Потребление и сбережения. Средняя и предельная склонности к потреблению и сбережению. Факторы, влияющие на потребление населения. Межвременный выбор.

Инвестиции: сущность, функции, границы. Необходимость и пути повышения эффективности инвестиций.

Проблема оптимизации потребления и накопления. Эффекты мультипликации и акселерации. Парадокс бережливости.

Равновесие на товарном рынке («кейнсианский» крест).

Тематика докладов, рефератов, выступлений

1. Факторы, влияющие на потребление и сбережения, их взаимосвязь.

2. Роль инвестиций в развитии национальной экономики.

3. Национальный рынок и проблемы его равновесия.

4. Модели межвременного выбора.

Вопросы для творческого обсуждения, тесты, задачи

1. Объясните, как повлияют на графики потребления и сбережения или на график инвестиций следующие факторы:

а) снижение количества государственных облигаций;

б) угроза ограниченной неядерной войны, что приводит к ожиданию насе­лением дефицита товаров длительного пользования;

в) снижение фактической ставки процента;

г) резкое падение курса акций;

д) возрастание темпов роста населения;

е) разработка более дешевого способа изготовления чугуна из железной руды;

ж) сообщение о сокращении размеров выплат по программе социального обеспечения;

з) ожидание, что в течении предстоящего десятилетия будет сохраняться умеренная инфляция и сокращение уровня цен на 8%.

2. Объясните, почему сдвиг кривой потребления вверх обычно вызывает такой же сдвиг кривой сбережений вниз.

3. Предположим, что функция потребления имеет вид C=40+0.8Y, доход (Y) равен 400 млрд.долл. Определите:

а) предельную склонность к потреблению; б) предельную склонность к сбе­режению; в) уровень потребления; г) уровень сбережений; д) склонность к сбережениям; е) среднюю склонность к потреблению.

4. Нарисуйте известные вам модели макроэкономического равновесия. По­чему они всегда дают одинаковый уровень равновесия ВВП?

5. Объясните парадокс бережливости. Каково его значение?

6. Объясните эффект мультипликатора. Каков будет мультипликатор, если MPS=0; 0.4? Если MPC=1.0; 1/2? Какова разница между простым и слож­ным мультипликатором?

7. Реальная процентная ставка равна 10%. Какова ценность новой фирмы, инвестирующей в дело 100000 евро и ожидающей получить чистую прибыль 40000 на следующий год, 52000 через год, 56000 на третий год, а затем прекращающей свое существование, причем оборудование признается не имеющим ценности? А что будет, если оборудование все же будет продано за 20000?

Если величина потребительских расходов составляет 9000, тогда как располагаемый доход равен 10000, то предельная склонность к потреблению равна: а) 0, 1;   б) 0, 9;     в)9, 0;    г) 1019; д) является неопределенной величиной.

8. Увеличение потребления во всех периодах при увеличении реальной ставки процента является следствием:

а) превышения эффектом замещения эффекта дохода;

б) превышения эффектом дохода эффекта замещения;

в) гипотезы жизненного цикла;

д) гипотезы постоянного дохода.

9. Если потребитель желает потребить больше, чем его текущий доход в первом периоде:

а) он не сможет потребить что- либо во втором периоде;

б) реальная ставка процента должна превышать единицу;

в) решение потребить больше должно удовлетворять как бюджетному ограничению, так и ограничению по заимствованию;

г) ничего из перечисленного.

10. Согласно гипотезе жизненного цикла потребитель, рассчитывающий проработать еще 40 лет до выхода на пенсию, а прожить еще 50 лет, будет иметь следующую функцию потребления:

а) С=0, 2W+0, 6Y;                                       б) С=0, 2W+0, 8Y;           

в) С=0, 04W+0, 8Y;                                    г) С=0, 02W+0, 8Y.

11. В модели межвременного выбора Y₁ = 20000, Y₂; = 15000, а ставка процента равна 50%, тогда максимально возможное потребление во втором периоде равно а) 30000; б) 35000; в) 15000; г) 45000.

12. В модели межвременного выбора Y₁ = 20000, Y₂ = 15000, а ставка процента равна 50%, тогда максимально возможное потребление в первом периоде равно: а) 20000; б) 25000;  в) 30000;  г) 35000.

13. Дана межвременная функция полезности потребителя: U = 2С₁С₂ где   С_{1 –} потребление в период t. При этом доход в периоде I равен 3400, а в периоде 2 равен 4000. Процентная ставка составляет 0, 25. Какова величи­на сбережений в периоде 1? а) 0; б) 100; в) 125;            г) 800.

14. Пусть инвестиционная функция задана уравнением: I=1000-30r, где r - реальная ставка процента. Номинальная ставка процента равна 10%, темп инфляции составляет 2%. В этом случае объем инвестиций будет равен: а) 240;       б) 700;      в) 760;      г) 970.

15. Пусть цена инвестиционных товаров растет с тем же темпом, что и цены других товаров. Если цена единицы капитала равна $1500, реальная ставка процента равна 4%, норма амортизации равна 6%, то какими будут издержки на единицу капитала?

16. Пусть выпуск и занятость описываются функциями из задачи 15. Цены на инвестиционные товары растут с темпом 3% в год, таким же, как и цены на другие товары. Норма амортизации составляет 6%. Запас капита­ла равен 25, номинальная ставка процента составляет 5%. Цена единицы капитала равна 10, общий уровень цен - 2. При этих условиях чистые инвестиции будут положительными или отрицательными? Положительными или отрицательными будут общие инвестиции?

 

 

ТЕМА 11

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ, БЕЗРАБОТИЦА,      ИНФЛЯЦИЯ

План семинара

Экономический рост: сущность, источники, типы, факторы, показатели, его развитие.

Структура и основные пропорции макроэкономического развития. Структурные сдвиги в переходной экономике.

Теории экономического цикла. Виды экономических циклов и  фаз. Антициклическая политика.

Инфляция, ее виды. Основные причины и социально-экономические издержки инфляции. Антиинфляционная политика. Индексы цен.

Занятость населения. Безработица и ее формы, издержки. Закон Оукена. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филипса.

Стабилизационная политика.

 

Тематика докладов, рефератов, выступлений

1. Технический прогресс и экономическое равновесие.

2. Факторы экономического роста: экстенсивные и инновационные, прямые и косвенные.

3. Экономический рост и проблемы экологии.

4. Экономический рост и качество жизни.

5. Нулевой экономический рост.

6. Возможности влияния на цикличное развитие экономики природных, психологических и других факторов.

7. Использование принципов мультипликации и акселерации при анализе циклических колебаний.

8. Неравновесие в национальной экономике. Безработица.

9. Причины и виды безработицы в условиях рыночной экономики.

10. Взаимосвязь циклического развития, величины и структуры безработицы и инфляции. Кривая Филипса.

11. Инфляционные ожидания в экономике.

Вопросы для творческого обсуждения, тесты, задачи

1. Принцип экономической теории: «Цены растут, когда правительство выпускает дополнительные деньги».

2. Каково значение экономического роста? Объясните, почему разница между 3% и 3, 5% ежегодного экономического роста может быть весьма существенной?

3. Каковы основные источники роста? Объясните фразу: “На экономиче­ский рост воздействуют факторы спроса и факторы предложения”. Пока­жите действие обеих групп фактора с помощью кривой производственных возможностей.

4. Допустим, что реальный ВВП страны составляет 30 тыс. долл. в первом году и 31, 2 тыс.долл. во втором году. Каковы темпы роста ВВП? Предпо­ложим, что население возросло со 100 человек в первом году до 102 чело­век в следующем году. Каковы темпы роста ВВП на душу населения?

5. В 1948-1988 гг. уровень цен в стране вырос более чем на 400%, в то время как реальный ВВП увеличился почти на 250%. Покажите эти про­цессы графически с помощью оценки совокупного спроса – совокупного предложения.

6. Вкратце опишите экономический рост в России. Сравните темпы роста реального ВВП и реального ВВП в расчете на душу населения, объясняя различия. До какой степени эти данные могут занижать или завышать об­щий уровень благосостояния?

7. В какой мере прирост реального ВВП в России определяется увеличе­нием трудозатрат? увеличением производительности труда? Расскажите о факторах роста производительности труда в порядке их количественного вклада. Объясните с помощью примеров, каким образом изменения в рас­пределении ресурсов воздействуют на производительность труда. Как вы объясните тесную корреляционную зависимость между темпами роста про­изводительности труда и реальной зарплаты? Объясните, как связан рост производительности труда с инфляцией.

8. Объясните, с чем связано недавнее замедление темпов роста производи­тельности труда в России. Каковы последствия этого замедления? “Боль­шинство факторов, сдерживавших рост производительности труда в 90-е годы, сейчас уже не играют роли и вряд ли будут играть роль в будущем”. Согласны ли вы с этим?

9. “Экономический рост в свободном обществе равноценен нестабильному развитию”. Дайте оценку этому высказыванию. Выдающийся философ Альфред Норт Уайтхэд однажды заметил, что “искусство прогресса состоит как раз в том, чтобы сохранить порядок в переменах и перемены в порядке”. Что он имел в виду? Имеет ли это утверждение отношение к экономиче­скому росту? Какое значение может это иметь для государственной поли­тики? Предложите конкретные меры для повышения производительности труда в России. Объясните.

10. Прокомментируйте нижеследующие фразы:

а) ”Технический прогресс будет иметь в будущем гораздо более важное зна­чение для экономического роста, чем в прошлом”;  

б) “Неравенство доходов связано с проблемами перераспределения, а не экономического роста”;

в) “Экономический рост и загрязнение окружающей среды вполне отделимы друг от друга”.

11. Каковы основные фазы экономического цикла? Сколько времени продол­жаются экономические циклы? Почему сезонные колебания и долго­срочные тенденции осложняют оценку экономического цикла? Почему эко­номический цикл оказывает более сильное влияние на производство и заня­тость в отраслях, выпускающих товары длительного пользования, чем в отраслях, производящих товары кратковременного пользования?

12. Почему трудно определить уровень безработицы при полной занятости? Почему трудно провести грань между фрикционной, структурной и цикли­ческой безработицей? Почему безработица представляет собой экономиче­скую проблему? Каковы последствия отставания объема ВВП? Каковы не­экономические последствия безработицы? Как рассчитывается уровень без­работицы?

13. Предположим, что принята программа компенсаций по безработице. Почему безработица продолжает вызывать беспокойство?

14. Используйте следующие данные, чтобы рассчитать:

а) величину экономически активного населения (рабочей силы);

б) официальный уровень безработицы. Все население составляет 500 чел.: 120 чел. - дети до 16 лет и люди, находящиеся в психиатрических больницах и исправительных учреждениях; 150 чел. выбыли из состава рабочей силы; безработные - 23 чел.; рабочие, занятые неполный рабочий день; ищущие работу - 10 чел.

15. Объясните, как может одновременно повыситься ваш номинальный до­ход и снизиться ваш реальный доход. Кто проигрывает от инфляции от безработицы? Если бы вам пришлось выбирать между полной занятостью с 6%-ным ежегодным уровнем инфляции и стабильностью цен с 8%-ным уровнем безработицы, что бы вы выбрали? Почему?

16. Если индекс цен в прошлом году был 110, а в этом году – 121, то каким будет уровень инфляции в этом году? Что означает “правило величины 70”? Сколько времени потребуется для того, чтобы цены удвоились, если инфля­ция сохранится на уровне: а) 2%;        б) 5%;        в) 10% в год?

17. Расскажите подробно о взаимозависимости между объемом общих расхо­дов и уровнем производства и занятости. Объясните, какова зависи­мость между уровнем цен и увеличением общих расходов, когда экономика продвигается от значительной безработицы к умеренной и, наконец, к пол­ной занятости.

18. Объясните, каким образом гиперинфляция может привести к депрессии.

19. Оцените, какое влияние окажет непредвиденная 10%-ная инфляция на каждое из следующих лиц:

а) железнодорожного рабочего;

б) служащего универмага;

в) сборщика на автомобильном заводе, члена профсоюза;

г) фермера, имеющего много долгов;

д) ушедшего на пенсию управляющего, текущий доход которого составляет только проценты от государственных облигаций;

е) владельца независимого универмага в маленьком городе;

ж) пенсионера.

20. Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составлял 5%, а фактический уровень - 9%. Пользуясь законом Оукена, оп­ределите величину отставания объема ВВП в процентах. Если номинальный ВВП в том же году равнялся 500 млрд. дол., какой объем продукции был потерян из-за безработицы?

 

ТЕМА 12

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

План семинара

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: