Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Прагматика и теория речевых актов



$$$001

Под лингвистической прагматикой понимают:

A) область лингвистики, имеющей своим объектом отношение между языковыми единицами и условиями их употребления в определённом коммуникативно-прагматическом пространстве

B) общение, осуществляющееся коммуникантами в определённых социальных и межличностных условиях, с определёнными мотивациями и целями, с использованием специальных языковых средств

C) область исследований в семиотике и языкознании, поведении, психологии, философии, в которой изучается функционирование языковых знаков в речи

D) процессы порождения и восприятия речи

E) взаимосвязь языка и общества

F) проблемы соотношения языка и сознания, роль языка в концептуализации и категоризации мира

G) употребление содержательных языковых единиц как основы теории перевода

H) онтогенез языка и языковой способности как психофизиологической функции человека, формирующейся прижизненно

 

$$$002

Семантика - это …

A) все содержание, информация, передаваемые языком или какой-либо его единицей (словом, грамматической формой слова, словосочетанием, предложением)

B) раздел языкознания, изучающий все содержание, информацию

C) один из основных разделов семиотики

D) тип языка, в котором каждый формант несёт сразу несколько неразделимых значений

E) иерархическая совокупность подсистем языка

F) тип языка, в котором слова не изменяются, каждый корень изолирован один от другого, а грамматические связи между ними выражаются при помощи порядка слов и интонации

G) единство однородных упорядоченных взаимообусловленных единиц

H) наука о знаковых системах

 

$$$003

Языковой знак – это…

A) материально-идеальное образование, которое обозначает предметы и их свойства, признаки, действия, функции, отношения

B) двусторонняя единица языка, обе стороны которой взаимообусловлены, но находятся в отношении асимметрии

C) это языковая сущность, заменяющая или указывающая на внеязыковую сущность, когда последняя становится предметом мыслительно-речевой деятельности

D) совокупность черт языковой системы, невыводимых из внутренних законов развития данного языка и восходящих к языку, распространенному ранее на данной лингвогеографической территории

E) совокупность языковых единиц, объединенных общностью содержания и отражающих понятийное, предметное или функциональное сходство обозначаемых явлений

F) грамматически оформленная связь

G) перенос наименования с одного явления или предмета на другой на основании их смежности

H) это значимая единица языка

 

$$$004

Ч.У. Моррис, развивая идеи Ч.С. Пирса, разделил семиотику на:

A) семантику

B) синтактику

C) прагматику

D) генеалогию

E) типологию

F) фонологию

G) морфологию

H) паремиологию

 

$$$005

Формированию прагматики в качестве области лингвистических исследований послужили идеи …

A) теорий значения П. Грайса

B) теорий референции Л. Линского, Сёрля, П. Ф. Стросона

C) теорий речевых актов Дж. Остина, Дж. Р. Сёрла, З. Вендлера

D) о разграничении понятий языка и речи Ф. де Соссюра

E) утверждение «язык народа есть его дух, и дух народа есть его язык» В. фон Гумбольдта

F) учение Ф.де Соссюра о предмете внутренней лингвистики

G) об индивидуальном психологизме Г. Пауля

H) высказывание В.фон Гумбольдту «Язык есть не продукт деятельности, а сама деятельность»

 

$$$006

По мнению Дж. Юла (1996), предмет изучения прагматики представляет следующие аспекты:

A) намерение говорящего, понимание невыраженного

B) контекстное значение высказывания

C) объем общих знаний

D) языковые факты в социальном контексте

E) «языковое существование» (язык как средство самоидентификации)

F) соотношение личности со структурой и функциями речевой деятельности

G) устройство и функционирование человеческих знаний

H) язык как главный «образующий» образ мира человека

 

$$$007

В связи с субъектом речи прагмалингвистика изучает:

A) явные и скрытые цели высказывания

B) речевую тактику и типы речевого поведения

C) правила разговора, подчинённые принципу сотрудничества

D) языковые факты в социальном контексте

E) «языковое существование» (язык как средство самоидентификации)

F) соотношение личности со структурой и функциями речевой деятельности

G) устройство и функционирование человеческих знаний

H) язык как главный «образующий» образ мира человека

 

$$$008

В связи с субъектом речи прагмалингвистика изучает:

A) установку говорящего, или прагматическое значение высказывания

B) референцию говорящего

C) прагматические пресуппозиции

D) языковые факты в социальном контексте

E) «языковое существование» (язык как средство самоидентификации)

F) соотношение личности со структурой и функциями речевой деятельности

G) устройство и функционирование человеческих знаний

H) язык как главный «образующий» образ мира человека

 

$$$009

Науки, с которыми тесно связана прагмалингвистика:

A) лингвистическая семантика

B) когнитивная лингвистика

C) психолингвистика

D) юрислингвистика

E) политическая лингвистика

F) корпусная лингвистика

G) социолингвистика

H) компьютерная лингвистика

 

$$$0010

Проблемы прагмалингвистики:

A) исследование условий успешности, приемлемости и эффективности высказываний

B) исследование небуквального значения высказываний

C) исследование лингвистической организации общения

D) исследование процессов порождения и восприятия речи

E) исследование взаимосвязи языка и общества

F) исследование процесса накопления, обработки и передачи информации

G) исследование механизма естественного языка и построение модели его понимания

H) исследование содержательных языковых единиц как основы теории перевода

 

$$$0011

Проблемы прагмалингвистики:

A) разработка и формулирование принципов, правил и приемов ведения общения

B) исследование различных интерпретаций высказываний в различных контекстах

C) исследование речевой деятельности и ее эффективного исполнения

D) исследование процессов порождения и восприятия речи

E) исследование взаимосвязи языка и общества

F) исследование процесса накопления, обработки и передачи информации

G) исследование механизма естественного языка и построение модели его понимания

H) исследование содержательных языковых единиц как основы теории перевода

 

$$$0012

Функции прагмем заключаются в:

A) усилении негативного прагматического воздействия

B) ослаблении негативного прагматического воздействия

C) переключении отрицательных и положительных оценок

D) усвоении, производстве и адекватном восприятие языка членами коллектива

E) врожденной или пожизненно формирующейся психической функции человека

F) представлении носителей языка о том, на каком языке они говорят и с каким народом они себя идентифицируют

G) изучение процессов накопления, обработки и передачи информации

H) изучение прикладных аспектов языка

 

$$$0013

В связи с адресатом речи прагмалингвистика изучает:

A) интерпретацию речи

B) воздействие высказывания на адресата

C) типы речевого реагирования на полученный стимул

D) влияние родного языка на другой, возникающее при языковом взаимодействии

E) совпадение отдельных единиц и правил двух языков

F) отклонение от нормы и системы второго языка под влиянием родного

G) употребление содержательных языковых единиц как основы теории перевода

H) онтогенез языка и языковой способности как психофизиологической функции человека, формирующейся прижизненно

 

$$$0014

В связи с отношениями между участниками речевого акта изучаются:

A) формы речевого общения

B) социально-этикетная сторона речи

C) соотношение между участниками коммуникации

D) усвоение, производство и адекватное восприятие языка членами коллектива

E) врожденной или пожизненно формирующейся психической функции человека

F) попеременное использование двух языков

G) взаимоотношение языка, мышления и сознания

H) внутренняя речь

 

$$$0015

В связи с ситуацией общения изучаются

A) интерпретация дейктических знаков

B) индексальные компоненты в значении слов

C) влияние речевой ситуации на тематику и формы коммуникации

D) общность происхождения языков из одного источника

E) этапы порождения и понимания речевого высказывания

F) внутренняя речь

G) проявление у языков сходной тенденции развития

H) практика попеременного пользования двумя языками

 

$$$0016

Пол Грайс выделяет следующие максимы:

A) качества

B) количества

C) релевантности

D) взаимозависимости

F) подчинения

G) открытости

H) важности

{Правильный ответ} = A, B, C

{Сложность} = 3

 

$$$0017

Типы речевых актов:

A) информативный

B) неинформативный

C) фатический

D) коммуникативный

E) последовательный

F) невербальный

G) когнитивный

H) взаимозависимый

 

$$$00018

Виды импликатур

A) речевые

B) общепринятые

C) конвенциональные

D) коммуникативный

E) последовательный

F) неречевые

G) внутренние

H) обратные

 

$$$00019

Признаки речевых импликатур

A) погашаемость

B) вычисляемость

C) неконвенционализированность

D) подчиненность

E) индексальность

F) взаимозависимость

G) последовательность

H) обратность

 

$$$00020

По Дж. Сёрлю выделяют следующие речевые акты:

A) комиссивы

B) директивы

C) ассертивы

D) вердиктивы

E) бехабитивы

F) экспозитивы

G) экзерситивы

H) адвестивы

 

Прикладная лингвистика

$$$001

Прикладное языкознание изучает …

A) решение практических задач, связанных с изучением языка, а также на практическом использовании лингвистической теории в других областях

B) применение лингвистических знаний к практической деятельности

C) применение научных знаний об устройстве и функционировании языка в нелингвистических дисциплинах и сферах практической деятельности человека

D) учение о строении и структуре парадигм разных типов, их классификации, а также объединения в более сложные единства

E) изменение языка во времени

F) состояние языка в какой-либо момент времени

G) языковое родство языков

H) свойства, присущие отдельным языкам и группам

 

$$$002

Теоретическое языкознание изучает …

A) общественную природу и функции языка, происхождение и типы языков, закономерности функционирования и исторического развития языка

B) все существующие языки, когда-либо существовавшие и возможные возникнуть в будущем, а тем самым и человеческий язык вообще

C) проблемы лингвистических моделей, занимается поиском языковых универсалий (характеристик или особенностей, в той или иной мере распространяющихся на большие группы языков или на все языки)

D) учение о строении и структуре парадигм разных типов, их классификации, а также объединения в более сложные единства

E) изменение языка во времени

F) состояние языка в какой-либо момент времени

G) языковое родство языков

H) свойства, присущие отдельным языкам и группам

 

$$$003

Основные задачи прикладной лингвистики:

A) поиск, унификация и классификация информации (текстов)

B) упорядочение, унификация и стандартизация научно-технической терминологии

C) способы оптимизации различных сфер функционирования языковой системы

D) выделение сходств и различий на всех уровнях сопоставляемых языков

E) исследование употребления содержательных языковых единиц как основы теории перевода

F) исследование внутренней мыслительной природы человека

G) изучение процессов порождения и восприятия речи

H) изучение исторических изменений типологии состояний отдельных языков

 

$$$004

Методы прикладной лингвистики

A) метод классификации

B) метод моделирования

C) «фокус-покус»

D) типологический метод

E) лингвостилистический метод

F) прием сплошной выборки

G) метод компонентного анализа

H) метод "семантического дифференциала" Ч. Осгуда

 

$$$005

Автоматизация научно-исследовательских работ в гуманитарных науках должна оптимизировать:

A) создание сводных описаний, реестров, каталогов по заранее заданным параметрам;

B) применение методов статистики, картографии, теория классификации и системного анализа;

C) графическое представление данных в виде схем, рисунков, карт.

D) распределение языков мира по определенным таксономическим рубрикам

E) область распространения отдельных языковых явлений или совокупности явлений

F) группировку основных, существенных характеристик признаков и выведение общих закономерностей, наблюдаемых в ряде языков

G) рассмотрение исторического развития тех или иных языковых явлений и языковой системы в целом как предмет лингвистического изучения

H) выявление ареалов взаимодействия диалектов, языков, языковых союзов в результате изучения территориального распространения

 

$$$006

Основные термины прикладной лингвистики:

A) алгоритм

B) база данных

C) база знаний

D) пропозиция

E) просодия

G) ассоциация

H) субституция

 

$$$007

Прикладная лингвистика исследует следующие проблемы:

A) автоматическое распознавание и синтез речи

B) автоматические методы переработки текстовой информации

C) разработка методов автоматического аннотирования, реферирования и перевода

D) общность происхождения языков из одного источника

E) речевое воспитание дошкольников и вопросы логопедии

F) построение ментальных моделей мира

G) изучение процессов накопления, обработки и передачи информации

H) этапы порождения и понимания речевого высказывания

 

$$$008

Направления прикладной лингвистики:

A) создание автоматизированных систем информационного поиска, автоматических (электронных) словарей

B) стандартизация научно-технической терминологии

C) автоматическое распознавание символов

D) исследование употребления содержательных языковых единиц как основы теории перевода

E) быть средством коммуникации

F) описание и объяснение ментального механизма, объясняющие взаимодействие стимула и реакции

G) выделение сходств и различий на всех уровнях сопоставляемых языков

H) изучение процессов порождения и восприятия речи

 

$$$009

Науки, с которыми тесно связана прикладная лингвистика:

A) компьютерная лингвистика

B) информатика

C) математическая лингвистика

D) юрислингвистика

E) политическая лингвистика

F) нейролингвистика

G) социолингвистика

H) этнолингвистика

 

$$$0010

Семантика - это …

A) все содержание, информация, передаваемые языком или какой-либо его единицей (словом, грамматической формой слова, словосочетанием, предложением)

B) раздел языкознания, изучающий все содержание, информацию

C) один из основных разделов семиотики

D) тип языка, в котором каждый формант несёт сразу несколько неразделимых значений

E) иерархическая совокупность подсистем языка

F) тип языка, в котором слова не изменяются, каждый корень изолирован один от другого, а грамматические связи между ними выражаются при помощи порядка слов и интонации

G) единство однородных упорядоченных взаимообусловленных единиц

H) наука о знаковых системах

 

$$$0011

Научная дисциплина, изучающая строение и функционирование различных знаковых систем, хранящих и передающих информацию -

A) лингвосемиология

B) лингвосемиотика

C) семиотика

D) синтактика

E) синтаксис

F) диакритика

G) лингвистика

H) гносеология

 

$$$0012

Языковой знак – это…

A) материально-идеальное образование, которое обозначает предметы и их свойства, признаки, действия, функции, отношения

B) двусторонняя единица языка, обе стороны которой взаимообусловлены, но находятся в отношении асимметрии

C) это языковая сущность, заменяющая или указывающая на внеязыковую сущность, когда последняя становится предметом мыслительно-речевой деятельности

D) совокупность черт языковой системы, невыводимых из внутренних законов развития данного языка и восходящих к языку, распространенному ранее на данной лингвогеографической территории

E) совокупность языковых единиц, объединенных общностью содержания и отражающих понятийное, предметное или функциональное сходство обозначаемых явлений

F) грамматически оформленная связь

G) перенос наименования с одного явления или предмета на другой на основании их смежности

H) это значимая единица языка

 

$$$0013

Логическая семантика

A) раздел математической логики, исследующий отношения между формально построенными исчислениями и отражаемым в них реальным содержанием; содержательная интерпретация этих исчислений

B) исследует отношение знака к содержанию понятия (сигнификату) и отношение знака к вещи, которую он обозначает (денотату)

C) занимается построением искусственных систем семантических правил, устанавливающих условия истинности языка

D) изучающий лексические значения слов и выражений, изменения их значений (значение слова, оборота речи или грамматической формы)

E) является семантической системой значений языка

F) представляется как ассоциативная система, существующая в мозге индивида

G) орудие мышления и общения прежде всего система слов

H) логические, объективные характеристики предметов и явлений и наиболее существенные признаки понятий и языковые способы их выражения

 

$$$0014

Сущность языка проявляется в его свойствах

A) осуществлять выражение мысли

B) называть объекты и явления действительности

C) быть средством познания мира

D) выражать чувства и эмоции

E) влиять на психику людей

F) устанавливать контакт с собеседником

G) создавать художественных тексты

H) создать искусственный интеллект

 

$$$0015

Внешняя и внутренняя стороны знака характеризуются как…

A) означающее и означаемое

B) денотат и сигнификат

C) экспонент и десигнат

D) тип и форма

E) синхрония и диахрония

F) конвергенция и дивергенция

G) статика и динамика

H) звук и фонема

 

$$$0016

Лингвистика выделяет три аспекта знака

A) синтактика

B) семантика

C) прагматика

D) синтагматика

E) парадигматика

F) синтаксис

G) дейксис

H) дискурс

 

$$$0017

Основные направления прикладной лингвистики, связанные с изучением языка:

A) лексикография

B) лингводидактика

C) терминоведение

D) юрислингвистика

E) морфология

F) эколингвистика

G) этнолингвистика

H) лингвокультурология

 

$$$00018

Основные направления прикладной лингвистики, связанные с практическими приложениями:

A) компьютерная лингвистика

B) машинный перевод

C) автоматическое распознавание символов

D) стилистика

E) риторика

F) текстология

G) синтаксис

H) калькирование

 

$$$00019

Ярусы языка программирования:

A) символьный

B) операторный

C) программный

D) грамматический

E) синтаксический морфологический

F) дейктический

G) просодический

H) риторический

 

$$$00020

Перспективные направления прикладной лингвистики

A) корпусная лингвистика

B) искусственный интеллект

C) автоматическая обработка текста

D) механизм естественного языка и построение модели его понимания E) лингвистические аспекты авиационной и космической психологии, а также судебной психологии и криминалистики

F) проблемы речевого воздействия (пропаганда, деятельность средств массовой информации, реклама)

G) описание и объяснение ментального механизма, объясняющего взаимодействие стимула и реакции

H) определение авторства текста

 






Читайте также:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 77; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! (0.135 с.) Главная | Обратная связь