практическое пособие. / В.П.Пашуто. – М.: КНОРУС, 2008. – 246 с.

2 Веснин, В.Р. Основы менеджмента: учебник. / В.Р.Веснин. – М.: Институт международного права и экономики, 2008. – 409 с.

3 ГОСТ Р ИСО 9004-2001 «Системы менеджмента качества».

Рекомендации по улучшению деятельности.

4 Краткий курс по управлению качеством: учебное пособие.- М.: Издательство «Окей-книга», 2012. – 215 с.

5 ОНТП 01-91 (РД 3107938-0176-91) Общесоюзные нормы технологического                        проектирования предприятий автомобильного транспорта.

 

Интернет-ресурсы:

1 http://economicus.ru

2 http://ek-lit/agava.ru

3 http://eup.ru

4 www.nalog.ru

5 http://www.aup.ru/economics

6 http://ecsocman.edu.ru



ПРИЛОЖЕНИЯ



Приложение А

Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования

КУРСОВАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ)

 

по дисциплине «________________________________»

 

Тема «_________________________________________

__________________________________________________»

 

 

Выполнил:

 студент 3 курса И.А.Иванов

специальности «______________»

Проверил:

 преподаватель О.М. Ермоленко

___________________________________

(Оценка и подпись преподавателя)

«____»____________________20___г.

 

 

Анапа

2016

Приложение Б

Пример оформления содержания

Содержание

Введение………………………………………………………………… 3
1 Организационно-экономическая характеристика ПОСТА (участка)…………………………………………………………….   4
1.1 Характеристика исследуемого предприятия по ремонту автомобилей………………………………………………………………………   4
1.2 Структура управления предприятием и организация технологического процесса на посту (участке) …………...................................   5
2 Расчет технико-экономических показателей деятельности поста (участка)………………………………………...   8
2.1 Подбор технологического оборудования и уточненный расчет площади поста (участка) …………………………………….…………………   8
2.2 Расчёт единовременных затрат на оборудование …………………... 9
2.3 Расчет себестоимости работ на посту (участке) ..…………………… 10
2.4 Расчёт экономической эффективности проектирования участка…... 15
3 Пути снижения себестоимости оказания услуг ……. 17
Заключение…………………………………………………………….. 24
Список использУЕМОЙ литературы…………………………... 25

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….. 26



ПРИЛОЖЕНИЕ В

Примеры библиографического описания официальных документов:

Федеральный конституционный закон

Федеральный конституционный закон от 3 ноября 2004 г. №6-ФКЗ «О внесении изменения в статью 11 Федерального конституционного закона «О Правительстве Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2004. -№45. - Ст. 4376.

Федеральный закон

Федеральный закон от 11 ноября 2004 г. №139–ФЗ «О внесении изменений в Таможенный кодекс Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. -2004. - № 46 (Ч.1). - Ст. 4494.

Указ Президента РФ

Указ Президента Российской Федерации от 18 ноября 2004 г. №1459 «О приеме в гражданство Российской Федерации// Собрание законодательства Российской Федерации. - 2004. - №47. – Ст. 4645.

Постановление Правительства РФ

Постановление Правительства Российской Федерации от 2 декабря 2004 г. № 725 «О внесении изменений в Таможенный тариф Российской Федерации в отношении масла пальмового» // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2004. - №50. - Ст. 5066.

Установленные стандарты

Правило (стандарт) аудиторской деятельности. // Аудитор. -1999. - № 6. - С. 16 -51.

