Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Распределение заданий КИМ по содержанию.



Раздел курса, содержание Задания в КИМе
Межличностные отношения с друзьями и знакомыми, природа и проблемы экологии, путешествие по своей стране и за рубежом, осмотр достопримечательностей, здоровый образ жизни, научно-технический прогресс. №1
Фразовые глаголы. № 2
Аффиксы как элементы словообразования. № 3
Наиболее употребительные личные формы глаголов действительного и страдательного залогов. Различные грамматические средства для выражения будущего времени. № 4
Инфинитив и сложное дополнение. Конструкции с глаголами на –ing. Условные предложения реального и нереального характера. Предложения с конструкцией I wish. Согласование времен и косвенная речь. № 5
Написание личного письма с употреблением формул речевого этикета, принятых в стране изучаемого языка, с изложением новостей, рассказом об отдельных фактах и событиях своей жизни, с выражением своих суждений и чувств, описанием планов на будущее и расспросе об аналогичной информации партнера по письменному общению № 6

План варианта КИМ

Условные обозначения: ВО – выбор ответа, ВСТ – восстановление связного текста, СО – свободный ответ, Б – базовый, П – повышенный, В - высокий

№ задания Уровень сложности Контролируемые умения Тип заданий Максимальный балл (35)
№1 Б Распознавать и восстанавливать целостность предложения лексических единиц, изученными в курсе ВО 5
№ 2 Б Восстанавливать целостность предложений предлогами, употребляемыми с фразовыми глаголами ВО 4
№ 3 Б Употреблять нужную форму слова, образованного от других частей речи аффиксальным способом. ВО 5
№ 4 Б - Распознавать и употреблять в речи личные формы глаголов действительного и страдательного залогов  - Восстанавливать текст в соответствии с решаемой учебной задачей. ВО 10
№ 5 П Образовывать нужную форму глагола в соответствии с решаемой учебной задачей (инфинитив, герундий, сослагательное наклонение и косвенная речь) ВСТ 10
№ 6 В Писать личное письмо СО 6

Распределение заданий по уровням сложности.

Уровень сложности Количество заданий Максимальный балл Процент максимального балла
Базовый 4 24 60
Повышенный 1 10 25
Высокий 1 6 15
Итого 6 40 100

 

Время выполнения варианта КИМ: 40-45 мин (включая время на инструктаж).

 

Дополнительные материалы и оборудование: не требуются.

 

Рекомендации по подготовке к работе: предоставить каждому ученику бланк работы и черновик.

 

Form 10. Final test. Variant 1.

Инструкция

Тебе предстоит выполнить 6 заданий. Перед выполнением каждого из них прочитай внимательно то, что необходимо сделать. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. В оставшееся время можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты считаешь какой-то из своих ответов ошибочным и хочешь его исправить, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.

На выполнение работы даётся 1 урок.

 

Complete the sentences.

1.1. You’re just too …! You shouldn’t believe everything people tell you.

a) selfish b) trusting c) moody d) caring

1.2. We shouldn’t throw away plastic, paper, aluminium and …. We can recycle them.

a) rubbish b) plants c) glass d) food

1.3. John stayed in a beautiful little … by the sea.

a) cottage b) luggage c) backpack d) couch

1.4.  … vegetables are good for your health.

a) carbohydrates b) fried c) sweet d) raw

1.5. Faraday … the electric monitor.

a) cracked b) guaranteed c) invented d) discovered

Max: 5

2. Fill in: up, forward to, down, on

2.1. I’m really looking … watching my favourite comedy on TV this evening.

2.2. Sarah will pick you … from school.

2.3. Denis doesn’t get … well with his sister.

2.4. Turn … the music, please. It’s too loud.

Max: 4

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 208; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.012 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь