Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Инновационный менеджмент в системе научно-методического сопровождения реализации ГОС
Для заведующих (директоров), методистов республиканских (районных) методических кабинетов (центров), заведующих отделами (центрами) институтов дополнительного профессионального образования, образовательных организаций среднего профессионального образования, организаций дополнительного образования. | ||||
1.2. | ДИРЕКТОРА И ЗАМЕСТИТЕЛИ ДИРЕКТОРОВ | |||
Открытый университет инновационной педагогики | ||||
8.1. | Очно-заочная форма.
Реализуется в форме открытого университета инновационной педагогики с применением дистанционных образовательных технологий.
Интегрированные. Кол-во часов аудиторной формы работы – 144 | Инновационные технологии в деятельности руководителя общеобразовательной организации Для руководителей общеобразовательных организаций с предметной подготовкой (2 предмета на выбор из перечня: русский язык, литература, украинский язык и литература, история, обществознание, математика, биология, география, физика, химия, информатика и ИКТ) | ||
Интегрированные очно-заочные с применением дистанционных образовательных технологий | ||||
1.2.1. | Очно-заочная форма.
Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий.
Интегрированные. Кол-во часов аудиторной формы работы – 144 | Современные инновационные подходы к управлению общеобразовательной организацией Для директоров, заместителей директоров общеобразовательных организаций с предметной подготовкой (2 предмета на выбор из перечня: русский язык, литература, украинский язык и литература, история, обществознание, математика, биология, география, физика, химия, информатикаи ИКТ.
| ||
1.2.2. | Очно-заочная форма.
Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий.
Интегрированные. Кол-во часов аудиторной формы работы – 144 | Проектирование управленческой деятельности заместителя директора по воспитательной работе в условиях инновационных изменений воспитательного процесса Для заместителей директоров общеобразовательных организаций по воспитательной работе с предметной подготовкой (2 предмета на выбор из перечня: русский язык, литература, украинский язык и литература, история и обществоведение).
| ||
Проблемные, тематические | ||||
1.2.3. | Очная форма.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 72 | Повышение эффективности управления общеобразовательной организацией через внедрение современных ИКТ Для руководителей общеобразовательных организаций.
| ||
1.2.4. | Очная форма.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 72 | Аналитическая деятельность как ключевая составляющая управленческой деятельности руководителя общеобразовательной организации Для руководителей общеобразовательных организаций.
| ||
1.2.5. | Очная форма.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 72 | Эффективное управление общеобразовательной организацией Педагогические работники, зачисленные в кадровый резерв на должности руководителей учреждений образования. | ||
1.3. |
РУКОВОДИТЕЛИ И МЕТОДИСТЫ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ | |||
Супервизия | ||||
14.1. | Очная форма.
Реализуется в форме супервизии.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 108
|
Современный менеджмент в сфере дополнительного образования детей Для руководителей и методистов учреждений дополнительного образования.
| ||
Очно-заочные с применением дистанционных образовательных технологий | ||||
1.3.1. | Очно-заочная форма.
Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий. Кол-во часов аудиторной формы работы – 108 | Управление учреждением дополнительного образования на основе стратегического менеджмента Для руководителей и методистов учреждений дополнительного образования.
| ||
1.4. | ВОСПИТАТЕЛИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | |||
Проблемные, тематические | ||||
1.4.1. | Очная форма. Кол-во часов аудиторной формы работы – 72 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 222; Нарушение авторского права страницы