Библиографическое описание учебников и учебных пособий

Правила библиографического описания монографий, учебных пособий и справочных изданий. Каждый источник, используемый при написании работы, должен быть описан соответствующим образом. В описание должны входить: фамилия и инициалы автора (если таковой имеется; при этом инициалы указываются после фамилии), полное название книги без кавычек после двоеточия указывается тип издания (учебное пособие, словарь и т.д.), после (.-) –указываются сведения о переизданиях, если таковые имеются, после (.-) – название города, в котором издана книга (для городов Москва и Санкт – Петербург приняты сокращения: М., СПб.), названия всех остальных городов пишутся полностью, затем, после двоеточия - название издательства, которое выпустило книгу, после запятой - указываем год издания, после (.-) – указывается количество страниц в книге, например:

Шишкин А.В. Экономическая теория: Учебник .- 2-е изд., перераб. и доп.. – М.: ВЛАДОС, 2002. -588с.

Конституционное право: Словарь / Сост. В.В. Иванов. – Новосибирск: Академический проект, 2004. -364с.

Библиографическое описание монографий.

 Например:

Паперно И. Самоубийство как культурный институт .- М.: Новое литературное обозрение, 1999. – 256с.

Верховин В.И., Зубков В.И. Экономическая социология .- М.: Высш. шк., 2002. – 460с.

Библиографическое описание учебников и учебных пособий.

 Издания одного, двух, трех авторов описывается следующим образом:

Соколов С.В. Социальная конфликтология: Учеб. пособие.- М.: ЮНИТИ, 2001. – 327с.

Девятова С.В., Шаповалов И.А. Концепции естествознания: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Наука, 2003. – 160с.

Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология: Учеб. пособие. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 271 с.

Книга, у которой более чем три автора, описывается на заглавии (в этом случае должен быть указан редактор или составитель).

Конфликтология: Учебник / Под ред. В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ, 2001. – 512с.

 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 4

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 5

2 ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ) 6

3 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ... Ошибка! Закладка не определена.

3.1 Общие требования. Ошибка! Закладка не определена.

3.2 Оформление разделов. Ошибка! Закладка не определена.

3.3 Изложение текста. Ошибка! Закладка не определена.

3.4 Оформление формул. Ошибка! Закладка не определена.

3.5 Оформление расчетов. Ошибка! Закладка не определена.

3.6 Оформление иллюстраций, рисунков. Ошибка! Закладка не определена.

3.7 Оформление таблиц. Ошибка! Закладка не определена.

3.8 Оформление ссылок. Ошибка! Закладка не определена.

3.9 Оформление сносок. Ошибка! Закладка не определена.

3.10 Сокращения. Ошибка! Закладка не определена.

3.11 Оформление списка используемой литературы.. Ошибка! Закладка не определена.

4 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ) 7

4.1 Общая часть дипломного проекта. 7

4.2 Расчет технико-экономических показателей деятельности участка (поста) 9

Список используемой литературы... 19

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 21



ВВЕДЕНИЕ

Настоящие методические рекомендации составлены в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости, Положением по организации выполнения и защиты курсовых работ (проектов), Положением промежуточной аттестации студентов Анапского индустриального техникума, ФГОС СПО.

Написание и защита курсовой работы/проекта по дисциплинам – форма промежуточной аттестации студентов ЧОУ СПО АИТ «Анапский индустриальный техникум».

Выполнение курсовой работы (проекта) – одна из важнейших форм самостоятельных занятий студентов, способствующая подготовке к сдаче зачета или экзамена по дисциплине и углубленному изучению соответствующей учебной дисциплины. Подготовка и написание курсовой работы приучает студента к творческому труду, формирует навыки анализа литературы и обобщения материала, практики, помогает овладеть элементами исследовательского подхода в работе. Курсовая работа (проект) как самостоятельное учебно-научное исследование может выявить уровень общенаучной и специальной подготовки студента, его способность применять полученные знания для решения конкретных проблем, склонность к анализу и самостоятельному обобщению материала по вопросам исследования. Тема курсовой работы (проекта) может быть избрана студентом с учетом перспективы ее развития с последующим выходом на выпускную квалификационную работу.



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Качество автосервиса по мировым стандартам складывается из: профессионального технического обслуживания и ремонта; доставки после ремонта; обслуживания точно в обещанный день и час; предусматривает – разумные цены за услуги, доброжелательное обслуживание заказчиков, эффективную, аккуратную и быструю офисную работу – оформление заказов, подготовку документации.

Для решения данной задачи потребуется соответственно подготовленный персонал. С этой целью в учебный план введен курсовой проект (работа) по МДК 02.01 «Управление коллективом исполнителей».

Курсовой проект (работа) выполняется с целью:

 - расширения знаний по МДК;

 - систематизации знаний и выработки у студента навыков научно-исследовательской работы, умения производить технико-экономические расчеты;

 - обучения студентов методам аналитической и проектной работы в области экономики, планирования и организации работы структурного подразделения.

В процессе курсового проектирования студент должен приобрести и закрепить навыки:

 - работы со специальной литературой фундаментального и прикладного характера;

 - систематизации, обобщения и анализа фактического материала;

 - технико-экономических расчетов, обоснования, выводов и предложений.

При реализации МДК выполнение курсового проекта (работы) способствует формированию профессиональных компетенций:

ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

Задача выполнения курсового проекта (работы)  направлена на освоение методики расчета календарно-плановых нормативов (КПП) и технико-экономических показателей (ТЭП) работы.

Выполнение курсового проекта (работы) предполагает консультационную помощь со стороны преподавателя и творческую проработку студентом разделов курсового проекта.

 



ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)

Курсовой проект (работа) по МДК 02.01 «Управление коллективом исполнителей» студенты выполняют на 4 курсе в процессе изучения данного МДК.

Тема курсового проекта: Организация работы участка (поста) СТО (АТП).

Выполняется курсовой проект по вариантам.

Структура курсового проекта:

1)  титульный лист (приложение А);

2)  содержание (приложение В);

3)  введение;

4)  общая часть (теоретический материал);

5)  технико-экономическая часть (расчеты по заданию);

6) пути снижения себестоимости;

7)  заключение;

8)  список используемой литературы;

9)  приложения.

Работа оформляется на бумаге форматом А4 (297 х 210 мм). Текст может содержать графики, схемы. Объемный цифровой материал должен быть сведен в таблицы. Каждый раздел должен начинаться с новой страницы. Объем работы должен составлять 20 -25страниц.

Подведение итогов выполнения курсового проекта включает следующие этапы:

 - сдача курсового проекта на проверку руководителю;

 - доработка курсового проекта с учетом замечаний руководителя;

 - сдача готового курсового проекта на защиту;

 - защита курсового проекта.

Срок доработки курсового проекта устанавливается руководителем проекта с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.

Полностью оформленная работа должна быть предоставлена преподавателю не позднее начала экзаменационной сессии.

Курсовой проект (работа) выполняется и защищается в сроки, определенные учебным графиком.

Защита курсового проекта (работы) может быть организована разными методами: индивидуально или группой, с привлечением оппонентов из числа студентов или с приглашением представителей организации, по заданию которой выполнен данный курсовой проект (работа).

Защита курсового проекта (работы), как правило, проводится публично в присутствии группы.

Защита курсового проекта (работы) состоит в коротком докладе (5—7 мин) студента и ответах на вопросы по существу проекта.

Оценка проекта (работы) производится с учетом:

 - обоснованности и качества расчетов и проектных разработок;

 - соблюдения требований к оформлению курсового проекта (работы);

 - оригинальности решения задач проектирования (один из основных критериев оценки качества курсового проекта (работы));

 - содержания доклада, наличия презентации и качества ответов на вопросы.

Студент, не представивший в установленный срок готовый курсовой проект (работу) по МДК или не защитивший его, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче экзамена по МДК.

Курсовые проекты (работы), имеющие творческий характер и представляющие практический интерес, могут быть представлены на конкурс научных работ и переданы в соответствующие организации для практического использования (при наличии запросов на них).


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 234; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.089 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь