Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Функция: Судовождение на уровне эксплуатации.

ФГОС(ПК):

ПК 1.1. Планировать и осуществлять переход в точку назначения, определять местоположение судна.

МК ПДНВ(К):

К.1 Планирование и проведение перехода и определение местоположения

К.2 Несение безопасной навигационной вахты

К.3 Использование радиолокатора и САРП для обеспечения безопасности мореплавания

К.4 Использование ЭКНИС для безопасности судовождения

С целью овладения соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен

иметь практический опыт:

- аналитического и графического счисления;

- определения места судна визуальными и астрономическими способами, с использованием радионавигационных приборов и систем;

- предварительной проработки и планирования рейса судна и перехода с учетом гидрометеорологических условий плавания, руководств по плаванию и навигационных пособий;

- использования и анализа информации о местоположении судна;

- навигационной эксплуатации и технического обслуживания радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи, решения навигационных задач с использованием информации от этих систем, расчета поправок навигационных приборов;

- определения поправки компаса;

уметь:

- определять координаты пунктов прихода, разность широт и разность долгот, дальность видимости ориентиров;

- решать задачи на перевод и исправления курсов и пеленгов;

- свободно читать навигационные карты;

- вести графическое счисление пути судна на карте с учетом поправки лага и циркуляции, дрейфа судна от ветра, сноса судна течением, совместного действия ветра и течения, вести простое и составное аналитическое счисление пути судна;

- вести прокладку пути судна на карте с определением места визуальными способами и с помощью радиотехнических средств;

- определять местоположение судна с помощью спутниковых навигационных систем;

- ориентироваться в опасностях и особенностях района при плавании вблизи берега и в узкостях;

- производить предварительную прокладку по маршруту перехода;

- производить корректуру карт, лоций и других навигационных пособий для плавания;

- рассчитывать элементы прилива с помощью таблиц приливов, составлять график прилива и решать связанные с ним штурманские задачи;

- рассчитывать среднюю квадратическую погрешность (СКП) счислимого и обсервованного места, строить на карте площадь вероятного места нахождения судна;

- определять гидрометеорологические элементы в результате наблюдений;

- составлять радиотелеграммы для передачи гидрометеоданных в центры сбора;

- составлять краткосрочные прогнозы в результате анализа параметра наблюдений и их изменения; использовать гидрометеоинформацию для обеспечения безопасности плавания;

- использовать стандартные компьютерные программы, предназначенные для ведения судовой документации;

знать:

- основные понятия и определения навигации;

- назначение, классификацию и компоновку навигационных карт;

- электронные навигационные карты;

- судовую коллекцию карт и пособий, их корректуру и учет;

- определение направлений и расстояний на картах;

- выполнение предварительной прокладки пути судна на картах;

- условные знаки на навигационных картах;

- графическое и аналитическое счисление пути судна и оценку его точности;

- методы и способы определения места судна визуальными способами с оценкой их точности;

- мероприятия по обеспечению плавания судна в особых условиях, выбор оптимального маршрута;

- средства навигационного оборудования и ограждений;

- навигационные пособия и руководства по плаванию;

- учет приливно-отливных течений в судовождении;

- руководство по плаванию в сложных условиях;

- организацию штурманской службы на судах;

- физические процессы, происходящие в атмосфере и мировом океане, устройство гидрометеорологических приборов, используемых на судах;

- влияние гидрометеоусловий на плавание судна, порядок передачи сообщений и систем записи гидрометеорологической информации;

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Раздел ПМ 1. НАВИГАЦИЯ И ЛОЦИЯ. (Планирование и обеспечение перехода по маршруту, определение места различными способами)

МДК 01.01 Навигация, навигационная гидрометеорология и лоция.

2 КУРС: Теоретический материал тем 1.1 – 1.11 студент изучает самостоятельно.

Тема 1.1. Основные точки, линии и плоскости на земном шаре, понятия и термины, применяемые в навигации.

Содержание:

Форма и размеры Земли. Референц-эллипсоиды.

Географические координаты.

Дальность видимости предметов и огней.

Практические занятия:

Вычисление географических координат, разности широт и разности долгот.

Определение дальности видимости предметов и огней.

Тема 1.2. Определение направлений в море.

Содержание:

Системы счета направлений в море, истинные направления.

Магнитное поле Земли. Магнитные и компасные направления.

Компасные направления по гирокомпасу.

Понятие об определении поправок курсоуказателей. Общие сведения о створах.

Практические занятия:

Решение задач на приведение магнитного склонения к году плавания и переход от магнитных направлений к истинным и компасным

Решение задач на соотношение между истинными, магнитными и компасными направлениями.

Тема 1.3. Определение скорости судна и пройденного судном расстояния.

Содержание:

Способы измерения скорости судна и пройденного расстояния, лаги. Поправка лага. Коэффициент лага.

Мерная линия. Определение скорости судна и поправки лага на мерной линии.

Практические занятия:

1. Решение задач по расчету пройденного расстояния, разности отсчетов лага.

Тема 1.4. Основные сведения о картографии и картографических проекциях.

Содержание:

1. Основные определения. Классификация картографических проекций.

2. Локсодромия и ортодромия. Ортодромическая поправка.

3. Меркаторская проекция, меридиональные части.

4. Понятие о проекции Гаусса.

5. Гномоническая проекция.

Тема 1.5. Назначение, классификация морских навигационных карт. Содержание:

1. Требования к картам, их классификация и назначение.

2. Компоновка и нумерация, оценка достоинства карт и подъем карт.

3. Понятие об особенностях английских морских карт.

Практические занятия:

1. Чтение навигационных карт. Подъем карт и оценка их достоинства.

2. Прокладочный инструмент. Работа с картой и прокладочным инструментом.

Тема 1.6. Навигационные пособия и руководства для плавания.

Содержание:

1. Назначение и классификация пособий и руководств по плаванию.

2. Характеристика основных пособий и руководств и их использование.

Английские руководства и пособия.

Практические занятия:

1. Подбор карт и пособий на переход. Получение информации по данным руководств и пособий.

Тема 1.7. Судовая коллекция карт, руководств и пособий и поддержание ее на уровне современности.

Содержание:

1. Комплектование судовой коллекции карт и руководств по плаванию.

2. Корректура карт и пособий, корректурная информация.

3. Получение, учет, хранение и списание морских карт и руководств.

Практические занятия:

1. Подбор корректуры для карт и пособий по извещениям.

Тема 1.8. Средства навигационного оборудования морей и океанов.

Содержание:

1. Назначение, классификация и требования к СНО.

2. Зрительные, звукосигнальные и радиотехнические СНО.

3. Плавучие СНО. Плавучие предостерегательные знаки.

Практические занятия :

1. Определение характеристик СНО по данным карт и пособий.

2. Опознание плавучих СНО по их внешнему виду и характеристикам огня.

Тема 1.9. Графическое счисление пути судна.

Содержание:

1. Понятие о счислении пути судна, методы счисления

2. Сущность и организация ведения графического счисления.

Тема 1.10. Аналитическое счисление пути судна. Оценка точности счисления и ее учет для обеспечения безопасности плавания.

Содержание:

1. Аналитическое счисление, основные формулы аналитического счисления.

2. Виды аналитического счисления.

3. Точность графического и аналитического счисления.

Практические занятия:

1. Решение задач простого, составного и сложного счисления.

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-15; Просмотров: 123; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! (0.083 с.) Главная | Обратная связь