Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Уметь читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи. Уметь выделять ключевые слова и фразы. | |||||||||||||||||||||||||||
9 2 | 8 b Аудиро-вание и устн. речь. Аэропорты и Воздушные путешествия | 1 | Урок- формирование речевых умений. | Употребление новых лексических единиц в тренировочных упражнениях. Комбинированный диалог на основе тематики учебного общения, в ситуациях официального и неофициального повседневного общения. |
Фронтальный опрос Устный опрос |
Знать значения лексических единиц, связанных с изученной тематикой. Уметь вести диалог-обсуждение, пользоваться языковой догадкой при аудировании. | |||||||||||||||||||||
9 3 | 8с Грамма тика. Инверсия. Существительные, Наречия | 1 |
Урок -формирование языковых Навыков. |
Имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, и исключения. Наречия, выражающие количество, инверсия. Выполнение тренировочных упражнений. |
Выходное Итоговое тестирование |
Знать, что такое инверсия, знать имена сущ-ные в ед. и во множ. числе, образованные по правилу, и исключения. Уметь распознавать и употреблять в речи наречия, выражающие количество | |||||||||||||||||||||
94 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
95 |
D Литература. Д.Свифт «Путешествия Гулливера» | 1 | Урок –развитие речевых умений и яз. навыков. |
Понимание основного содержания текста, замысла автора, используя элементы анализа текста.Передача основного содержания прочитанного с выражением своего отношения, аудирование. |
Комбинированный опрос |
Уметь отделять главную информацию от второстепенной, определять свое отношение к прочитанному.Знать значения идиоматической лексики в рамках изученной темы. | |||||||||||||||||||||
9 6 | 8е Письмо Любимые места. Статья | 1 | Урок –развитие навыков письма | Написание статьи по плану ( вступление, основная часть, заключение) с описанием фактов, явлений, посещенные любимые места, выражая свои чувства и эмоции. |
Письменный опрос | Знать и уметь употреблять многозначность лексических единиц (синонимов). Уметь описывать любимые места, используя план. | |||||||||||||||||||||
9 7 | Культуроведение8. США М/ связи. Искусство. | 1 | Урок развития речевых умений |
Понимание основного содержания сообщений. Выборочное понимание на слух основного содержания текста. Высказывание на основе прочитанного. |
Фронтальный Устный Комбинированный опрос |
Уметь использовать просмотровое чтение с извлечением нужной информации. Пользоваться языковой догадкой при аудировании. | |||||||||||||||||||||
9 8 | Экология 8 Заповедные места планеты. | 1 | Урок –развитие речевых умений. |
Понимание на слух основного содержания текста. Работа со словарем. Образование новых слов. Выборочное понимание на слух необходимой информации. |
Фронтальный опрос Устный опрос | Уметь извлекать необходимую информацию, пользоваться языковой догадкой..прогнозировать содержание текста по заголовку. | |||||||||||||||||||||
99 |
ЕГЭ вфокусе 8. Практикум по выполне- нию заданий формата ЕГЭ | 1 | комбинированный |
Поисковое и изучающее чтение. Высказ-ния на основе прочитанного, аудирование с извлечением нужной информации. Продуцирование связанных высказываний с использованием основных типов речи. |
Письменный опрос Выполнение тренировочных заданий |
Знать значения ЛЕ, связанных с изученной тематикой. Уметь выявлять факты в соответствии с поставленным вопросом, описывать события, выражать своё мнение. | |||||||||||||||||||||
100 |
Путешествия. Тематический контроль | 1 | Обобщ, системат-я, контроль |
Проверочная работа Тест 8 (на основе сборника тестов Test Booklet ) Контрольная работа по гл. 7, 8. Работа над ошибками. |
Итоговый контроль Самокоррекция, рефлексия по усвоению речевых умений. Тематический итоговый контроль. | ||||||||||||||||||||||
101 |
Итоговый контроль. Контроль аудирования / чтения/ письма | 1 | Контроль УУД | ||||||||||||||||||||||||
102 |
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 185; Нарушение авторского права страницы