График прохождения производственной практики

№	Название структурного подразделения ЛПУ	Количество дней	Количество часов
1	Здравпункт промышленного предприятия	3	18
2	Здравпункт образовательного учреждения	4	24
3	Медицинская организация ( кабинет статистики в пол-ке, кааб статистики в стационаре, орг-метод кабинет)	3	18
4	Работа с интернет-ресурсами (интернет в библиотеке)	2	12
	ИТОГО:	12	72

 Продолжительность рабочего дня производственной практики 6 часов (из них 1 час отводится на оформление дневника и другой документации)

 

 Содержание занятий производственной практики

 

Работа в здравпункте промышленного предприятия – 3 дня  (18 часов)

Вид работы

Уметь

Организация работы фельдшера здравпункта промышленного предприятия, расчет медицинских показателей и показателей эффективности деятельности здравпункта

-определять приоритетные направления работы на день в соответствии с планом работы здравпункта на месяц; - правильно выстроить ранжир задач на день; - рассчитывать, оценивать и интерпретировать основные показатели заболеваемости населения; - рассчитать структуру заболеваемости обслуживаемого контингента; - провести анализ динамики заболеваемости по обращаемости; - определять потребность в кадровых ресурсах; - рассчитывать, оценивать и интерпретировать основные показатели заболеваемости обслуживаемого контингента; - рассчитать структуру заболеваемости обслуживаемого контингента; - провести анализ состояния здоровья прикрепленного контингента; - оценить данные физического развития, показатели заболеваемости и другие характеристики состояния здоровья детей и подростков и распределить контингент по группам здоровья; -использовать полученные знания для совершенствования своей профессиональной деятельности.

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

- правила определения ранжира задач и определения их первостепенности;

- основные показатели заболеваемости по обращаемости, изучение состояния здоровья обслуживаемого населения по данным первичной медицинской документации

- формулы расчета статистических коэффициентов, их оценка и интерпретация;

- графическое построение показателей заболеваемости населения, полученных на основании изучения первичной медицинской документации;

- анализ эффективности деятельности здравпункта промышленного предприятия и организации лечебно-профилактической помощи.

Работа в здравпункте образовательного учреждения – 4 дня (24 часа)

Вид работы

Уметь

Организация работы фельдшера здравпункта образовательного учреждения, расчет медицинских показателей и показателей эффективности деятельности здравпункта

-определение приоритетных направлений работы на день в соответствии с планом работы здравпункта на месяц; - провести анализ профилактической работы, мероприятий по специфической профилактике заболеваний; - организовать работу фельдшера как участника процессов управления; - применение основных правил и методов управления. - планирование, организация, мотивация, контроль как рычаги управления; - составить план работы по диспансеризации на месяц; - составить план работы по вакцинации на месяц; - составить план работы здравпункта СОУ на месяц; -использовать полученные знания для совершенствования своей профессиональной деятельности.

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

- правила определения ранжира задач, определение их первостепенности и особенности при работе с детьми и подростками,

- основные показатели заболеваемости по обращаемости детей и подростков, определяемые на основании первичной медицинской документации здравпункта

- формулы расчета статистических коэффициентов, их оценка и интерпретация

- графическое построение показателей заболеваемости, полученных на основании изучения первичной медицинской документации.

- оценка данных физического развития, показателей заболеваемости и распределение контингент по группам здоровья

- анализ эффективности деятельности здравпункта образовательного учреждения и организации медицинской помощи детям и подросткам.

Работа в медицинской организации – 3 дня (18 часов)

Вид работы

Уметь

Работа в орг. метод. отделе, регистратуре, кабинете медицинской статистики. Ознакомление с документооборотом ЛПУ, формами документации Изучение показателей экономической эффективности медицинских подразделений     Работа в кабинете КЭР и архиве.

- правильно оформлять первичную медицинскую документацию установленного образца поликлиники, центра общей врачебной (семейной) практики; - собрать и проанализировать информацию о состоянии здоровья по данным первичной медицинской документации поликлиники и стационара; - составить индивидуальный план работы фельдшера центра общей врачебной (семейной) практики; - собрать и проанализировать информацию о заболеваемости населения обслуживаемой территории по видам заболеваемости. уметь составлять и использовать документацию в соответствии с установленными правилами; – оформление Информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство или отказа от него; - разбор случаев оказания медицинской помощи без оформленного согласия или оформленного отказа от медицинского вмешательства. - рассчитать структуру заболеваемости ЛПУ; - рассчитывать коэффициент плодовитости; - определять структуру коечного фонда в сельской больнице; - охарактеризовать обеспеченность городского и сельского населения койками; - вычислять показатели заболеваемости на сельском врачебном участке; - определять потребность в акушерских койках; - определять потребность в кадровых ресурсах для МО населенного пункта с численностью населения 5 тыс., 12 тыс., 25 тыс. человек; - рассчитать показатели летальности; - вводить формулы в Excel; - использовать полученную медико-демографическую информацию при анализе других показателей общественного здоровья, оценке деятельности учреждений здравоохранения; -использовать полученные знания для совершенствования своей про­фессиональной деятельности; - собрать необходимые данные по заболеваемости с временной утратой трудоспособности; - провести анализ заболеваемости с временной утратой трудоспособности; - графическое отобразить изменение показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности в динамике.

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

- перечень первичной медицинской документации установленного образца поликлиники, центра общей врачебной (семейной) практики.

- анализ данных о состоянии здоровья обслуживаемого населения на основании первичной медицинской документации

- индивидуальный план работы фельдшера центра общей врачебной (семейной) практики.

- анализ о заболеваемости по обращаемости населения обслуживаемой территории по видам заболеваемости (заболевания ССС, ЖКТ, МВС и др.).

-анализ показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности за период

- графическое отображение показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности в динамике.

Работа в учебном классе ОУ (в библиотеке) – 2 дня  (12 часов).

Вид работы

Уметь

Ознакомление с локальными правовыми документами МО   Методика расчета и анализа статистических показателей. Графическое представление статистических показателей   Работа с правовыми поисковыми системами «Консультант плюс», «Гарант». Основные законодательные акты РФ

- анализировать локальные правовые работы: Устав, коллективный договор, Правила внутреннего распорядка, трудовой договор, должностные инструкции; - освоить и уметь ориентироваться в структуре и системе нормативно – правовых актов, регулирующие правоотношения в сфере здравоохранения, Правовой статус участников здравоохранительных отношений   - различать относительные, абсолютные величины - рассчитывать интенсивные и экстенсивные показатели - графическое построение статистических показателей, анализ динамических изменений; - оценивать антропометрические показатели физического здоровья; - различать статику и динамику населения; - рассчитывать, оценивать и интерпретировать основные показатели заболеваемости населения на примере инфекционной заболеваемости; - рассчитать и анализировать показатели младенческой смертности; - оценивать показатели смертности и рождаемости; - различать прогрессивный и регрессивный типы населения; - рассчитать и анализировать показатели естественного прироста населения; - рассчитывать показатель среднегодовой численности населения - рассчитать и анализировать показатели перинатальной смертности - анализировать уровень младенческой смертности в России; - вычислять показатели заболеваемости детей младшего школьного возраста по нозологиям. - пользоваться поисковыми системами «Консультант плюс», «Гарант» для поиска нормативных документов; - ориентировать в правовом пространстве по роду профессиональной деятельности, - находить нужную информацию для решения профессиональных задач

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

- факт ознакомления локальными правовыми документами МО;

- аннотации локальных правовых документов МО;

- методы и способы проведения статистических исследований, виды статистических показателей, формулы расчета статистических коэффициентов;

- план проведения исследования состояния здоровья населения.

 

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – Интернет

ресурсы, отвечающие тематике профессионального мо­дуля, в том числе:

http://www.consultant.ru/- нормативные документы;

http://www.recipe.ru/ - нормативные документы;

www.med-pravo.ru – нормативные документы и др.;

http://fcior.edu.ru – обучающие модули (OMS);

www.recipe.ru – медицинская документация, учет и отчетность.

Техническое оснащение:

Персональные компьютеры

Методическое обеспечение:

Бланки форм медицинской документации установленного образца.

Первичная медицинская документация ЛПУ.

Методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов по темам производственной практики;

Нормативно правовая документация (инструкции, СанПиН, приказы);

Учебно-методический комплекс профессионального модуля

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: