Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Рейтинговая оценка знаний обучающихся



По специальности 111801.65 - «Ветеринария»

Таблица 1 - Распределение балов по видам мероприятий

Мероприятия Максимальное значение в баллах на семестр
Посещаемость лекций 0 - 10
Посещаемость лабораторных занятий 0 - 10
Успеваемость на лабораторных занятиях 0 - 10
Контрольные точки 0 - 60
Поощрительные баллы 0 - 10
ИТОГО 0 - 100

 

Таблица 2 - Начисление баллов по результатам посещения лекций и

лабораторных занятий

Процент посещенных лекций Начисляемые баллы по месяцам семестра Максимальный начисленный балл за семестр
I II III IV
0-49% 0 баллов 0 баллов 0 баллов 0 баллов 0 баллов
50-54% 0 баллов 0 баллов 0 баллов 1 балл 1 балл
55-59% 0,5 балла 0,5 балла 0,5 балла 0,5 балла 2 балла
60-64% 0,5 балла 0,5 балла 1 балл 1 балл 3 балла
65-69% 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 4 балла
70-74% 1 балл 1 балл 1 балл 2 балла 5 баллов
75-79% 1,5 балла 1,5 балла 1,5 балла 1,5 балла 6 баллов
80-84% 1 балл 2 балла 2 балла 2 балла 7 баллов
85-89% 2 балла 2 балла 2 балла 2 балла 8 баллов
90-94% 2 балла 2 балла 2 балла 3 балла 9 баллов
95-100% 2,5 балла 2,5 балла 2,5 балла 2,5 балла 10 баллов

 

В случае посещения студентом менее чем 85% лекции и лабораторных занятий, предусмотренных учебной программой по дисциплине, для получения рейтингового балла, начисляемого по данному критерию, студент обязан представить своему преподавателю или лектору конспект пропущенных лекций и лабораторных занятий.

 

Таблица 3 - Начисление баллов по рейтингу текущей успеваемости

на лабораторных занятиях

Средняя оценка полученных оценок на занятиях Начисляемые баллы по месяцам семестра Максимальный начисленный балл за семестр
I II III IV
оценка 3 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 4 балла
оценка 3+; 4– 1,5 балла 1,5 балла 2 балла 2 балла 7 баллов
оценка 4 2 балла 2 балла 2 балла 2 балла 8 баллов
оценка 4+; 5– 2 балла 2 балла 2 балла 3 балла 9 баллов
оценка 5 2,5 балла 2,5 балла 2,5 балла 2,5 балла 10 баллов

 

Таблица 4 - Начисление поощрительных баллов

Начисляемые баллы по месяцам семестра Максимальный начисленный балл за семестр
I II III IV
  Начисление поощрительных баллов 2 балла 2балла 3 балла 3 балла 10 баллов

 

Дополнительные виды деятельности, за которые предусматриваются

поощрительные баллы

 

Поиск информации по теме, предложенной преподавателем.

Подготовка доклада и выступление на учебном занятии, научном семинаре.

Изготовление учебных материалов (макетов, плакатов, презентаций и др.).

Работа в научно-исследовательском кружке.

Участие в научных конференциях.

 

Таблица 5 - Коэффициенты, изменяющие рейтинг студента

Невыполнение (оценка «2», отсутствие на занятии по неуважительной причине) 0,8
Последующее невыполнение форм контроля 0,7

После сдачи (пересдачи) полученный балл умножается на коэффициент, изменяющий рейтинг.

Таблица 6 - График контрольных мероприятий 3 семестра

№ контр. мероприятия Вид контрольного мероприятия Срок сдачи, № недели Число баллов
Min max
1. Посещаемость лекций Семестр
2. Посещаемость лабораторных занятий Семестр
3. Успеваемость на лабораторных занятиях Семестр
4. Контрольная работа по классификации методов исследования Неделя № 4
5. Контрольная работа по психологии научного познания. Неделя № 8
6. Контрольная работа по патенту и патентному закону Неделя № 6
7. Коллоквиум по методам научных исследований Неделя № 14
8. Поощрительные баллы Семестр
Сумма баллов за 1 семестр

Таблица 7 - Начисление баллов по рейтингу коллоквиумов

Средняя оценка полученных оценок на занятиях Начисляемые баллы
1. оценка 2
2. оценка 2+ ; 3–
3. оценка 3
4. оценка 3+; 4–
5. оценка 4
6. оценка 4+; 5–
7. оценка 5

 

Таблица 8 - Начисление баллов по рейтингу контрольных работ

Средняя оценка полученных оценок на занятиях Начисляемые баллы
1. оценка 2
2. оценка 2+ ; 3–
3. оценка 3
4. оценка 3+; 4–
5. оценка 4
6. оценка 4+; 5–
7. оценка 5

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

а) основная литература

a. Дорофеев, В.И.Методология научно-исследовательской работы ветеринарной медицины / В.И. Дорофеев, М.Н. Веревкина, Е.В. Светлакова / Методические рекомендации. – Ставрополь:Изд-во СтГАУ «АГРУС», 2007. – 60 с.

b. Новиков А.М., Методология. / А.М. Новиков, Д.А. Новиков. - М.:Синтег, 2007. – 668 с.

c. Новиков А.М., Методология научного исследования / А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М.: Либроком, 2009. – 280 с.

d. Огурцов А.Н. Научные исследования и научная информация / А.Н. Огурцов, О.Н. Близнюк Издательство: НТУ "ХПИ", 2011 – 387 с.

б) дополнительная

i. Алексеев, Ю. В. Научно-исследовательские работы. Курсовые, дипломные, диссертации. Общая методология, методика подготовки и оформления / Ю.В. Алексеев, В. П. Казачинский, Н. С. Никитина. – Изд.: АСВ, 2006.

ii. Баскаков, А. Я. Методология научного исследования / А.Я. Баскаков, Н. В. Туленков. - Издательство: МАУП, 2004. – 215 с.

iii. Новиков Д.А. Статистические методы в медико-биологическом эксперименте (типовые случаи) / Д.А. Новиков, В.В.Новочадов. Волгоград: Издательство ВолГМУ, 2005. – 84 с.

iv. Новиков А.М. Как работать над диссертацией: пособие для начинающего педагога-исследователя / А.М. Новиков. – М.: «Эгвес», 2003. – 104 с.

v. Сабитов, Р.А. Основы научных исследований: Учебное пособие / Р.А. Сабитов. – Челябинск: ЧГУ, 2002. – 71 с.

 

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. http://dis.finansy.ru/publ/002.htm - методология научных исследований

2. http://www.integro.ru/system/s_metodology.htm - сайт метологии научных исследований.

3.http://www.sessia.net/statia/21 – методология научного познания в дипломной работе, курсовой.

 

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:

Лекционные аудитории должны быть оборудованы компьютером с программным обеспечением MS Office, мультимедийным проектором, системой звукоусиления.

Лабораторные аудитории должны содержать компьютер с программным обеспечением MS Office, плазменную панель или мультимедийный проектор.

2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:

Место преподавателя – ноутбук с необходимым программным обеспечением, видеопроектор, доска.

Места обучающихся – столы для работы.

3. Требования к специализированному оборудованию:

Для успешного изучения дисциплины необходимы: планы и программы по научным исследованиям кафедр, психологические тесты, компьютер, телевизор, видеопроектор.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

а) основная литература

1.Дорофеев, В.И.Методология научно-исследовательской работы ветеринарной медицины / В.И. Дорофеев, М.Н. Веревкина, Е.В. Светлакова / Методические рекомендации. - Ставрополь: Изд-во СтГАУ «АГРУС», 2007. – 60 с.

 

б) дополнительная литература

1.Методические основы научного познания. «Высшая школа», 1982.- 37 с.

2.Георгиевский, А.С. Методология и методика НИР в области медицины / А.С. Георгиевский. – М.:«Медицина», 1985. – 145 с.

3.Проблемы истории и методологии научного познания. «Наука», 1974. – 78 с.

4.Рузавин, Г.И. Методология научного исследования / Г.И. Рузавин.- Москва: «ЮИТИ», 1999 - 317 стр.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. http://dis.finansy.ru/publ/002.htm - методология научных исследований

2. http://www.integro.ru/system/s_metodology.htm - сайт метологии научных исследований.

3. http://www.sessia.net/statia/21 – методология научного познания в дипломной работе, курсовой.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

4. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:

Лекционные аудитории должны быть оборудованы компьютером с программным обеспечением MS Office, мультимедийным проектором, системой звукоусиления.

Лабораторные аудитории должны содержать компьютер с программным обеспечением MS Office, 4лазменную панель или мультимедийный проектор.

5. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:

Место преподавателя – ноутбук с необходимым программным обеспечением, видеопроектор, доска.

Места обучающихся – столы для работы.

6. Требования к специализированному оборудованию:

Для успешного изучения дисциплины необходимы: планы и программы по научным исследованиям кафедр, психологические тесты, компьютер, телевизор, видеопроектор.

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» и учебного плана по профилю подготовки «Ветеринарно-санитарная экспертиза».

 

Авторы:

 

Дмитриев А.Ф., доктор биологических наук, профессор

Ожередова Н.А., доктор ветеринарных наук, профессор

Веревкина М.Н., кандидат биологических наук, доцент

Светлакова Е.В., кандидат биологических наук, доцент

Рецензенты:

 

Оробец В.А., доктор ветеринарных наук, профессор

Федота Н.В., кандидат ветеринарных наук, доцент

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры эпизоотологии и микробиологии протокол № 1 от «28»августа 2013 г. признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана по направлению 111 900 «Ветеринарно-санитарная экспертиза»

Зав. кафедрой_________________________ А. Н. Кононов

(подпись)

 

Рабочая программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии по направлению «Ветеринарно-санитарная экспертиза» протокол № 1 от «30» августа 2013 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана по направлению 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза».






Читайте также:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-15; Просмотров: 36; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! (0.089 с.) Главная | Обратная связь