Ураганный ветер валит в лесу деревья,

Животное подрывает корни деревья, чтобы добраться до плодов,

3)лесорубам дано задание с помощью современной техники расчисть делянку.

Какой из этих ситуаций можно применить понятия «деятельность»? Приведите два аргумента в обоснование своего вывода.

Ответ:

В ответе указано, что понятие «деятельность» применимо только к третьей ситуации.

В качестве аргументов приводится следующие положения:

-именно в этой ситуации имеет место целеполагание  (наличие идеального образа ожидаемого результата);

-лесорубы целенаправленно применяют искусственно созданные объекты-орудия труда.

 С 6. Раскройте на примере изучения любого школьного предмета три основные характеристики учения как вида деятельности.

Ответ:

-наличие субъектов деятельности (учащихся и учителя);

-наличное объекта деятельности (изучаемого предмета);

-нацеленность на приобретение новых знаний и умений;

-использование комплекса методов учения (решение задач, лабораторная работа и др.) и преподавания (проблемный метод, лекция и др.);

-использование средств обучения (учебник, атлас, рабочая тетрадь).

С 7. Умение эффективно действовать в нестандартной ситуации, находить оптимальное решение задачи не заложено у человека, как у животного, в генетической программе, в инстинктах, а обретается в онтогенезе, в процессе деятельности. Назовите любые два вида деятельности, которые способствуют развитию этого умения. Поясните, как им пользоваться в нестандартных ситуациях.

Ответ:

1) игра (способствует развитию фантазии, творческого воображения, что влияет на умение принимать нестандартные решения);

2)учебно-познавательная деятельность (предполагает поиски способов и вариантов решения учебных задач, переноса полученных знаний со знакомых ситуаций на незнакомые).

С4. Приведите три доказательства того, что в основе общества «в конеч­ном счете лежит человеческий труд.

Ответ:

Правильный ответ может содержать, например, следующие объяснения: в процессе труда 1) согласно теории эволюции, предки человека приобретали и развивали свои человеческие качества; 2) реализуются многие социальные и престижные потребно­сти человека; 3) удовлетворяются материальные потребности общества; 4) формируется определенная социальная организация; 5) формируются духовные институты. Возможны иные имеющие основание объяснения.

С 5. Раскройте на трех примерах проявления взаимосвязи между психикой человека и его деятельностью.

Ответ:

1. Познание мира, других людей, самого себя человек осуществляет в деятельности;
2. В деятельности человека происходит отражение его сознанием существующих в обществе социальных норм и формирование системы его ценностей;
3. Сознание, в свою очередь, влияет на деятельность, в частности, «формулирует» цель, «определяет мотивы деятельности»

С 6. Существует представление о том, что ТВОРЧЕСТВО – это удел только ученого, писателя, композитора или художника. Опровергните это представление с помощью трех примеров, доказывающих, что творческие возможности не имеют профессиональных и других ограничений.

Ответ:

Ø Творческий характер имеют действия ребенка, придумывающего со своими товарищами новую игру (отсутствие возрастных ограничений);

Ø Творчество проявляет хозяйка, готовящая новый соус для мяса (отсутствие ограничений, связанных с уровнем образования);

Ø Творчество проявляет ученик, студент, молодой рабочий или мастер, предлагающие свои способы решения поставленных перед ними задач (отсутствие профессиональных ограничений и ограничений, связанных с уровнем квалификации)

С 6. Раскройте на двух примерах теоретическое положение о сущности творческой деятельности.

ОТВЕТ:

Сущность творческой деятельности - создание нечто качественно нового. Примеры:

1) примеры качественно новых целей деятельности (например, создание искусственного спутника Земли);

2) примеры качественно новых средств деятельности, способов достижения целей (например, новые способы решения задачи по физике);

3) примеры качественно новых результатов деятельности (например, компьютерная презентация с использованием новых программных возможностей).

 

⇐ Предыдущая1234

Поделиться: