· Первоначальное освоение воспитателями, дошкольниками и их родителями системы социокультурных категорий и ценностей.
· Развитие коммуникативных умений (умение слушать друг друга, выражать свое мнение, договариваться, приходить к согласию и т.д.).
· Развитие управленческих способностей (способность осуществлять выбор на основе нравственных ценностей, целенаправленно действовать и достигать результатов).
· Развитие речевого взаимодействия (увеличение количества и объема высказываний).
· Развитие мотивации к общению у детей и взрослых (увеличение числа позитивных контактов).
· Создание предпосылок для успешной адаптации ребенка в начальной школе, что обусловлено единой системой социокультурных ценностей и универсальностью используемых педагогических технологий
№
| Программы
| Цели и задачи программ реализуемых в дошкольном учреждении
| Мероприятия с воспитанниками в рамках реализации программ реализуемых в дошкольном учреждении
|
1.
| «Будь здоров малыш»
| - формирование у дошкольников устойчивой мотивации на здоровье и обучение основам здорового образа жизни;
- обеспечение взаимосвязи и коррекции всех участников образовательного процесса в решение вопросов формирования и укрепления здоровья детей;
- разработка и внедрение организационно-педагогических рекомендаций по оптимизации условий и режима обучения и воспитания;
- организация мониторинга и создание банка данных уровня здоровья, физического и психического развития детей дошкольного возраста;
- организация индивидуально-оздоровительной и коррекционной работы для специального контингента воспитанников;
- осуществление преемственности детский сад – школа по вопросам сохранения здоровья и обучения основам здорового образа жизни;
- обеспечение взаимосвязи всех участников образовательного процесса в решении вопросов формирования и укрепления здоровья детей;
- создание системы управления процессом оздоровительно-образовательной работы, через информационно-аналитическую деятельность повышение уровня профессионального мастерства педагогического коллектива.
| Сентябрь
| Семейный забег «Папа, мама, я - здоровая семья»
«Золотая осень» в рамках городской спартакиады.
Конкурс газет:
«Быть здоровым, жить активно – это стильно, позитивно»
Номинации:
1. «Море зовет, волна поет…»
2. «А на даче - всё иначе!
Небо выше, солнце ярче! »
|
Октябрь
| Беседа с детьми на тему: «Скажи здоровью – да! »
Спортивно – развлекательный досуг «Здравствуй, осень»
|
Ноябрь
| Спортивный досуг: «В гостях у Татошки»
«Погремушки взяли в руки, всем нам будет не до скуки! »
|
Декабрь
| Развлечение для детей «А вам нравиться зима? »
|
Январь
| Конкурс детских рисунков на тему:
«Со спортом всегда по пути! »
Досуг «Зимние забавы» - Спортивный досуг «Пусть мороз трещит и злится, нам на месте не сидится! »
|
Февраль
| Губернаторские состязания
Музыкально-спортивный праздник «Мы будущие солдаты»
|
Март
| Соревнования «Лыжня для всех»
Праздник Масленица (проводы зимы)
Досуг «Корзина с играми»
|
Апрель
| Досуг «В гости к колобку»
Досуг интегрированного спортивного праздника «Школа космонавтов»
|
Май
| Спортивный праздник «Веселые старты»
Физкультурный досуг «В гостях у феи страны Насекомых»
|
2.
| «Наполни сердце добротой»
| - воспитывать у детей старшего дошкольного возраста умения считаться с общественным мнением, взаимодействовать при решении проблем в коллективе сверстников, воспитывать психологическую готовность правильно (без страха, а значит, без агрессии) воспринимать этническое и культурное многообразие человеческого сообщества, используя механизм формирования культурной толерантности;
- формировать у детей старшего дошкольного возраста умение терпимо относиться к особенностям поведения людей, вызванных национальными, половыми различиями, стремление оказывать помощь и быть готовым ее принимать, воспитать культуру межнационального общения;
- прививать интерес к регулярным занятиям физической культурой и спортом, формировать потребность в укреплении собственного здоровья.
- развивать интеллектуальные и познавательные способности детей, коммуникативные, прикладные умения и самостоятельность.
- использовать воспитательный потенциал народной педагогики национальная литература, национальная музыка, народные обычаи, традиции, праздники, обряды и др.) и национальной культуры как средства формирования и развития национального самосознания и этнической толерантности личности дошкольников.
| Мероприятия с воспитанниками в рамках реализации программ реализуемых в дошкольном учреждении
|
Сентябрь
| «День Мира» Выставка детских рисунков.
|
Октябрь
| «День Пожилых людей» Музыкальный концерт.
|
Ноябрь
| «День толерантности» Виртуальное путешествие «Дети разных национальностей».
