Критерии оценки письменной работы Стр 1 из 2Следующая ⇒ КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ Модуль «Казахстан в глобальном контексте» состоит из следующих взаимосвязанных общеобразовательных дисциплин: «Иностранный язык», «Политология», «Основы экономической теории»  и «Физическая культура».   Дисциплины модуля являются интегральными науками о различных аспектах государственного устройства: политическом, экономическом, языковом. Цель модуля – предоставить качественные знания о социально-экономической, политической и языковой роли Казахстана в современном мире и научить применять их в разговорно-бытовой и профессиональной речи на иностранном языке. Изучение данных дисциплин в общей совокупности позволит вам, уважаемые студенты, осмыслить политическую, экономическую и языковую роль Казахстана в глобальном мире и практически овладеть иностранным языком, как в повседневном, так и в профессиональном общении. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО МОДУЛЮ В течение 8 недель, вам необходимо подготовить модульное задание. Задание по модулю включает в себя выполнение проекта на предложенную тематику (см. Часть III МОДУЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ). Темы заданий по модулю объединяют в себе следующие дисциплины: политологию, основы прикладной экономики, иностранный язык. Цель модульного задания - конкретизировать полученные теоретические знания по дисциплинам модуля, получить навыки самостоятельного научного исследования. Сформировать общие знания о социально-экономической, политической и языковой роли Казахстана в глобальном мире и способности их применения в разговорно-бытовой речи и в профессиональном общении. Будучи студентами юридического вуза и гражданами Республики Казахстан вы ежедневно встречаетесь с информацией о взаимосвязи и взаимозависимости политических, экономических, языковых аспектов развития нашего государства. В результате ваши знания становятся особенно применимы в изучении данного модуля. Такое активное обучение поможет вам понять, как ваши знания схожи с содержанием курса. Задание, которое вам предстоит выполнить по окончании курса не схоже с привычной рутиной по чтению книг, посещению лекций и ведению записей. Таблица1 Темы модульного задания № Темы модульного задания Литература неделя 1 «Перспективы политико-экономического развития современного государства». // Студенты должны самостоятельно выбрать государство. Например: «Политико-экономический анализ современного Казахстана». 1.Панарин А.С. Политология. Учебное пособие. – М., 2007 2.Коротаев А. В., Халтурина Д. А. Современные тенденции мирового развития. М.: Либроком, 2009 3. www.tuva.asia/journal/issue_18/6269-popkov-tyugashev.html 4. bibliofond.ru/view.aspx?id=520765 Неделя обсуждение модульного задания Неделя сдача первоначального варианта Неделя сдача и защита модульного задания
2	«Политико-экономические возможности трансформации тоталитарного государства в авторитарное». // Студенты могут самостоятельно в качестве основы взять, например, «Политико-экономические аспекты Советского государства в период тоталитаризма».
3	«SWOT - анализ политико-экономической деятельности конкретной общественной организации или политической партии». // Студенты в качестве основы могут выбрать любую современную партию, общественную организацию. Например: «Демократическая партия США», «НурОтан»
4	«SWOT - анализ политико-экономической деятельности конкретного политического лидера». // Студенты самостоятельно определяют президента. Например: «SWOT - анализ политико-экономической деятельности Б. Обамы в первый срок президентства».

Требования к выполнению модульного задания

Модульное задание выполняется письменно в форме научного проекта и представляется к защите на седьмой неделе на казахском или русском языках, а также представляется абстракт/аннотация (краткое содержание с указанием ваших личных достижений по теме научного пректа) на английском языке.       

Вам предложено четыре общие темы на выбор. Выберите наиболее интересную для вас тему. Убедитесь, что вы поняли тему. Если вам не понятен вопрос или тема задания, обратитесь за помощью и консультацией к преподавателю, ведущему данную дисциплину. Конкретные тематики научных проектов не должны повторяться.

В разработке научного проекта должны быть использованы такие подходы как «сравнение», «анализ», «обсуждение», «общепринятая и ваша личная оценка», «выводы».

Для решения поставленного перед вами вопроса необходимо:

1) проанализировать тему исследования, выделить проблему;

2) осуществить поиск и подбор необходимых литературных источников (литература, интернет), раскрывающих необходимые вопросы и понятия;

3) составить план работы, содержащий в себе:

A. АННОТАЦИЯ (на английском языке)

a. Опишите исследуемый вами вопрос или задание;

b. Кратко опишете важность и актульность выбранной тематики для данной области;

c. Определите ключевые понятия;

d. Обеспечьте краткое содержание каждого раздела вашего исследования.

B. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

a. Разделы B и C иногда объеденяются в один, чтобы показать как теория связана с исследованием.

C. ТЕОРИЯ/ГИПОТЕЗА

D. МЕТОДЫ

a. Каким способом вы собираетесь осуществлать исследование? Точка зрения других авторов, анализ их видения на данную проблему так же важны.

b. Если вы используете статистический анализ, опишите полученные данные и сравните их между собой.

c. Будьте очень последовательны при описаннии полученных вами данных. Если количественные данные очень объемные, включите их в приложение.

E. ДАННЫЕ

a. Разделы E и F можно объединить.

b. В этих разделах вы должны детально включить результаты статистического анализа или резултаты каких-либо ситуаций.

F. АНАЛИЗ И ОПИСАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

a. Распишите ваши результаты в контексте вашей теории. Вам необходимо вернуться к теоретическому описанию вашего вопроса или проблемы подкрепляя его полученыыми результатами или статситическими даннымии. 

b. Вы должны критически оценить оформление вашего исследования, т.e. , исследование проблемы, обобщение и т.д.)

G. ВЫВОДЫ

a. Кратко опишите полученные результаты на несколько абзацев.

b. В данном разделе вы можете также обсудить смысл проекта и достижение поставленной вами цели.

В процессе обучения вы можете консультироваться с преподавателями ведущими дисциплину «Политология», «Основы экономической теории» и «Иностранный язык» в рамках занятий.

Консультационная проверка работ студентов осуществляется согласно графику. Консультации являются обязательными для посещения студентами.

Защита итогового отчета (выставление оценок) осуществляется на 7-8 неделе согласно графику.

Проектная работа может быть коллективной (не более 4-х человек на одну тему), так и индивидуально. В защите проекта принимает участие и оценивается работа всей группы.

 

Требования к оформлению модульного задания

Модульное задание выполняется в форме проекта на казахском/русском языке на принтере шрифтом TimesNewRoman, кегль - 14, написано через 1,0 интервал с полями: слева 2,5 см, справа – не менее 1 см, сверху и снизу по 2 см.

Структура проекта:

- титульный лист установленной формы (см. Приложение 1);

- аннотация на английском языке объемом не более 200 слов для уровня В1 и не более 400 слов для уровня С1 (см. Приложение 2)

-основная часть, описывающая проект на казахском/русском языках (не более 4 листов);

библиографического списка (см. Приложение 3).

Общий объем работы должен состоять из 7 листов формата А4.

Все страницы в работе должны быть пронумерованы на нижнем поле посередине текста, начиная со второй страницы (на титульном листе номер страницы не ставится). Все таблицы и схемы также должны быть последовательно пронумерованы.

В письменном оформлении вашего проекта будьте конкретны и кратки. Обзор должен быть выполнен самостоятельно – копирование интернет- или других источников не допустимо.

В работе допускаются только общепринятые сокращения слов, например, там, где речь идет об официальной аббревиатуре [Республика Казахстан (РК) и т.п.].

Каждый параграф, а также введение, заключение, библиографический список и приложения начинаются в тексте письменной работы с новой страницы. 

Точка в конце заголовка не ставится. Названия (заголовки) всех структурных частей работы, и нумерация их страниц в тексте должны точно соответствовать перечню в оглавлении работы. Заголовки выделяются с помощью полужирного начертания.

Во всей работе, включая сноски, текст выравнивается по ширине рабочего поля листа. Сноски на источник информации оформляют в нижнем поле страницы (кегль 10).

При упоминании в тексте фамилий (ученых-исследователей, практиков) инициалы, как правило, ставятся перед фамилией (А.М. Кошкарбаев, а не КошкарбаевА.М., как это принято при составлении библиографического списка).

При использовании в тексте работы для подтверждения своих мыслей и выводов цитат, выдержек из документов, научных монографий, справочных изданий, данных статистики и т.д., необходимо делать сноски. При дословном цитировании необходимо давать материал без изменений, заключив его в кавычки и сделав сноску на источник цитирования. Сноски также делаются при передаче чьего-либо мнения (с указанием автора), приведением малоизвестной информации и т.д. События и факты общеизвестного характера в подтверждении сносками не нуждаются. Сноски оформляются какконцевые, т.е. имеют сплошную нумерацию от начала до конца.

Библиографический список составляется с учетом требований государственного стандарта (см. Приложение 3). При использовании электронных ресурсов сначала указывается название материала, источника, за которым следует код доступа с указанием даты обращения.

Рекомендации по подготовке к защите проекта

Доклад, представляемый комиссии к защите, - это краткое изложение содержания проекта, продолжительностью не более 7 минут. Настоятельно рекомендуется сопровождать доклад электронной презентацией. При защите могут использоваться также таблицы, диаграммы, плакаты, фотографии, видео-, аудио- и мультимедийные материалы, компьютерные инсталляции и т.д.

Выступление на защите начинается с приветствия, адресованного членам комиссии и присутствующим в аудитории, произнесения названия темы проекта.

В докладе следует кратко обосновать актуальность темы работы, обозначить цели и задачи исследования, охарактеризовать использованные методы и источники. Основная часть выступления должна быть посвящена характеристике самостоятельных выводов и рекомендаций автора/ов. В случае использования слайдов электронной презентации не следует читать содержание слайдов.

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ И ЗАЩИТЫ МОДУЛЬНОГО ЗАДАНИЯ

Область оценивания	Критерии	Баллы
Оценка постановки цели и задач, их решения	Актуальность проблемы, заявленной в теме	15
	Соответствие целей и задач основным идеям работы.
Содержание речи	Достоверность информации	15
	Подбор информации
	Использование наглядного материала
Презентация речи	Речь оратора	10
	Движения оратора
Достижения автора	Контакт с аудиторией	10
	Композиция доклада
	Устное выступление

Итого:                                                                                                                                50

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ДИСЦИПЛИНАМ

 «ПОЛИТОЛОГИЯ»

Темы лекций

№	Тема	Кол-во часов	Неде ля
1	Политология как наука и учебная дисциплина Политика в системе общественной жизни	2	1
2	Основные этапы становления и развития политической науки	2	1
3	История политической мысли Казахстана	2	2
4	Политическая система. Политические режимы.	2	3
6	Политическая система общества Государство и гражданское общество	2	4
8	Демократизация и политическая модернизация общества	2	5
9	Политические элиты и политическое лидерство	2	6
10	Политические конфликты. Политические технологии	2	7

Темы семинаров

№	Тема	Кол-во часов	Неделя
1	Основные этапы становления и развития политической мысли	2	2
2	Политическая система. Политический режим и его типы.	2	4
3	Демократизация и политическая модернизация	2	6
4	Политические конфликты. Политические технологии	2	8

 

Темы СРС

№	Тема	Кол-во часов	Неделя
1	Основные этапы становления и развития политической науки	6	1
2	История политической мысли Казахстана	6	2
3	Политика в системе общественной жизни	6	3
4	Власть как политический феномен	6	4
5	Социально-этнические общности и национальная политика	6	5
6	Государство и гражданское общество	6	6
7	Глобальные проблемы современности	6	7
8	Новый Казахстан в новом мире	6	8

Другие виды занятий

№	Форма занятия	Кол.ч	Тема/вопросы	Место проведения	Неделя
1	Мультимедийное обучение	2	Политическая система. Политические режимы.	403 ауд.	4
2	Гостевая лекция Лекцию читает профессор Нуртазина Р.А, профессор Бурханов.	2	Мировая политика и международные отношения Глобальные проблемы современности	403 ауд.	3
3	Экскурсия студентов	2	Политические проблемы современного Казахстана	Музей им. Первого Президента	3

Всего - 6

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

Consulting hours

Self - study hours

1 Theme and content Hours Theme and content Hours

-

-

-

Sport 1: games, people and places. Sport 2: winning, loosing and scoring 4 Countable and uncountable nouns 4 Quantity 4 Time to relax. Free time activities 2 Describing a table and diagram 4 2 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Politics and society:

Culture

Grammar exercises on Conjunctions/

Word Order/Future Simple

[handouts]

 

 

2

Read the text and do the task [Face 2 face, pp. 60-61] 6 Vocabulary exercises 6 Reading: Culture Shock 6 4 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Family

Family

2

Writing practice: reading the data; identifying significant trends; describing the data 4 Writing practice: reading the data; identifying significant trends; describing the data 4 Vocabulary builder: Family tree; Understanding academic vocabulary 4 Revision. Modal verbs. Grammar Exercises   4   Revision. Modal verbs. Grammar Exercises 2   5 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Economy and society:

Technology

Science and technology.

2

Present Continuous   4 Past continuous 4 Reading 4 Listening - listen to an interview 2  Computer, the internet and mobile phones 4 6 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Economy and society:

Money and Relationships

Money vocabulary exercises

 

2

Listen to Michael Norton speaking about why he thinks money can buy happiness. 4 Learn by heart English proverbs about money 4 Read a blog post about some common slang for money in some English-speaking countries 4 Write an opinion essay “Money is not the only measure of success in life. To what extent do you agree (or disagree) with this statement?” (250 words) 4 Write an opinion essay “Money can’t buy happiness. How far do you agree with this statement?” (250 words) 4 7 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Politics and society:

Health

TEST

2

Do you have a phobia? 4 Do you have a phobia? 4 Used to… 4 Famous fears and phobias 4 Famous fears and phobia   4 8 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Politics and society:

Transport

Reading and listening

“A family holiday”

 

Consulting hours

Self-study hours

1 Theme and content Hours Theme and content Hours

 

 

Present Form 4 Present Form 4 Past Form 4 Past Form 2 Future Form 4 2 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Politics and society:

Living together

R.Murphy Grammar in Use (Intermediate)

 

2

Euronews, Strategy 2050doing tests 2 Case study “Generation gap” 4 Living together: smokers and non-smokers. 4 Video study -case:“ Living in Apartments or Dorms?” 3 The Notebook (“Дневникпамяти”) Watch the film and write an essay. 5 3 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Economy and society:

Costing the earth

Healthy body, healthymind

Healthcare: Topic Specific

 

 

2

Lead-in, Focus on grammar: Ex. P.104-105 4 Writing practice: Presenting the solution to a problem 4 Focus on listening and speaking 4 Focus on Grammar; Essential language; Comparing and Contrasting; 4 Writing an essay: Organizing ideas: “ In Many countries today, eating habits and lifestyles of children are different from those of previous generations. 2 5 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Politics and society:

Going places

Going places.

2

Conditionals type 2/3 2 Would rather 4 Reading – Read the article ‘The best day of my life 4  Self-assessment module 4  Writing a first-person narrative 4 6 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

 

Economy and

society:

The world of work

 

 

Vocabulary. Synonyms for people.

IELTS Graduation SB, Ex-s. 1, 2, p. 109-110

 

2

Read the text: You Want Any Fruit With That Big Mac 4 Write an essay: Work and Career: How to make the world of jobs work for you. 4 Editing your writing 4 Dictionary focus 4 Presentation: What should students make before applying for a job? 4 7 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Politics and society:

Art and the city

TEST

2

In an ideal world..Vocabulary: Houses 4 Reading: Houses you’ll never forget   4 Grammar: But, although, in spite of, whereas, etc. 4 Review of linking words 4 Writing: Describing a house or flat 4 8 Consulting hours Theme and content Hours Self-study hours Theme and content Hours

Politics and society:

From me to you

Reading and listening

“Information technology”

Articles

2

- Vocabulary in net:   2 Reading the texts “Computer addition” 4   Make a vocabulary with new definitions High Tech Word search 2 Writing e-mails 8 I Love Information Technologies Write a review about the film 4 Total   14 150

Other types of classes

Week No.	Type of class	Theme	Hours
1	Kick-off (Вводная лекция)	About the course	2
6	Visiting lecturers (Гостевые лекции)	Sharish Souni UAR Ambassador	2
7	Visiting lecturers (Гостевые лекции)	Belarus Republic Ambassador	2
2 8	Online-learning ( Мультимедийное и онлайн обучение )	Evening Lecture. Jeffrey Immelt: The Importance of Culture Lecture- 'What is left of Culture and Society' Future Transportation Flying Car Technology Write a review after film watching.	2
5	Field-trip Экскурсия студентов	Посещение национальной библиотеки	6

 

«ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ»

Темы лекций

№	Тема	Кол-во часов	Неде ля
1	Вводная лекция. Предмет и метод экономической теории.	2	1
2	Эволюция общественного производства. Типы экономических систем.	2	1
3	Основы теории спроса и предложения. Эластичность.	2	2
4	Основы теории производства.	1	3
5	Издержки и доход фирмы.	1	3
6	Рынки факторов производства и формирование факторных доходов.	2	4
7	Национальная экономика как система.	1	5
8	Макроэкономическое равновесие.	1	5
9	Цикличность экономического развития. Безработица и инфляция.	2	6
10	Экономический рост.	2	7

Темы семинаров

№	Тема	Кол-во часов	Неде ля
1	Вводная лекция. Предмет и метод экономической теории.	0,5	2
2	Эволюция общественного производства. Типы экономических систем.	0,5	2
3	Основы теории спроса и предложения. Эластичность.	1	2
4	Основы теории производства.	0,5	4
5	Издержки и доход фирмы.	0,5	4
6	Рынки факторов производства и формирование факторных доходов.	1	4
7	Национальная экономика как система.	1	6
8	Макроэкономическое равновесие.	1	6
9	Цикличность экономического развития. Безработица и инфляция.	1	8
10	Экономический рост.	1	8

Темы консультационных часов

№	Тема	Кол-во часов	Неделя
1	Вводная лекция. Предмет и метод экономической теории.	0,5	2
2	Эволюция общественного производства. Типы экономических систем.	0,5	2
3	Основы теории спроса и предложения. Эластичность.	0,5	3
4	Основы теории производства.	0,5	3
5	Издержки и доход фирмы.	0,5	4
6	Рынки факторов производства и формирование факторных доходов.	0,5	4
7	Национальная экономика как система.	1	5
8	Макроэкономическое равновесие.	1	6
9	Цикличность экономического развития. Безработица и инфляция.	1	7
10	Экономический рост.	1	8

Темы СРС

№	Тема	Кол-во часов	Неделя
1	Вводная лекция. Предмет и метод экономической теории.	3	1
2	Эволюция общественного производства. Типы экономических систем.	3	1
3	Основы теории спроса и предложения. Эластичность.	6	2
4	Основы теории производства.	3	3
5	Издержки и доход фирмы.	3	3
6	Рынки факторов производства и формирование факторных доходов.	4	4
7	Национальная экономика как система.	6	5
8	Макроэкономическое равновесие.	6	6
9	Цикличность экономического развития. Безработица и инфляция.	6	7
10	Экономический рост.	6	8

 

Другие виды занятий

№	Форма занятия	Кол.ч	Тема/вопросы	Место проведения	Неделя
1	Мультимедийное обучение	2	Политическая система. Политические режимы.	403 ауд.	4
2	Гостевая лекция	2	Социальная защита населения в РК: политика, практика и механизмыт Азатбек Т.А. пофессор ЕНУ кафедра Экономики	403 ауд.	5
3	Экскурсия студентов	2	Политические проблемы современного Казахстана	ВЦ Корме	4

Всего - 6

ПОЛИТИКА ОЦЕНИВАНИЯ

 

Виды контроля	Формы контроля	Баллы (%)	Число работ
Текущий (ТК)	Задания на семинарские/практические занятия	24%	1 кредит - 2                               2 кредита - 4                             3 кредита - 6                             4 кредита - 8                             6 кредитов - 12
Рубежный (РК)	Аудиторные контрольные   (4 и 8 недели)	16%	2
Контроль по модулю	Модульное задание (8 неделя)	20%	1
Итоговый (ИК)	Экзамен	40%	1
Итоговая оценка		100%

 

По итогам текущего и рубежного контроля в конце 4 и 8 недели подводится рейтинг студентов. Сдача рубежного контроля обязательна. При отсутствии рубежного контроля рейтинг не подводится.

Допуск к экзамену складывается из баллов за рейтинги и оценки за модульное задание. К экзамену допускаются студенты, набравшие суммарно не менее 50% за рейтинги и не менее 50% за модульное задание.

Экзамен по дисциплине проводится на 9-10 неделях. Экзаменационный материал включает в себя весь материал изученного курса: материал лекций, практических/семинарских/лабораторных занятий и СРС.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ВЫСШАЯ ШКОЛА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН И ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ

 

 

МОДУЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ3

ПРОЕКТ

на тему:   _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

 

Студент группы ________

_______________________

                  (Ф.И.О.)

 

Координатор

______________________

(должность, звание, Ф.И.О.)

 

Астана

2014

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ABSTRACT

The ‘Polish Operation’ of the NKVD: The Climax of the Terror against the Polish Minority in the Soviet Union

Abstract

Between summer 1937 and autumn 1938, the time of the ‘Great Terror’, numerous so-called ‘National Operations’ targeting ethnic minorities were carried out in the USSR. The largest was the ‘Polish Operation’. Starting in August 1937 and ending in October 1938, NKVD units arrested over 150,000 people, 111,000 of whom were soon shot. The ‘Polish Operation’ marked the zenith of the persecution of Poles in the Soviet Union, which had begun in the early 1930s when the party leadership embarked on systematic mass terror against the Polish minority. Between 1930 and 1936, Stalin ordered the Belorussian and Ukrainian Soviet Republics to be purged of Poles, resulting in thousands of deaths and many more deportations. It is estimated that Polish losses in the Ukrainian SSR were about 30 per cent, while in the Belorussian SSR, where some 300,000 persons declared themselves as Poles in the 1920s, the Polish minority was almost completely annihilated or deported. The available sources clearly imply that it was ethnic-defined terror and that the ‘Polish Operation’ was merely a peak in the persecution.

 

Keywords

Great Terror, National Operations of the NKVD 1937–8, Polish Minority in the Soviet Union

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА

Библиографический список

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ

Модуль «Казахстан в глобальном контексте» состоит из следующих взаимосвязанных общеобразовательных дисциплин: «Иностранный язык», «Политология», «Основы экономической теории»  и «Физическая культура».  

Дисциплины модуля являются интегральными науками о различных аспектах государственного устройства: политическом, экономическом, языковом.

Цель модуля – предоставить качественные знания о социально-экономической, политической и языковой роли Казахстана в современном мире и научить применять их в разговорно-бытовой и профессиональной речи на иностранном языке.

Изучение данных дисциплин в общей совокупности позволит вам, уважаемые студенты, осмыслить политическую, экономическую и языковую роль Казахстана в глобальном мире и практически овладеть иностранным языком, как в повседневном, так и в профессиональном общении.

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО МОДУЛЮ

В течение 8 недель, вам необходимо подготовить модульное задание. Задание по модулю включает в себя выполнение проекта на предложенную тематику (см. Часть III МОДУЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ). Темы заданий по модулю объединяют в себе следующие дисциплины: политологию, основы прикладной экономики, иностранный язык.

Цель модульного задания - конкретизировать полученные теоретические знания по дисциплинам модуля, получить навыки самостоятельного научного исследования. Сформировать общие знания о социально-экономической, политической и языковой роли Казахстана в глобальном мире и способности их применения в разговорно-бытовой речи и в профессиональном общении.

Будучи студентами юридического вуза и гражданами Республики Казахстан вы ежедневно встречаетесь с информацией о взаимосвязи и взаимозависимости политических, экономических, языковых аспектов развития нашего государства. В результате ваши знания становятся особенно применимы в изучении данного модуля. Такое активное обучение поможет вам понять, как ваши знания схожи с содержанием курса. Задание, которое вам предстоит выполнить по окончании курса не схоже с привычной рутиной по чтению книг, посещению лекций и ведению записей.

Таблица1 Темы модульного задания

№	Темы модульного задания	Литература	неделя
1	«Перспективы политико-экономического развития современного государства». // Студенты должны самостоятельно выбрать государство. Например: «Политико-экономический анализ современного Казахстана».	1.Панарин А.С. Политология. Учебное пособие. – М., 2007 2.Коротаев А. В., Халтурина Д. А. Современные тенденции мирового развития. М.: Либроком, 2009 3. www.tuva.asia/journal/issue_18/6269-popkov-tyugashev.html 4. bibliofond.ru/view.aspx?id=520765

Неделя

обсуждение модульного задания

Неделя

сдача первоначального варианта

Неделя

сдача и защита модульного задания

2 «Политико-экономические возможности трансформации тоталитарного государства в авторитарное». // Студенты могут самостоятельно в качестве основы взять, например, «Политико-экономические аспекты Советского государства в период тоталитаризма». 3 «SWOT - анализ политико-экономической деятельности конкретной общественной организации или политической партии». // Студенты в качестве основы могут выбрать любую современную партию, общественную организацию. Например: «Демократическая партия США», «НурОтан» 4 «SWOT - анализ политико-экономической деятельности конкретного политического лидера». // Студенты самостоятельно определяют президента. Например: «SWOT - анализ политико-экономической деятельности Б. Обамы в первый срок президентства».

Требования к выполнению модульного задания

Модульное задание выполняется письменно в форме научного проекта и представляется к защите на седьмой неделе на казахском или русском языках, а также представляется абстракт/аннотация (краткое содержание с указанием ваших личных достижений по теме научного пректа) на английском языке.       

Вам предложено четыре общие темы на выбор. Выберите наиболее интересную для вас тему. Убедитесь, что вы поняли тему. Если вам не понятен вопрос или тема задания, обратитесь за помощью и консультацией к преподавателю, ведущему данную дисциплину. Конкретные тематики научных проектов не должны повторяться.

В разработке научного проекта должны быть использованы такие подходы как «сравнение», «анализ», «обсуждение», «общепринятая и ваша личная оценка», «выводы».

Для решения поставленного перед вами вопроса необходимо:

1) проанализировать тему исследования, выделить проблему;

2) осуществить поиск и подбор необходимых литературных источников (литература, интернет), раскрывающих необходимые вопросы и понятия;

3) составить план работы, содержащий в себе:

A. АННОТАЦИЯ (на английском языке)

a. Опишите исследуемый вами вопрос или задание;

b. Кратко опишете важность и актульность выбранной тематики для данной области;

c. Определите ключевые понятия;

d. Обеспечьте краткое содержание каждого раздела вашего исследования.

B. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

a. Разделы B и C иногда объеденяются в один, чтобы показать как теория связана с исследованием.

C. ТЕОРИЯ/ГИПОТЕЗА

D. МЕТОДЫ

a. Каким способом вы собираетесь осуществлать исследование? Точка зрения других авторов, анализ их видения на данную проблему так же важны.

b. Если вы используете статистический анализ, опишите полученные данные и сравните их между собой.

c. Будьте очень последовательны при описаннии полученных вами данных. Если количественные данные очень объемные, включите их в приложение.

E. ДАННЫЕ

a. Разделы E и F можно объединить.

b. В этих разделах вы должны детально включить результаты статистического анализа или резултаты каких-либо ситуаций.

F. АНАЛИЗ И ОПИСАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

a. Распишите ваши результаты в контексте вашей теории. Вам необходимо вернуться к теоретическому описанию вашего вопроса или проблемы подкрепляя его полученыыми результатами или статситическими даннымии. 

b. Вы должны критически оценить оформление вашего исследования, т.e. , исследование проблемы, обобщение и т.д.)

G. ВЫВОДЫ

a. Кратко опишите полученные результаты на несколько абзацев.

b. В данном разделе вы можете также обсудить смысл проекта и достижение поставленной вами цели.

В процессе обучения вы можете консультироваться с преподавателями ведущими дисциплину «Политология», «Основы экономической теории» и «Иностранный язык» в рамках занятий.

Консультационная проверка работ студентов осуществляется согласно графику. Консультации являются обязательными для посещения студентами.

Защита итогового отчета (выставление оценок) осуществляется на 7-8 неделе согласно графику.

Проектная работа может быть коллективной (не более 4-х человек на одну тему), так и индивидуально. В защите проекта принимает участие и оценивается работа всей группы.

 

Требования к оформлению модульного задания

Модульное задание выполняется в форме проекта на казахском/русском языке на принтере шрифтом TimesNewRoman, кегль - 14, написано через 1,0 интервал с полями: слева 2,5 см, справа – не менее 1 см, сверху и снизу по 2 см.

Структура проекта:

- титульный лист установленной формы (см. Приложение 1);

- аннотация на английском языке объемом не более 200 слов для уровня В1 и не более 400 слов для уровня С1 (см. Приложение 2)

-основная часть, описывающая проект на казахском/русском языках (не более 4 листов);

библиографического списка (см. Приложение 3).

Общий объем работы должен состоять из 7 листов формата А4.

Все страницы в работе должны быть пронумерованы на нижнем поле посередине текста, начиная со второй страницы (на титульном листе номер страницы не ставится). Все таблицы и схемы также должны быть последовательно пронумерованы.

В письменном оформлении вашего проекта будьте конкретны и кратки. Обзор должен быть выполнен самостоятельно – копирование интернет- или других источников не допустимо.

В работе допускаются только общепринятые сокращения слов, например, там, где речь идет об официальной аббревиатуре [Республика Казахстан (РК) и т.п.].

Каждый параграф, а также введение, заключение, библиографический список и приложения начинаются в тексте письменной работы с новой страницы. 

Точка в конце заголовка не ставится. Названия (заголовки) всех структурных частей работы, и нумерация их страниц в тексте должны точно соответствовать перечню в оглавлении работы. Заголовки выделяются с помощью полужирного начертания.

Во всей работе, включая сноски, текст выравнивается по ширине рабочего поля листа. Сноски на источник информации оформляют в нижнем поле страницы (кегль 10).

При упоминании в тексте фамилий (ученых-исследователей, практиков) инициалы, как правило, ставятся перед фамилией (А.М. Кошкарбаев, а не КошкарбаевА.М., как это принято при составлении библиографического списка).

При использовании в тексте работы для подтверждения своих мыслей и выводов цитат, выдержек из документов, научных монографий, справочных изданий, данных статистики и т.д., необходимо делать сноски. При дословном цитировании необходимо давать материал без изменений, заключив его в кавычки и сделав сноску на источник цитирования. Сноски также делаются при передаче чьего-либо мнения (с указанием автора), приведением малоизвестной информации и т.д. События и факты общеизвестного характера в подтверждении сносками не нуждаются. Сноски оформляются какконцевые, т.е. имеют сплошную нумерацию от начала до конца.

Библиографический список составляется с учетом требований государственного стандарта (см. Приложение 3). При использовании электронных ресурсов сначала указывается название материала, источника, за которым следует код доступа с указанием даты обращения.

Рекомендации по подготовке к защите проекта

Доклад, представляемый комиссии к защите, - это краткое изложение содержания проекта, продолжительностью не более 7 минут. Настоятельно рекомендуется сопровождать доклад электронной презентацией. При защите могут использоваться также таблицы, диаграммы, плакаты, фотографии, видео-, аудио- и мультимедийные материалы, компьютерные инсталляции и т.д.

Выступление на защите начинается с приветствия, адресованного членам комиссии и присутствующим в аудитории, произнесения названия темы проекта.

В докладе следует кратко обосновать актуальность темы работы, обозначить цели и задачи исследования, охарактеризовать использованные методы и источники. Основная часть выступления должна быть посвящена характеристике самостоятельных выводов и рекомендаций автора/ов. В случае использования слайдов электронной презентации не следует читать содержание слайдов.

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ И ЗАЩИТЫ МОДУЛЬНОГО ЗАДАНИЯ

Область оценивания	Критерии	Баллы
Оценка постановки цели и задач, их решения	Актуальность проблемы, заявленной в теме	15
	Соответствие целей и задач основным идеям работы.
Содержание речи	Достоверность информации	15
	Подбор информации
	Использование наглядного материала
Презентация речи	Речь оратора	10
	Движения оратора
Достижения автора	Контакт с аудиторией	10
	Композиция доклада
	Устное выступление

Итого:                                                                                                                                50

Критерии оценки письменной работы

	Политико-экономическая часть:
	Критерии	Баллы
1)	актуальность и практическая значимость работы;	10
2)	структурированность работы, логика изложения, обоснованность и достоверность полученных результатов и сделанных выводов;	10
3)	соблюдение требований к объему работы, оформлению, правил цитирования и оформления библиографических ссылок и списков;	5
	Абстракт:
4)	Объем не более 200 слов для уровня В1 и не более 300 слов для уровня С1	10
5)	Содержание включает в себя основные позиции: цели, задачи, актуальность, методы и результаты исследования	5
6)	Лексически правильно передана информация	5
7)	Выдержана грамматическая и стилистическая структура текста	5
	Итого:	50

Формула оценки :

УВ+ПР (ПЭЧ+А)=100%,

где 50%+50% (25%+25%) = 100%

УВ – устное выступление

ПР – письменная работа

ПЭЧ – политико-экономическая часть

А-абстракт

 

   

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ДИСЦИПЛИНАМ

 «ПОЛИТОЛОГИЯ»

Темы лекций

№	Тема	Кол-во часов	Неде ля
1	Политология как наука и учебная дисциплина Политика в системе общественной жизни	2	1
2	Основные этапы становления и развития политической науки	2	1
3	История политической мысли Казахстана	2	2
4	Политическая система. Политические режимы.	2	3
6	Политическая система общества Государство и гражданское общество	2	4
8	Демократизация и политическая модернизация общества	2	5
9	Политические элиты и политическое лидерство	2	6
10	Политические конфликты. Политические технологии	2	7

Темы семинаров

№	Тема	Кол-во часов	Неделя
1	Основные этапы становления и развития политической мысли	2	2
2	Политическая система. Политический режим и его типы.	2	4
3	Демократизация и политическая модернизация	2	6
4	Политические конфликты. Политические технологии	2	8

 

12Следующая ⇒

Поделиться: