Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Метапредметные результаты. Познавательные УУД
Познавательные УУД: · умение делать выводы в результате совместной и индивидуальной деятельности; · умение работать с информацией: собирать, анализировать, обобщать; умение выстраивать речевое высказывание в устной и письменной форме; · умение преобразовывать информацию из одной формы в другую (словесную информацию переводить в наглядную и наоборот); систематизировать и структурировать информацию, отображая её в разной форме (план описания, схема, таблица и др.). Коммуникативные УУД: · умение договариваться с одногруппниками о правилах поведения и общения, оценки и самооценки и следовать им; · умение распределять работу между участниками проекта; · умение работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя, эксперта). · адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи. · осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь. Регулятивные УУД: · умение определять и формулировать тему и цель деятельности; · умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом; · умение принимать и сохранять учебно-познавательную (учебно-практическую) задачу до окончательного её решения; · умение составлять план достижения цели деятельности, осуществлять контроль и взаимоконтроль, оценку выполненного задания на занятии с помощью педагога и самостоятельно.
Предметные результаты: В результате освоения модуля обучающиеся Узнают: · понятия по проектной деятельности: «проект», «паспорт проекта», «продукт проекта» и др.; · тексты речевых разминок и физминуток; · о праздниках, их видах, правилах проведения; · о требованиях к организатору праздника; · о правилах выразительного чтения; · основные сведения о здоровом образе жизни и питании; · о правилах ПДД, ТБ; · об истории города Омска. Получат опыт: · публичного выступления; · выражения своих чувств и эмоций в процессе создания творческой работы; · участия в различных конкурсах и концертах; · работы с различными источниками информации; · решения проблемных задач; · изготовления реквизита и декораций; · организации и проведения праздников. Смогут: · принимать участие в творческих проектах, концертах; · создавать творческие работы; · выразительно читать тексты; · соблюдать речевые нормы и правила; · строить устные и письменные высказывания; · работать с различными источниками информации; · держаться и выступать на сцене; · создавать презентацию и самопрезентацию; · оформлять портфолио; · оформлять копилку занимательных игр и конкурсов; · организовать игру, праздник, конкурс; физминутку.
Учебно-тематическое планирование Модуля №4 «Затейники» (72 часа) N п/п |
Название раздела, темы |
Количество часов |
Формы аттестации/контроля | |||||
Всего | Теория | Практика | ||||||
1 | Вводное занятие. | 1 | 0 | 1 | тест | |||
2 | Всё о праздниках. | 9 | 1 | 8 | Оценка сценариев | |||
3 | Как подготовиться к конкурсу чтецов. | 10 | 1 | 9 | Конкурс чтецов | |||
4 | Проект «Мамам и бабушкам посвящаем». | 6 | 0 | 6 | Оценка проектной работы | |||
5 | Проект «Скоро-скоро Новый год». | 9 | 0 | 9 | Оценка проектной работы | |||
6 | Творческий проект (подготовка к конкурсам чтецов, интеллектуальным и др.). | 6 | 1 | 5 | Оценка творческой работы | |||
7 | Проект «Самые сильные и самые красивые». | 8 | 1 | 7 | Оценка проектной работы | |||
8 | Проект «Этих дней не смолкнет слава» или «Безопасность в твоих руках». | 9 | 1 | 8 | Оценка проектной работы | |||
9 | Проект «Детство – это я и ты». | 12 | 1 | 11 | Оценка проектной работы, тестовые задания | |||
Выходы в музей или театр | 2 | 1 | 2 | |||||
итого | 72 | 7 | 65 |
Содержание модуля №4
«Затейники»
(72 часа)
Вводное занятие. Встреча добрых друзей. (1 ч.).
Практическое занятие. Игра на общение. Викторина по ПДД. Физкультминутки. Тестирование. Анкетирование. Вручение небольших призов за работу.
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 194; Нарушение авторского права страницы