Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Перечень рекомендуемой литературы.



 

Основная литература:

1. Сыцко, В.Е Товароведение непродовольственных товаров./ В.Е.Сыцко -Мн.. Вышэйшая школа, 1999

 

 

Дополнительная литература:

1. Грибанова, И.В.Товароведение непродовольственных товаров/И.В.Грибанова.-Минск: Вышэйшая школа, 2006.- с.192

 

2. Алексеев, Н.С. Товароведение хозяйственных товаров, том 1./ Н.С.Алексеев -М.: Экономика, 1989

 

3. Садовского В.В.Товароведение одежно-обувных товаров. Общий курс./ Под редакцией В.В.Садовского, Н.М.Несмелова.-Мн.: БГЭУ, 2005

 

4. Справочник товароведа непродовольственных товаров, том 1.- М.: Экономика, 1988

 

5. Справочник товароведа непродовольственных товаров, том 3.-М.: Экономика, 1990.

 

6. Ещенко, Е.Ф.. Товароведение хозяйственных товаров том 2./ Е.Ф. Ещенко, Е.Д.Леженин и др. -М.: Экономика, 1984

 

7. ГОСТы на непродовольственные товары

 

 

3. Примерный тематический план

по дисциплине « Товароведение непродовольственных товаров»

 

 

4.Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы.

 

Цель изучения темы Содержание разделов и тем Результат
Раздел 1. Текстильные товары Текстильные волокна
Сформировать представление о волокнистых материалах натурального и химического происхождения, их классификации, строении и свойствах. Классификация текстильных волокон. Природные волокна растительного происхождения: хлопок, лен. Волокна животного происхождения: шерсть, шелк. Химические волокна. Называет классификацию текстильных волокон. Характеризует каждый вид волокна.
Формирование свойств тканей в процессе производства
Сформировать представление о потребительских свойствах тканей, процессе прядения. Сформировать представление о ткачестве и ткацких переплетениях.   Понятие о ткани и их потребительские свойства. Технология производства текстильных материалов: прядение и общие сведения о процессе прядения, ткачество и классификация ткацких переплетений, отделка тканей. Характеризует основные потребительские свойства тканей. Называет основные операции прядения, ткачества и отделки. Классифицирует ткацкие переплетения.
Ассортимент хлопчатобумажных тканей
Изучить классификацию ассортимента тканей. Сформировать представление об ассортименте хлопчатобумажных тканей. Классификация ассортимента тканей. Общая характеристика хлопчатобумажных тканей. Бельевые ткани. Платьевые и сорочечные ткани. Костюмные и пальтовые ткани. Мебельно-декоративные ткани. Подкладочные ткани. Штучные изделия из хлопчатобумажных тканей. Запоминает классификацию ассортимента тканей. Называет основные виды бельевых, платьевых, костюмных и пальтовых хлопчатобумажных тканей.  
1.4.Ассортимент льняных тканей
Сформировать знания об ассортименте льняных тканей, их классификационных признаках, отличительных особенностях льняных тканей различных групп. Классификация льняных тканей. Общая характеристика льняных тканей. Видовой ассортимент льняных тканей.   Запоминает классификацию льняных тканей, называет основные виды.    
1.5. Ассортимент шерстяных тканей
Сформировать представление об ассортименте шерстяных тканей. Выявить отличительные особенности шерстяных тканей различных групп. Рассмотреть видовой ассортимент шерстяных материалов.   Общая характеристика ассортимента шерстяных тканей. Камвольные ткани. Характеристика ассортимента камвольных тканей. Тонкосуконные и грубосуконные ткани. Характеристика ассортимента тонкосуконных и грубосуконных тканей. Видовой ассортимент шерстяных тканей. Запоминает классификацию шерстяных материалов, называет отличительные признаки камвольных, тонкосуконных и грубосуконных тканей.  
           

 

1.6. Ассортимент шелковых тканей
Сформировать знания об ассортименте шелковых тканей из натуральных, искусственных и синтетических нитей. Изучить видовое разнообразие данной группы тканей.     Классификация шелковых тканей. Общая характеристика ассортимента шелковых тканей. Ассортимент тканей из натуральных шелковых нитей. Ассортимент тканей из искусственных и синтетических нитей. Ткани из искусственных волокон и в смеси с другими. Видовой ассортимент шелковых тканей. Запоминает классификацию шелковых тканей. Называет отличительные признаки шелковых тканей из натуральных, искусственных и синтетических нитей. Приводит примеры видового ассортимента шелковых тканей.
Раздел 2. Швейные товары 2.1. Формирование свойств швейных товаров в процессе изготовления
Сформировать представление об одежде, процессе ее производства и требованиях, предъявляемых к швейным товарам. Понятие о швейных товарах и одежде. Требования, предъявляемые к швейным товарам. Процесс производства одежды: моделирование, конструирование, раскрой, пошив. Имеет представление об одежде. Называет основные операции производства одежды.
2.2. Классификация и характеристика ассортимента швейных товаров
Сформировать знания о классификации швейных товаров, ассортименте верхней одежды, платья, белья, швейных головных уборов, костюмов и пальто. Классификация швейных изделий. Характеристика ассортимента. Групповой ассортимент одежды.   Излагает классификацию швейных товаров. называет основные виды одежды. Дает размерно-полнотно-растовочную характеристику одежды.
2.3. Качество швейных товаров
Сформировать представление о требованиях, предъявляемых к качеству швейных изделий, их маркировке, упаковке и хранению.   Приемка швейных изделий по качеству. Определение сортности швейных изделий. Маркировка. Упаковка. Транспортирование. Хранение. Называет требования, предъявляемые к качеству швейных товаров, основные характеристики товара, указываемые на маркировочных ярлыках.
Раздел 3. Трикотажные товары 3.1. Понятие о трикотажных товарах и факторы, влияющие на потребительские свойства
Сформировать знания о трикотаже. Рассмотреть процесс производства трикотажных изделий. Сформировать представление о строении и свойствах трикотажа. Понятие о трикотажных товарах. Особенности и преимущества трикотажного производства, Факторы, влияющие на потребительские свойства и ассортимент трикотажа. Производство трикотажных изделий. Трикотажные переплетения, их классификация и характеристика. Отделка трикотажного полотна. Называет основные этапы производства трикотажных изделий. Характеризует факторы, влияющие на потребительские свойства и ассортимент трикотажа. Называет основные виды поперечно-вязанных и основязанных переплетений.
       

 

 

3.2. Классификация и ассортимент трикотажных товаров
Сформировать представление об ассортименте трикотажных изделий в соответствии с различными классификационными признаками. Классификация и характеристика ассортимента трикотажных изделий. Видовой ассортимент трикотажных изделий.   Классифицирует и характеризует ассортимент трикотажных изделий. Называет основные виды трикотажных изделий.
3.3. Качество трикотажных товаров
Сформировать знания о контроле качества и сортности трикотажных товаров. Основные требования, предъявляемые к качеству трикотажных товаров. Дефекты трикотажных изделий. Сортность трикотажных товаров. Маркировка. Упаковка. Транспортирование. Хранение. Запоминает правила определения сорта трикотажных товаров, правила их упаковки, маркировки и хранения.
Раздел 4. Обувные товары 4.1. Материалы, используемые при изготовлении кожаной обуви, и их характеристика
Сформировать представление об классификации натуральных, искусственных и синтетических материалах для производства кожаной обуви. Изучить технологию производства кожаной обуви. Классификация кож для производства обуви. Формирование потребительских свойств кожаной обуви в процессе производства. Понятие о моделировании и конструировании обуви. Краткие сведения о строении стопы человека. Обувные колодки. Детали верха и низа обуви: наружные, внутренние, промежуточные. Технологический процесс производства кожаной обуви. Характеризует основные виды кожевенного сырья, используемого для изготовления обуви. Перечисляет основные операции обувного производства
4.2. Классификация и характеристика ассортимента кожаной обуви
Сформировать представление о современном ассортименте кожаной обуви.     Классификация ассортимента кожаной обуви по назначению, половозрастному признаку, размерам, полноте, видам, конструкций верха, применяемым материалам и т.д. Называет основные классификационные признаки кожаной обуви, виды обуви.  
4.3. Качество кожаной обуви
Сформировать знания об основных свойствах кожаной обуви, требованиях к качеству обуви. Изучить правила определения сортности кожаной обуви. Основные свойства кожаной обуви. Требования к качеству обуви. Дефекты обуви. Определение сортности кожаной обуви. Гарантийные сроки носки кожаной обуви. Уход за обувью. Маркировка, упаковка, хранение, транспортирование кожаной обуви. Называет основные свойства кожаной обуви, требования к качеству обуви, запоминает гарантийные сроки носки кожаной обуви, основные требования к маркировке, упаковке, транспортированию и хранению.
4.4. Резиновая обувь
Сформировать представление о технологическом процессе производства резиновой обуви. Познакомить с ассортиментом резиновой обуви и требованиями к ее качеству.   Исходные материалы для производства резиновой обуви. Основы производства резиновой обуви. Классификация резиновой обуви. Качество, маркировка, упаковка и транспортирование резиновой обуви. Называет основные методы производства резиновой обуви. Называет ассортимент резиновой обуви, требования к ее качеству, гарантийные сроки носки.
4.5. Валяная обувь
Раскрыть сущность технологического процесса производства валяной обуви. Сформировать представление об ассортименте валяной обуви, требованиях к качеству валяной обуви.   Сырье для производства валяной обуви. Краткие сведения о технологическом процессе производства валяной обуви: подготовка сырья, получение основы, валка, расправка, насадка на колодки, отделка. Классификация и ассортимент валяной обуви. Качество, маркировка, упаковка, хранение и транспортирование валяной обуви. Называет основные операции производства валяной обуви. Называет основные виды валяной обуви, требования к ее качеству.  
Раздел 5. Пушно-меховые и овчинно-шубные товары 5.1. Потребительские свойства пушно-меховых товаров
Сформировать понятие о пушно-меховых товаров, основных операциях производства изделий Понятие пушно-меховых товаров. Формирование свойств пушно-меховых товаров в процессе производства. Называет понятие пушно-меховых товаров. Характеризует основные этапы процесса производства.
5.2. Классификация и характеристика ассортимента пушного и мехового полуфабриката
Сформировать представление о классификации пушно-мехового полуфабриката, об основных свойствах пушного и мехового полуфабриката и их видах. Классификация пушно-мехового полуфабриката. Товароведная характеристика пушно-мехового полуфабриката. Зимние виды пушного полуфабриката. Весенние виды пушного полуфабриката. Зимние и весенние виды мехового полуфабриката. Выделанные шкурки морских животных. Называет классификацию пушно-меховых полуфабрикатов. Характеризует основные виды пушного и мехового полуфабриката
5.3. Классификация и характеристика ассортимента пушно-меховых и овчинно-шубных изделий
Сформировать представление о классификации и современном видовом ассортименте готовых меховых и овчинно-шубных изделий.   Классификация ассортимента меховых изделий. Верхняя меховая одежда. Головные уборы. Меховые женские уборы. Меховые части одежды. Классификация ассортимента овчинно-шубных изделий. Видовой ассортимент овчинно-шубных изделий. Классифицирует ассортимент меховых и овчинно-шубных товаров. Называет основные виды меховой одежды, головные меховые уборы, овчинно-шубные изделия.  
5.4. Контроль качества меховых изделий
Сформировать знания о требованиях, предъявляемых к качеству меховых изделий, их маркировке, упаковке, транспортировании и хранении. Требования, предъявляемые к качеству меховых изделий. Сортировка овчинно-шубных изделий. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение меховых и овчинно-шубных изделий Называет требования, предъявляемые к качеству меховых изделий, сорт овчинно-шубных изделий, распознает маркировочные характеристики на изделии.  

 

Раздел 6. Хозяйственные товары 6.1. Стеклянные бытовые товары
Раскрыть сущность технологического процесса производства стеклянных бытовых изделий. Сформировать представ­ление о современ­ном ассортименте стеклянных бытовых товаров. Дать представление об основных требованиях к качеству стеклянных бытовых товаров, прин­ципах сортировки изделий из стекла.   Стеклянные бытовые товары. Потребительские свойства стеклянных бытовых товаров. Состав и свойства стёкол. Выработка стеклянных изделий. Декоративная обработка стеклянных изделий. Классификация и характеристика ассортимента стеклянных бытовых товаров. Контроль качества стеклянных бытовых товаров. Маркировка, упаковка, транспортировка и хранение стеклянных бытовых товаров.   Называет основные операции производства стеклоизделий. Различает виды изделий, фиксирует внимание на свойствах стеклянной посуды из различных видов стекла. Называет требования к качеству стеклянных бытовых товаров, прин­ципы сортировки изделий из стекла  
6.2. Керамические бытовые товары
Сформировать представ­ление о технологическом процессе производства керамических бытовых товаров. Познакомить с современ­ным ассортиментом фарфорофаянсовой по­суды, посуда из майолики, гончарной керамики. Сформировать представ­ления об основных требованиях к качеству ке­рамических бытовых товаров, принципах сорти­ровки изделий из керамики.   Потребительские свойства керамических бытовых товаров. Состав, строение и свойства бытовой керамики. Производство керамических бытовых товаров. Классификация и характеристика ассортимента керамических бытовых товаров. Характеристика ассортимента фарфорофаянсовой посуды по назначению, наименованию, размерам, разделке. Посуда из полуфарфора. Майоликовая посуда. Гончарная посуда. Контроль качества керамических бытовых товаров. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение керамических бытовых товаров. Называет основные операции производства керамических бытовых товаров. Различает виды изделий, фиксирует внимание на свойствах посуды из различных видов керамики. Уясняет классификацию и характерные признаки керамических изделий. Называет требования к качеству керамических бытовых товаров, принципы сортировки изделий из керамики.
6.3. Металлические бытовые товары
Дать представление о металли­ческих бытовых товарах. Сформировать понятие о видах металлов и сплавов, их свойствах, способах формования, обработки и покрытия поверхности изделий. Сформировать знания о клас­сификации и ассортименте метал­лических бытовых товаров. Сформировать представление об основных требованиях к качеству металлических бы­товых товаров, их маркировке, упаковке, хранению и транспортировке.   Потребительские свойства металлических бытовых товаров. Железо и сплавы на его основе. Цветные металлы и сплавы. Формирование потребительских свойств металлических бытовых товаров в процессе производства. Посуда чугунная, стальная, эмалированная посуда, стальная оцинкованная посуда, посуда из коррозийной стали, посуда из сплавов меди, посуда с улучшенными потребительскими свойствами. Ножевые изделия и столовые приборы. Кухонные и хозяйственные принадлежности. Инструментальные товары, приборы для окон и дверей. Качество, маркировка, упаковка, хранение металлических бытовых товаров. Высказывает общее суждение о ме­таллических бытовых товарах. Определяет основные виды металлов и сплавов металлов, способы формова­ния и обработки поверхности. Раскрывает классификации и харак­теризует ассортимент металлических бы­товых товаров.    
6.4. Хозяйственные товары из пластических масс
Дать представление о хозяйственных товарах из пластических масс. Сформировать знания об основ­ных видах пластмасс, о классификации и ассортименте хозяйствен­ных изделий из пластических масс.   Общие сведения о хозяйственных това­рах из пластических масс. Факторы, формирующие потребитель­ские свойства хозяйственных товаров из пластических масс: основные виды пластмасс, способы формования товаров. Классификация и характеристика ассорти­мента хозяйственных товаров из пластиче­ских масс, маркировка, упаковка и хранение. Высказывает общее суждение о хо­зяйственных товарах из пластических масс. Описывает основные виды пластмасс. Раскрывает признаки классификаций ассортимента и характеризует ассортимент товаров из пластических масс.  
6.5. Товары бытовой химии
Сформировать представление о потребительских свойствах и современ­ном ассортименте клеев, моющих средств, средств для ухода за жилищем, садом и ого­родом, ассортименте лакокрасочных товаров. Изучить условия сохранения качества товаров бытовой химии. . Лакокрасочные товары: потребительские свойства, классификация и характеристика ассортимента лакокрасочных товаров. Клеи: потребительские свойства, классификация и характеристика ассортимента клеев. Моющие средства: потребительские свойства и ассортимент. Средства для ухода за жилищем, садом и огородом: средства для чистки и ухода, минеральные удобрения, средства защиты растений, животных и человека. Требования, предъявляемые к качеству товаров бытовой химии. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение товаров. Ориентируется в совре­менном ассортименте товаров бытовой химии. Формирует внимание на применении товаров бытовой химии разли­чных групп. Называет основных поставщиков товаров бытовой химии. Называет требования к маркировке, упаковке, хранению и транспортированию товаров бытовой химии.  
6.6. Строительные товары
Познакомиться с современным ассортиментом и назначением строительных материалов.   Потребительские свойства строительных материалов и изделий. Минеральные вяжущие материалы. Известковые вяжущие материалы. Стеновые материалы и изделия. Кровельные материалы. Материалы для облицовки и отделки. Материалы для полов. Материалы для остекления. Санитарно-техническое оборудование. Металлические крепежные, профильные материалы. Тепло- и звукоизоляционные материалы. Ориентируется в современном ассортименте строительных материалов, фиксирует внимание на применении этих материалов.  

 

6.7. Электробытовые машины
Сформировать представ­ление о современном ассортименте электробы­товых машин. Машины для обработки белья. Машины для уборки помещений. Машины для хранения и обработки пищевых продуктов. Машины и приборы для поддержания микроклимата. Машины для механизации хозяйственных работ. Бытовые машины и приборы для изготовления одежды. Контроль качества, маркировка, упаковка и хранение электробытовых товаров. Характеризует ассорти­мент электрических бытовых машин. Называет основных поставщиков электро­бытовых машин. Указывает требова­ния, предъявляемые к качеству бытовых машин.
Раздел 7. Товары культурно-бытового назначения 7.1. Радиоэлектронные товары
Сформировать представ­ление о потребительских свойствах и классифи­кации радиоэлектронной аппаратуры. Изучить современный ассортимент РЭА. Сформировать представ­ление о требованиях к качеству РЭА, о правилах приёмки и методах контроля качества.     Потребительские свойства радиоэлектронной аппаратуры. Классификация и характеристика ассортимента радиоэлектронной аппаратуры. Контроль качества радиоэлектронной аппаратуры. Называет основные функциональные, эрго­номические,т эстети­ческие свойства РЭА, основные классифика­ционные признаки и видовой ассортимент РЭА. Называет требования, предъявляемые к качеству РЭА, называет правила приёмки и методы контроля качества РЭА.
7.2. Фототовары
Сформировать предста­вление о потребительских свойствах фототоваров. Сформировать предста­вление об ассортименте СЧМ, фотохимикатов и фотопринадлежностей и их назначении. Сформировать представ­ление о современном ассортименте фотоаппа­ратов. Изучить требования, предъявляемые к качеству фототоваров. Потребительские свойства фототоваров. Классификация и характеристика ассортимента светочувствительных материалов. Фотохимикаты. Фотопринадлежности. Лабораторное оборудование. Классификация и характеристика ассортимента фотоаппаратов. Контроль качества фототоваров. Называет основные потребительские свойства фотоаппаратуры. Знает классификацию ассортимента фототоваров. Называет требования к качеству фототоваров
7.3. Музыкальные товары
Изучить потребительские свойства музыкальных инструментов, классификацию и видовой ассортимент музыкальных товаров, контроль качества. Потребительские свойства музыкальных инструментов. Классификация и характеристика ассортимента музыкальных товаров. Контроль качества музыкальных товаров. Называет потребительские свойства, ассортимент, требования качества музыкальных товаров.
         

 

7.4. Спортивные и рыболовные товары
Сформировать знания о современном ассортименте спортивных и рыболовных товарах.   Спортивные товары: потребительские свойства, классификация и характеристика ассортимента спортивных товаров, контроль качества. Рыболовные товары: потребительские свойства, классификация и характеристика ассортимента рыболовных товаров, контроль качества. Классифицирует спортивные и рыболовные товары. Изучает ассортимент спортивных и рыболовных товаров по каталогам, натуральным образцам..
7.5. Школьно-письменные и канцелярские товары
Сформировать представ­ления о производстве бумаги и картона и их свойствах. Дать представление об ассорти­менте бумаги и картона, изделий из бумаги и картона, принадлежностей для письма, черчения и рисования, с ас­сортиментом школьных и канцелярских товаров. Потребительские свойства бумаги и картона. Классификация ассортимента школьно-письменных и канцелярских товаров. Контроль качества школьно-письменных и канцелярских товаров. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение школьно-письменных и канцелярских товаров. . Называет основные виды сырья для производства бумаги и картона, основные свойства, основные виды бумаги и картона, изделия из бумаги и картона. Называет принадлежности для письма, черчения, рисования, школьные и канцелярские товары.
7.6. Игрушки
Сформировать знания о классификации и ассортименте игрушек, контроле качества игрушек. Классификация и характеристика ассортимента игрушек по педагогическому назначению, по возрастному признаку, по материалам изготовления. Контроль качества игрушек. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение игрушек. Называет основные классификационные признаки игрушек, характеризует ассор­тимент игрушек, называет основные требования к качеству игрушек.
Раздел 8. Галантерейные товары 8.1. Потребительские свойства галантерейных товаров
Сформировать знания об основных потребительских свойствах галантерейных товаров. Функциональные свойства. Эргономические свойства. Эстетические свойства. Надежность, безопасность, безвредность. Характеризует основные потребительские свойства галантерейных товаров.
8.2. Классификация и характеристика ассортимента галантерейных товаров
Сформировать представление о классификации и современном ассортименте галантерейных товаров.   Текстильная галантерея. Классификация текстильной галантереи. Характеристика ассортимента текстильной галантереи. Кожаная галантерея: классификация и ассортимент. Металлическая галантерея: классификация и ассортимент. Галантерея из пластмасс и поделочных материалов. Зеркала. Щеточные изделия. Классифицирует и называет современный ассортимент галантерейных товаров.  
8.3. Контроль качества галантерейных товаров
Изучить требования, предъявляемые к качеству галантерейных товаров. Требования, предъявляемые к качеству галантерейных товаров. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение галантерейных товаров. Называет требования маркировки, упаковки, транспортирования и хранения галантерейных товаров.
Раздел 9. Парфюмерно-косметические товары 9.1. Парфюмерно-косметические товары
Сформировать представление о производ­стве парфюмерных то­варов. Сформировать знания о классифи­кации и ассортименте парфюмерных товаров. Сформировать предс­тавления о современном ассортименте космети­ческих товаров. Дать представление о современ­ном ассортименте туалетного мыла, основ­ных операциях производства.   Общие понятия о парфюмерии. Характеристика сырья и полуфабрикатов, применяемых для производства парфюмерных товаров. Ассортимент парфюмерных товаров. Ассортимент косметических товаров. Туалетное мыло Исходные материалы и общие сведения о технологическом процессе производства мыла.     Называет основные виды сырья, используе­мого для производства парфюмерных товаров. Называет основные операции производства и классификационные признаки. Фиксируют внимание на отличительные признаки духов, одеколонов, туалетных вод. Называет основные группы косметических товаров. Запоминает основные виды сырья для произ­водства туалетного мыла.
Раздел 10. Ювелирные товары 10.1. Ювелирные товары
Сформировать знания о факторах, формирующих потребительские свойства ювелирных товаров. Сформировать понятия о классификации и ассортименте ювелирных товаров, порядке контроля качества ювелирных изделий, особенностях маркировки, упаковки, транспортирования и хранения товаров. Факторы, формирующие потребительские свойства ювелирных товаров. Материалы для производства ювелирных изделий. Производство ювелирных изделий. Клеймение ювелирных изделий. Классификация и характеристика ассортимента ювелирных изделий. Контроль качества ювелирных товаров. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение ювелирных товаров. Называет особенности потребительских свойств ювелирных товаров, металлы и сплавы, применяемые в производстве ювелирных товаров. Называет основные классификационные признаки ювелирных товаров, характеризует ассортимент ювелирных изделий, называет основные требования к качеству ювелирных товаров, особенности маркировки, упаковки, транспортирования и хранения ювелирных товаров.

Задания для домашних контрольных работ и

методические рекомендации по их выполнению.

 

5.1. Пояснения по выполнению и оформлению задания домашней контрольной работы.

В период самостоятельной работы учащийся выполняет домашнюю контрольную работу (ДКР). ДКР состоит из двух теоретических вопросов и одной задачи. Составляя ответы на теоретические вопросы (1, 2), следует пользоваться рекомендованной литературой, однако допускается использование и других источников информации. Ответы на вопросы должны быть полными, четкими, конкретными, содержательными, желательно взятыми из двух, трех литературных источников. По каждому вопросу дан примерный план ответа, которого следует придерживаться для полноты ответа. Решая задачуследует помнить, что теория по этому заданию должна быть базой, а не основой, т. е. после внимательного изучения сути задания учащийся должен опираясь на стандарт найти верное решение.

Оформлять ДКРможнов обычной 12-листовой ученической тетради в «клеточку», либо на листах Ф А4, используя компьютерный набор. Средний объем ДКР равен объему тетради, однако, если подчерк учащегося мелкий и убористый, то объем может быть меньше или больше в случае размашистого и крупного подчерка учащегося. При рукописном оформлении работы следует писать аккуратно и разборчиво, поэтому компьютерный набор приветствуется больше.

Требования по оформлению ДКР следующие:

  1. На титульный лист должен быть наклеен титульный лист, где указываются все необходимые реквизиты учащегося.
  2. На первом листе тетради следует указать номер варианта задания ДКР и записать условия теоретических и задачи.
  3. Отвечать на вопросы задания следует попорядку, указывая номер вопроса, на который дается ответ.
  4. Желательно после каждого общего ответа на вопросыДКР в конце ответа резюмировать (обобщать) все, делая вывод.
  5. После выполнения ДКР следует представить список, используемой литературы, который должен содержать не менее двух источников.
  6. В конце тетради оставляйте (вкладывайте) 1 чистый лист для рецензирования работы.
  7. Качественно выполненная ДКР дает право учащемуся избежать дополнительных вопросов на экзамене по предмету, напротив некачественно выполняя работу, учащийся обязуется отвечать на 1-2 дополнительных вопроса на экзамене.

Контрольные задания составлены в таблице. Вариант определяется по таблице в зависимости от номера по списку в журнале (для номеров по списку от 1 до 9 предшеструет «0»).

Например, 01, 02, ….29, 30

В таблице по вертикали размещены цифры от 0 до 9 каждая из которых – предпоследняя цифра по списку учащегося.

Например: пересечение цифр 0 по вертикали и 9 по горизонтали определяют клетку с номерами вопросов контрольной работы.

Учащиеся должны быть внимательными при определении варианта. Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается учащемуся без проверки.

 

Задания для домашних контрольных работ.

 

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

 

  Последняя по номеру по списку в журнале
Первая цифра по номеру заметки
- - - - - - -

 

Вопросы контрольной работы

 

1. Классифицируйте и охарактеризуйте природные текстильные волокна растительного происхождения.

2. Классифицируйте и охарактеризуйте природные текстильные волокна животного происхождения.

3. Классифицируйте и охарактеризуйте химические текстильные волокна искусственного и синтетического происхождения.

4. Классифицируйте пряжу и нити. Дате понятие процесса ткачества.

5. Охарактеризуйте ткацкие переплетения.

6. Охарактеризуйте пороки тканей.

7. Охарактеризуйте процесс отделки тканей, укажите этапы отделки.

8. Охарактеризуйте пороки отделки тканей.

9. Классифицируйте ассортимент хлопчато-бумажных тканей. Укажите требования к качеству тканей, маркировке и упаковке. Охарактеризуйте пороки тканей.

10. Классифицируйте ассортимент льняных тканей. Укажите требования к качеству тканей, маркировке и упаковке.

11. Классифицируйте ассортимент шерстяных тканей. Укажите требования к качеству тканей, маркировке и упаковке.

12. Классифицируйте ассортимент шелковых тканей. Укажите требования к качеству тканей, маркировке и упаковке.

13. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент нетканых текстильных материалов.

14. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент ковровых изделий.

15. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент костюмно-платьевых швейных товаров. Укажите требования к качеству, маркировке и упаковке.

16. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент верхних швейных товаров. Укажите требования к качеству, маркировке и упаковке.

17. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент бельевых швейных товаров. Укажите требования к качеству, маркировке и упаковке.

18. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент головных уборов. Укажите требования к качеству, маркировке и упаковке.

19. Дайте определение понятию трикотаж, охарактеризуйте трикотажные переплетения и особенности готовых полотен. Опишите пороки трикотажа.

20. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент верхних и костюмно-платьевых трикотажных товаров. Укажите требования к качеству, маркировке и упаковке.

21. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент трикотажных головных уборов, платочно-шарфовых и перчаточных изделий. Укажите требования к качеству, маркировке и упаковке.

22. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент бельевых трикотажных товаров. Укажите требования к качеству, маркировке и упаковке.

23. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент чулочно-носочных изделий. Укажите требования к качеству, маркировке и упаковке.

24. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент пушно-меховых полуфабрикатов по основным классификационным признакам и сезону получения.

25. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент меховых изделий. Укажите требования к качеству, маркировке, упаковке и хранению.

26. Классифицируйте и охарактеризуйте ассортимент овчинно-шубных изделий. Укажите требования к качеству, маркировке, упаковке и хранению.

27. Охарактеризуйте основы производства кожи и кожаной обуви.

28. Классифицируйте ассортимент кожаной обуви. Опишите правила маркировки, упаковки и хранения кожаной обуви.

29. Классифицируйте ассортимент валяной обуви. Опишите правила маркировки, упаковки и хранения кожаной обуви.

30. Классифицируйте ассортимент резиновой обуви. Опишите правила маркировки, упаковки и хранения кожаной обуви.

 

 

Задачи контрольной работы

Задача 1

ГОСТ 12566-88 «Изделия швейные бытового назначения. Определение сортности»

 

При приемке костюмов в мужском костюме-тройке из гладкой шерстяной ткани, размер которого 176-96-84, были обнаружены следующие пороки:

· На жилете:

- неодинаковое расстояние между петлями (несимметричность) 0,2 см;

· На пиджаке:

- укорочение одного борта по сравнению другим 0,8 см;

- полосы от различного цвета утка на подклад






Читайте также:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-15; Просмотров: 127; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! (0.185 с.) Главная | Обратная связь