Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Наука о менеджменте сформировалась в связи



а) с возникновением и развитием машинного производства;

б)с возникновением крупных корпорация, которые привели к увеличению объема и сложности управленческих работ и должны быть выполнены специальным аппаратом работников;

в) формированием системы взглядов на деятельность по управлению в организации;

г) развитием количественного подхода к процессу управления.

Миссия организации - это

а) цель организации;

б) цель и задачи организации;

в) роль организации;

г) совокупность норм, определяющих культуру организации.

 

3. Функциональная структура управления -

а) результат раздела системы управления на структурные подразделения, выполняющие определенные функции;

б) результат построения аппарата управления по иерархии;

в) организация, которая предусматривает создание консультативного органа для решения конкретных задач;

г) департаментализация (распределение) управляющей системы на элементы (отделы), каждый из которых выполняет определенную функцию;

 

Коммуникации могут быть

а) вертикальные;

б) вербальные;

в) формальные;

г) непосредственные.

 

Процесс разработки и принятия решения завершается

а) выбором альтернативы;

б) реализацией альтернативы;

в) оценкой результатов;

г) обратной связью и контролем.

 

Средства труда в менеджменте -

а) информационная и вычислительная техника, организационная техника;

б) организационная техника;

в) документы;

г) информация.

 

7. Виды предварительного контроля в организации:

а) текущий контроль;

б) диагностический контроль;

в) терапевтический контроль;

г) оперативный контроль.

 

Компетенция - это

а) совокупность прав, обязанностей, ответственности работника:

б) должностные обязанности работника;

в) уровень знаний работника ;

г) уровень ответственности рабочего.

 

Стиль руководства - это

а) совокупность прав, обязанностей, ответственности руководителя;

б) совокупность средств и приемов, которые использует руководитель в своей деятельности;

в) манеры поведения менеджера в управленческой деятельности;

г) система постоянно использованных руководителем методов, приемов и средств решения задач управления.

 

Проектирование организационных структур - это

а) формирование уровней управления;

б) разработка проекта организационной структуры или проекта рационализации организационной структуры;

в) разработка механизма деятельности организации;

г) процесс разработки и рационализации деятельности аппарата управления.

Теоретические вопросы:

 

1. Назовите и охарактеризуйте виды разделения труда.

 

2. Разработайте схему линейно-функциональной организационной структуры.

 


Министерство образования и науки ДНР

ГПОУ «Донецкий горный техникум им Е.Т.Абакумова

Специальность 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»

ВАРИАНТ № 14

Тестовые задания

Японский менеджмент ориентирован

а) на коллективный подход к принятию решения и коллективную ответственность за его выполнение;

б) индивидуальный подход к принятию решения;

в) на моральное, материальное стимулирование по коллективным результатам;

г) на материальное стимулирование по индивидуальным результатам;

 

Культура организации -

а) культура поведения работников организации;

б) совокупность норм, которые определяют основные принципы управления организацией и поведения работников;

в) характеристика менеджмента организации;

г) культура управленческого труда в организации.

 

Линейная структура управления

а) результат иерархического построения аппарата управления;

б) организация, которая предусматривает создание консультативного штаба для решения конкретных задач;

в) временная организация, которая создается для решения конкретной задачи;

г) результат деления системы управления на структурные подразделения, выполняющие определенные функции;

 

Общие функции менеджмента

а) организация,

б) контроль;

в) учет;

г) планирование.

 

Моделирование -

а) способ исследования деятельности аппарата управления;

б) способ предположения с целью определения будущего;

в) отражение в схеме, формуле, образце характерных признаков объекта;

г) изображение любыми средствами (графическими, математическими) конкретной управленческой ситуации.

Организационная структура управления - это

а) совокупность управленческих звеньев, расположенных в строгой иерархической последовательности;

б) организационная форма разделения труда в аппарате управления;

в) совокупность звеньев и уровней управления;

г) один из главных элементов системы управления;

Предварительный контроль -

а) процесс сравнения фактических результатов с запланированными;

б) обратная связь;

в) контроль, осуществляемый в ходе выполнения работ;

г) контроль, осуществляемый до фактического начала работ;

 

Информационное обеспечение менеджмента - это

а) сбор информации;

б) создание системы передачи информации;

в) документационное обеспечение деятельности аппарата управления;

г) сбор, обработка, передача и хранение информации в процессе управленческой деятельности.

 

Власть - это

а) возможность влиять на поведение других людей;

б) способность влиять на отдельные лица и группы работников.

в) совокупность прав, обязанностей и ответственности руководителя:

г) доверие, которым пользуется руководитель в коллективе.

 

10. Тактическое планирование - это

а) процесс определения целей организации;

б) определение этапов на пути достижения стратегических целей;

в) определение промежуточных задач на пути достижения стратегических целей;

г) решение о том, какой должна быть цель организации.

Теоретические вопросы:

 

1. Составьте графическую схему линейно-штабной организационной структуры.

 

2. Разработайте рекомендации по созданию соответствующих условий труда в приемной руководителя.

 

 

Министерство образования и науки ДНР

ГПОУ «Донецкий горный техникум им Е.Т.Абакумова

Специальность 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»

ВАРИАНТ №15

Тестовые задания

 

Американский менеджмент ориентирован

а) на коллективный подход к принятию решения и коллективную ответственность за его реализацию;

б) индивидуальный подход к принятию решения;

в) на моральное, материальное стимулирование по коллективным результатам;

г) на материальное стимулирование по индивидуальным результатам;

 

Корпоративная культура – это

а) система ценностей, норм, правил поведения и деятельности членов организации;

б) организационная культура;

в) атрибут организации, "уникальная общая психология" членов организации;

г) комплекс норм, который определяет правила поведения большинства членов организации.

 

3. Проектная (программно-целевая) структура –

а) временная организация, создана для решения конкретной задачи, в состав которой входят квалифицированные специалисты;

б) результат деления системы управления на структурные подразделения, выполняющие определенные функции;

в) организация, которая предусматривает создание консультативного штаба для решения конкретных задач;

г) результат иерархического построения аппарата управления;

Отправитель в коммуникационном процессе

а) тот, кто получает информацию;

б) лицо, для которого предназначена информация;

в) тот, кто генерирует идею, собирает информацию и передает ее;

г) тот, кто осуществляет обратную связь в коммуникационном процессе.

 

Прогнозирование – это

а) способ исследования деятельности аппарата управления;

б) способ предположение с целью определения будущего;

в) отражение в схеме, формуле, образцы характерных признаков объекта;

г) изображение любыми средствами (графическими, математическими) конкретной управленческой ситуации.

 

Продукт труда в управлении

а) решения;

б) документ;

в) информация;

г) коллектив работников.

7. Метод "кингисе" в процессе принятия решения

а) коллективный метод принятия решения;

б) индивидуальный метод принятия решения;

в) количественный метод принятия решения;

г) неформальный метод принятия решения.

 






Читайте также:

  1. F06.22 Бредовое (шизофреноподобное) расстройство в связи с эпилепсией
  2. I.3. Связь педагогики с другими науками
  3. II этап (середина XVII в. - середина XIX в.) – психология как наука о сознании.
  4. IV.1.2.3. Оценка достоверности коэффициентов взаимосвязи
  5. S: Какой способ связи слов представлен в словосочетании ЧЕРЕЗ ПОСТОРОННЕГО?
  6. Антропогенная динамика ландшафта. Пороговые нагрузки. Обратные связи. Цепная реакция различных ландшафтов.
  7. Беспроводные технологии в диспетчерской связи
  8. Биомеханика — наука, которая изучает механическое движение в животных организмах, его причины и проявления.
  9. БОЙ С КАЗАКАМИ. ДЕЛЕГАЦИИ. РАЗОРУЖЕНИЕ КАЗАКОВ И СВЯЗИ С НИМИ
  10. В чем различие (с точки зрения продуктивности) между суффиксами -ист и -ок в словах: активист, очеркист, связист; едок, стрелок, ходок? Воспользуйтесь обратным словарём русского языка (Грехова 2003).
  11. Вертикальные и горизонтальные связи.
  12. Взаимосвязи в системе «бизнес-организация»


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 47; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! (0.125 с.) Главная | Обратная связь