Оценка уровня овладения ребёнком необходимыми навыками и умениями

по образовательным областям:

1балл – ребенок не может выполнить предложенные задания, помощь взрослого не принимает

2 балла – ребенок выполняет частично с помощью взрослого

3 балла – ребенок выполняет все предложенные задания самостоятельно

Развивающая предметно – пространственная среда

Микро-зона, центр		Оборудование и примерные наименования

Социально-коммуникативное развитие

«Раздевалка»

1. Шкафчики с определителем индивидуальной принадлежности (яркими картинками ), скамейки, «алгоритм» процесса одевания. 2. Стенды для взрослых: «Наше творчество» (постоянно обновляющаяся выставка работ детей); «Будьте здоровы! » (информация о лечебно-профилактических процедурах, проводимых в группе, детском саду); Мини - библиотека методической литературы для родителей, книги для чтения детям дома. Информационный стенд (режим дня, сетка занятий, список детей группы, сведения о воспитателях группы)

Уголок ПДД

1. Средний транспорт. 2. Небольшие игрушки (фигурки людей, животных). 3.Макет «Улица города»

Уголок сюжетно-ролевой игры

1.Кукольная мебель: стол, стулья, кровать, диванчик, кухонная плита. 2.Игрущечная посуда. 3.Куклы 4.Коляска для кукол 5.Атрибуты для игр «Семья», «Детский сад», «Больница» 7. Уголки: «Наша семья», »Больница»,

Художественно-эстетическое развитие

Уголок «Маленькие строители»

1. 1.Крупный строительный конструктор.

2.Средний строительный конструктор.

3.Набор мелкого строительного материала, имеющего основные детали.

4. Игрушечный транспорт средний и крупный.

Уголок художественного творчества

1.Толстые восковые мелки, цветной мел, цветные карандаши (12 цветов), фломастеры (12 цветов), гуашь, пластилин.

2.Цветная и белая бумага, картон.

3.Кисти, поролон, трафареты.

4.Стаканчики, подставки для кистей.

Музыкальный уголок

1.Звучащие инструменты: барабан, погремушки, бубен, бубен, игрушки – шумелки.

2.DVD проигрыватель, аудиопроигрыватель.

Познавательное развитие

Уголок дидактических игр

Материалы по сенсорике и математике

1.Пирамидки (из 6-10 элементов), шнуровки, лото, вкладыши, пазлы, парные картинки и другие настольно-печатные игры.

Материалы по познавательной деятельности.

1.Наборы предметных картинок для последовательной группировки по разным признакам (назначению и т.п.).

2.Серии из 4 картинок: части суток (деятельность людей ближайшего окружения).

3.Серии из 4 картинок: времена года (природа и сезонная деятельность людей).

Экологический центр

Центр воды и песка

1.Природный материал: песок, вода.

2.Ведерки, лопатки, сито, игрушки резиновые и пластмассовые для игр с водой.

3.Зеркальце для игр с солнечным зайчиком.

Календарь природы

Картина с изображением времени года. Календарь погоды.

Речевое развитие

Книжный уголок

1.Стеллаж для книг.

2.Книжки по программе, любимые книжки детей, книжки-малышки, книжки-игрушки.

3. Наборы картинок для группировки, до 4-6 в каждой группе: домашние животные, дикие животные, животные с детенышами, птицы, рыбы, деревья, цветы, овощи, фрукты, продукты питания, одежда, посуда, мебель, транспорт, предметы обихода.

4.Серии из 3-4 картинок для установления последовательности событий (сказки, социобытовые ситуации).

Театральная зона

1.Маленькие ширмы для настольного театра.

2.Набор масок сказочных животных.

3.Различные виды театра: пальчиковый (набор разных сказок), на ложках, на стаканчиках

4. Различные атрибуты для ряженья: шали, косынки, фартуки, юбки, и т.п.

Физическое развитие

Спортивный уголок

1.Мячи большие, средние, малые.

2.Обручи.

3.Флажки.

4.Мешочки с грузом малые(для бросания).

5.Ленты цветные короткие

(10 шт.), платочки.

6.Скакалка.

7.султанчики

Внесенные изменения

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 89