«День Народного Единства» Спортивное развлечение
«Игры народов мира».
|
Декабрь
| «Новогодние обычаи стран и народов мира» Мультимедиа-презентации; сюжетные игры.
|
Январь
| «Международный день «спасибо»
«Секрет волшебных слов» Игры - упражнения, сюжетно – ролевые игры, беседы.
|
Февраль
| «День доброты» использование ИКТ технологий (просмотр мультфильмов про доброту).
|
Март
| «Моя родословная»
(мини-проекты о своей семье).
|
Апрель
| «Международный день Земли» «Семейные династии»
(творческие рассказы детей).
|
Май
| «Международный день семьи» (Музыкальное мероприятие «Будем жить одной семьей»).
|
В течении года
| Изготовление картотеки национальных спортивных, подвижных игр. Изготовление методических пособий, игр, атрибутов для сюжетно-ролевых игр и обыгрывания проблемных ситуаций.
|
3.
| «Школа пешеходных наук»
| Цель: сохранение жизни и здоровья юных участников дорожного движения; активизация работы ДОУ по пропаганде безопасного образа жизни в сфере дорожного движения, содействие развитию творческой активности педагогов по обеспечению безопасности детей дошкольного возраста на дорогах, усиление роли родителей в вопросах обеспечения безопасности дорожного движения детей.
- обеспечение охраны жизни, здоровья воспитанников путем создания системы работы по воспитанию у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах и улицах города.
- развитие у детей способности к предвидению возможности опасности в конкретной меняющейся ситуации и построение адекватного безопасного поведения;
- применение разнообразных форм сотрудничества и взаимодействия педагогического коллектива с родительской общественностью, подразделениями ГИБДД, общественными организациями.
| Мероприятия с воспитанниками в рамках реализации программ реализуемых в дошкольном учреждении
|
Сентябрь
| «Сохрани жизнь маленькому пассажиру»
|
Октябрь
| -Организация и проведение мероприятий в рамках, участия в городских профилактических акциях:
«Шагающий автобус»
|
Ноябрь
| «Приключение Домовенка Кузи»
«Азбуку дорожную детям знать положено»
|
Декабрь
| «Азбука дорог»
«Колобок - румяный бок - всем лесным зверям помог»
|
Январь
| «День памяти жертв ДТП»
|
Февраль
| «Флеш-моб» «Засветись - ради
безопасности»
|
Март
| «Декада дорожной безопасности»
|
Апрель
| «Я - велосипедист»
|
Май
| «Дорогу - ребенку»
|
Июнь
| «Двухколесная азбука»
|
Июль
| «Безопасный пешеходный переход»
|
В течение учебного года
| Проведение бесед с воспитанниками:
«Знакомство с улицей»
«Пора - не пора не сходи со двора»
«Безопасность на дорогах»
|
4.
| «Одаренный ребенок»
| - создание благоприятных условий для развития одаренности детей, расширение возможностей для участия способных и одаренных дошкольников в окружных и муниципальных мероприятиях, творческих конкурсах, выставках.
- создание обогащенной образовательной среды, благоприятной для развития одаренности, творческих способностей детей.
- развитие психолого-педагогической компетентности педагогов и родителей одаренных детей.
| Мероприятия с воспитанниками в рамках реализации программ реализуемых в дошкольном учреждении
|
Сентябрь
| Совместно с родителями и педагогами конкурс детского творчества по теме «Ходит Осень по дорожкам – промочила Осень ножки».Городское спортивное мероприятие «Кросс нации».
|
Октябрь
| Музыкальные досуги по группам «Ну-ка, с нами заиграй! ».
Городской конкурс-фестиваль «Маленькая Осень».
|
Ноябрь
| Творческий конкурс рисунков, посвященный дню Матери.
Региональный фестиваль «Математический знайка».
Региональный фестиваль «Шахматный турнир».
|
Декабрь
| Участие в городских конкурсных мероприятиях «Новогодняя игрушка», «Новогодние открытки».
Выставка творческих работ воспитанников декоративно – прикладной направленности.
|
Январь
| Городское спортивное мероприятие «Лыжня для всех».
Поэтические досуги по группам «Праздник поэзии» (совместно с родителями) Конкурс «Поэзия – душа моя! ».
|
Февраль
| Персональная выставка рисунков воспитанников «Птицы нашего края».
Городское спортивное мероприятие «Лыжня для всех».
|
Март
| Городской смотр-конкурс «Самотлорские роднички».
Городской фестиваль «Страна почемучек».
|
Апрель
| Акция «День Земли» (выставка плакатов экологической направленности)
Городское спортивное мероприятие «Губернаторские состязания».
|
Май
| Отчетный концерт для родителей (законных представителей) по платным услугам.
Городской экологический смотр-конкурс «Марш парков».
|
В течение года
| Участие детей в конкурсах, викторинах, олимпиадах различного уровня: муниципальный, региональный, всероссийский, международный.
Выставки творческих работ воспитанников в ДОО.
|